部编版六年级语文上册《语文园地七》优秀教学ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/5,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/5,0,部编版六年级语文上册语文园地七优秀教学ppt课件,你读了情景对话，你收获了什么？,读一读，找规律。,我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法，运用这些方法，既可以帮助我们记忆，还可以促使我们积极思考。,(1),用图示法记录老师讲的重要内容；,(2),记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；,(3),用简短的语句记录下听课过程中的想法。,你读了情景对话，你收获了什么？读一读，找规律。我发现这次大家,读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。,练一练，学运用。,中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这个生活习惯的生动写照。,中国茶文化的历史悠久，真让我骄傲。,读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。练一练，学运用。中国是,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些做笔记的好方法？,平时上课时，我也会做课堂笔记，比如：记录老师的课堂板书，记录老师强调的知识点，记录老师新教的方法，记录我自己容易混、容易错的地方，记录老师点到的或我想到的与当堂课有关的诗句，有时还记录同学们交流时的一些独特的感受等。,我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些做笔记的好方法？平时上,比如，分享交流“我的拿手好戏”时，我听到同学讲“十八般武艺样样精通”时，我就想“十八般武艺是哪方面的？都有哪些？”,中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器”、“十八般武器”，常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢肇浙五杂俎中对“十八般武艺”的具体内容作了记述：“一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。”前十七种都是兵器的名称，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳术”。水浒传有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。,比如，分享交流“我的拿手好戏”时，我听到同学,一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。,亮相 行当 压轴 行头,跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏,粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身,读一读，你发现了什么？,这些词语都是与戏曲有关的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。,一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和,亮相：,一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。,行当：,戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。,压轴：,戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。,行头：,戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。,亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞,跑龙套：,原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。,唱白脸：,在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。,花架子：,戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”，往往指形式主义的做法。,对台戏：,两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。,跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要,粉墨登场：,化装上台演戏。,字正腔圆：,（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。,有板有眼：,指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。,科班出身：,科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。,粉墨登场：化装上台演戏。,选择上面的词语，填在下面的横线上，然后再选两个各说一句话。,练一练，学运用。,(1),我们班排演的节目感染力强，阵势强悍，被定为学校艺术节,_,节目。,(2),我们的小演员终于,_,了。他们个个光彩照人，唱得,_,，那舞棍的刚一,_,，就博得了观众一阵喝彩。,亮相,压轴,粉墨登场,字正腔圆,唱白脸,:,在家里，我一犯错，爸爸妈妈就一个唱白脸，一个唱红脸，轮番上阵给我上课。,科班出身,:,舅舅是他们学校的语文教学能手，经常得奖，妈妈总会自豪地说她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅学习。,选择上面的词语，填在下面的横线上，然后再选两个各说一句话。练,我拓展，我积累。,小朋友，你积累了哪些与戏曲有关的词语？,这样的与戏曲有关的词语还有很多：,唱念坐打 长袖盈风 梨园世家,功底深厚 唱腔圆润 扮相秀美,云鬓珠花 霸王别姬 贵妃醉酒,赵氏孤儿 京腔京韵 假戏真做,我拓展，我积累。小朋友，你积累了哪些与戏曲有关的词语？这样的,二、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。,读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。,二、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一,写得不清楚的地方：,铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。,请你把第三步写得不清楚的地方画出来，并改一改吧。,改成：,在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。,写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。请你把第,我拓展，我积累。,我学着制作过玩具不倒翁，我能清楚地写一份制作说明书。,玩具不倒翁制作说明书,材料和工具：一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀，白纸、画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。,制作过程：1,.,首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小洞。,2,.,然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来，再把沙子慢慢地灌入蛋壳里。,3,.,接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒。,4,.,最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子，再画上一张小巧玲珑的嘴巴，一个不倒翁”就诞生了。,我拓展，我积累。玩具不倒翁制作说明书,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕,轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖,画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生,本次积累的 这些词语，我发现都是体现艺术美的，有关声音优美的，有关形态别致的，有关文学艺术美的,读一读，你发现了什么？,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕本次积累的 这些,高山流水：,指知音难遇或乐曲高妙。,天籁之音：,形容声音悦耳动听。,余音绕梁：,形容歌声或音乐优美，耐人回味。,黄钟大吕：,黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。,高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。,轻歌曼舞：,轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。,行云流水：,飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。,巧夺天工：,精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。,惟妙惟肖：,形容描写或模仿得非常好，非常逼真。,轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。,画龙点睛：,比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。,笔走龙蛇：,形容书法笔势雄健活泼。,妙笔生花：,形容文笔好，善于写作。,栩栩如生：,形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。,画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些这样的词语？,1.,形容知音、友情的词语,:,比翼双飞 秉烛夜谈 促膝长谈 八拜之交 白首同归 道义之交,2.,描写、表现和评价音乐的词语,:,繁弦急管 绕梁三日 珠落玉盘 珠圆玉润 铿锵悦耳 不绝如缕,3.,与绘画有关的词语,:,跃然纸上 笔底春风 呼之欲出 绘影绘声 活灵活现 妙手丹青,我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？1.形容知,语文园地七,第,1,课时,统编版语文六年级（上）,语文园地七第1课时统编版语文六年级（上）,20,1.,学会做课堂笔记。,(,重点）,2.,了解生活中与戏曲有关的一些词语，并能用这些词语造句。,(,难点）,1.学会做课堂笔记。(重点）,21,俗话说好记性不如烂笔头。做课堂笔记是一个非常好的习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。,俗话说好记性不如烂笔头。做课堂笔记是一个非常好的习惯，不仅,22,群众入场,宣布开始,奏国歌,宣布新中国成立,升旗鸣炮,宣读公告,阅兵盛况,群众游行,边听边记，有利于加深对课文的理解和认识。,记录课堂老师讲解的重要内容，如开过大典里的场面：,群众入场宣布开始奏国歌宣布新中国成立升旗鸣炮,23,“,传说是这样谱成的。,”,看来月光的创作过程不一定真是这样，我需要课下查找资料。,有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。如，月光曲中：,“传说是这样谱成的。”看来月光的创作过程不一定真,24,“,您就是贝多芬先生吧？,”,盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这说明贝多芬遇到了知音吧？,我会把听课过程中产生的想法记录下来：,“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬,25,上课时，我们要养成写课堂笔记或者给文章做批注的习惯，这样能更好地深入理解文本。,上课时，我们要养成写课堂笔记或者给文章做批注的习惯，这样能更,26,亮相 行当 压轴 捧场 行头,跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场,粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身,生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学们交流它们的意思，再选一两个说句子。,亮相 行当 压轴 捧场 行,27,亮相,亮相是一种戏曲上的表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势，这就称其为亮相。戏曲的亮相有两个作用:,一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。,亮相 亮相是一种戏曲上的表演动作。主要角色,28,行当,戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。,行当 戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型,29,压轴,压轴原本是戏曲名词，压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社会中有很多应用，比如压轴戏，但压轴也是人们知识的一个盲区。压轴本意是指倒数第二个节目，而不是人们常说的倒数第一个，倒数第一个称压台。,压轴 压轴原本是戏曲名词，压轴，指一场折子,30,捧场,捧场，原指特意到剧场去赞赏戏曲演员表演，今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持、助兴，或对别人的某种活动说赞扬的话。为中性词。,造句：由于好友的捧场，他更坚定了赢得胜利的信心。,捧场 捧场，原指特意到剧场去赞赏戏曲演员表演，今,31,行头,行头，古代对戏曲服装的称谓，沿用至今。也可用以泛称一切戏曲演出用具。,造句：演员全部彩扮，行头鲜艳夺目。,行头 行头，古代对戏曲服装的称谓，沿用至今。也,32,跑龙套,跑龙套，也称呼为群众演员、特约演员，原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用，充当配角。,造句：,与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己,。,跑龙套 跑龙套，也称呼为群众演员、特约演员，原指,33,是京剧用的专业术语。“唱”，表演京剧多是通过唱，武打来表达，所以一个人在一场戏中“唱”某个角色可以理解为担任或演某个角色，白脸是京剧中的反派，所以合起来意思是演反派的角色,。,造句：,其实一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做法并不可取,。,唱白脸,是京剧用的专业术语。“唱”，表演京剧多是通过唱，武打来,34,指花哨而不实用的武术动作。,比喻外表好看但缺少实用价值的东西。也指形式主义的做法:工作要讲实效，不要做表面文章,。,造句：我们需要的是踏实认真地学习，而不是有名无实的花架子。,花架子,指花哨而不实用的武术动作。造句：我们需要的是踏实认真地学习,35,对台戏，亦称对戏。是一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。俩戏台左右紧挨相搭，建造各异讲究，两台的演员左右呼应起全场轰动和互动效应。之后变为各台独立的演出方法形成热闹的竞争。也有变为虽在同一场区相对搭台的对戏台。,对台戏,对台戏，亦称对戏。是一组可供同时演出的舞台和一种流传的,36,它是从善意的角度出发，以特定的话语去缓和紧张气氛、调节人际关系的一种语言行为，在日常生活中有着积极的意义。打圆场有技巧。,造句：见林毅处境尴尬,局长急忙出来打圆场。,打圆场,它是从善意的角度出发，以特定的话语去缓和紧张气氛,37,粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。,造句：,在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。,粉墨登场,粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人,38,释义：意为说、唱吐字准确，腔调圆润。多用于戏曲、曲艺。,造句：优秀,的播音员在主持节目时应字正腔圆,。,字正腔圆,释义：意为说、唱吐字准确，腔调圆润。多用于戏曲、曲艺。造句：,39,曲终人散是一个汉语成语，鼓瑟之人一曲演罢，听客纷纷离去，江水依旧东流，峰峦叠起青山依旧。意思是万事万物都有消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了。或比喻天下没有不散的筵席。,造句：有开始，就会有曲终人散的一天，但我从不悲观，下个开始，会在不远处。,曲终人散,曲终人散是一个汉语成语，鼓瑟之人一曲演罢，听客纷纷离,40,一般把做事稳妥、不毛糙，或者是按部就班地进行称作有板有眼。成语原意:指戏曲，明王骥德曲律:凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼。,造句：小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。,有板有眼,一般把做事稳妥、不毛糙，或者是按部就班地进行称作有板有眼,41,过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把徒弟，属个体为单位的家学或叫私学。科班是后来出现的集体学艺的组织，曾培育出大量艺术人才。比喻具有受过正规教育或训练的资格。,造句：,随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多,。,科班出身,过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把徒弟，属个体为单位,42,语文园地七,第,2,课时,统编版语文六年级（上）,语文园地七第2课时统编版语文六年级（上）,43,1.,能够根据制作的玩具小台灯，找出说明书中的错误并改正。,(,难点,),2.,积累,“,高山流水、天籁之音栩栩如生,”,等词语。,(,重点）,1.能够根据制作的玩具小台灯，找出说明书中的错误并改正。(,44,在六年的学习生活中，同学们一定做过不少小制作吧！,在六年的学习生活中，同学们一定做过不少小制作吧！,45,你能把自己曾经的小制作所用的材料和制作步骤写清楚吗？,你能把自己曾经的小制作所用的材料和制作步骤写清楚吗？,46,看说明书做玩具小台灯,材料：,半个乓球、一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。,做法：,（1）在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。,（2）在瓶盖子中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅,丝一端弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。,（3）把铅丝的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的两,边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。,看说明书做玩具小台灯,47,这个台灯制作的对吗？正确的做法应该是怎样的？,这个台灯制作的对吗？正确的做法应该是怎样的？,48,看说明书做玩具小台灯,材料：,半个乓球、一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。,做法：,（1）在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。,（2）在瓶盖子中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅,丝一端弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡,皮泥把铅丝粘牢。,（3）把铅丝的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的两,边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。,到底是哪一步做错了呢？该怎样修改说明书呢？,看说明书做玩具小台灯到底是哪一,49,把铅丝的另一端从兵乓球里面插入小洞还是从乒乓球外面插入小洞没交代清楚。正确的做法应该是把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入小洞里。,把铅丝的另一端插入兵兵球的小洞里。,把铅丝的另一端从兵乓球里面插入小洞还是从乒乓球外面插入小洞没,50,说明书的缺点（1）材料和工具不全。（2）材料规格交代不清楚。（3）制作过程交代简单。（4）制作的步骤交代不清。,说明书的缺点（1）材料和工具不全。（2）材料规格交,51,改正后的说明书,材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、,针锥、一段长约15厘米铅丝，一块橡皮泥。,做法：,（1）用钢锯将乒乓球锯成两半。,（2）在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小,与铅丝粗细相当，做灯罩。,（3）在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头,上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。,（4）把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球,的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。,（5）在乒乓球内，铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。,（以上各步均有图示）,改正后的说明书材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米,52,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕,轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖,画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕,53,高山流水,高山流水，为中国十大古曲之一。高山流水比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。,高山流水 高山流水，为中国十大古曲之一。高,54,天籁之音,“,天籁”作为一个词语，有两层意思：,(1)指自然界的声响，如风声、鸟声、流水声等。,(2)指诗文天然浑成得自然之趣。,古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音。,后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁，通俗用法为,形容声音好听。,天籁之音“天籁”作为一个词语，有两层意思：,55,余音绕梁,形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。,余音绕梁 形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深,56,黄钟大吕,黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第一律。后遂以黄钟大吕形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。,黄钟大吕 黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，,57,音乐轻快，舞姿优美,轻歌曼舞：,行云流水：,像天上的流云，江河中的流水。比喻自然流畅，不受拘束。,音乐轻快，舞姿优美轻歌曼舞：行云流水：像天上的流云，江河中的,58,指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。,巧夺天工：,惟妙惟肖：,形容描写或模仿得非常逼真。,指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。巧夺天工：惟妙惟,59,画龙点睛,：,原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多,比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。,笔走龙蛇,：,指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。,形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼,画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲,60,妙笔生花,：,比喻杰出的写作才能。,栩栩如生,：,栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。,妙笔生花：比喻杰出的写作才能。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子,61,