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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十六章,电流做功与电功率,第十六章,1,第二节 电流做功的快慢,导学设计,常考归纳,第十六章 电流做功与电功率,课堂小结,课堂反馈,第二节 电流做功的快慢导学设计常考归纳第十六章 电流做功与电,2,导学设计,第二节 电流做功的快慢,学点,1,电功率,自学教材,P121,，完成下列问题：,问题,1,：教材中提供的灯泡，其型号是“,220 V,5 W”,，你认为“,5 W”,代表的含义是,_,。,问题,2,：将铭牌上标有“,220 V,15 W”,和“,220 V,100 W”,的灯泡分别接在家庭电路中，观察到比较亮的是标有,_,的灯泡，在相同时间内标有,_,的灯泡消耗的电能多。,小灯泡的电功率是,5W,“220V 100W”,“220V 100W”,导学设计第二节 电流做功的快慢学点1电功率 自学教材P12,3,第二节 电流做功的快慢,问题,3,：由问题,2,我们可以概括出，在相同时间内，不同的用电器消耗的,_,不同，也就是在这段时间内,_,不同，我们也可以说电流在这段时间内,_,不同，故为了比较电流做功的快慢，引入了,_,这个物理量。,电功率,电流做功,电能,做功快慢,第二节 电流做功的快慢问题3：由问题2我们可以概括出，在相同,4,第二节 电流做功的快慢,问题,4,：物理学中，把电流,_,与,_,之比叫做电功率。如果用,P,表示电功率，用,W,表示电功，用,t,表示,_,，则电功率的表达式为,_,。,问题,5,：在利用电功率的公式计算时，要做到单位统一，各物理量均使用国际单位，即电功的单位用,_,，做功的时间用,_,，所以电功率的单位为,_,。在国际单位制中，,1 J/s,1_,。常用电功率的单位还有,_,。它们之间的换算关系是,1 kW,_W,。,时间,所做的功,所用时间,焦耳,(J),秒,(s),焦耳每秒,(J/s),W,千瓦,(kW),10,3,第二节 电流做功的快慢问题4：物理学中，把电流_,5,第二节 电流做功的快慢,问题,6,：电功率还可以通过电流和电压来计算，即,_,。由此公式可知，若加在用电器上的电压为,1 V,，通过的电流为,1 A,，则该用电器消耗的电功率为,_,。,P,IU,1W,第二节 电流做功的快慢问题6：电功率还可以通过电流和电压来计,6,第二节 电流做功的快慢,学点,2,额定电压与额定功率,小组之间交流、讨论，完成下面的实验探究：,问题,1,：结合下列两个小灯泡的对话可以看出甲灯的标示电压是,_V,，乙灯的标示电压是,_V,。,图,16,2,1,3.8,2.5,第二节 电流做功的快慢学点2额定电压与额定功率 小组之间交,7,第二节 电流做功的快慢,问题,2,：当加在灯泡上的电压等于灯泡上的标示电压时，灯泡,_,；若略大于标示电压时，灯泡,_,；若小于标示的电压时，灯泡,_,。在物理学中，将用电器正常工作时的电压值和电流值，分别叫做,_,和,_,。在额定电压下工作时所消耗的功率叫做,_,。,在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫做,_,，用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫做,_,。,实际功率,正常发光,发光较亮,发光较暗,额定电压,额定电流,额定功率,实际电压,第二节 电流做功的快慢问题2：当加在灯泡上的电压等于灯泡上的,8,第二节 电流做功的快慢,常考归纳,常考类型一,常用用电器的电功率,典例,1,仙桃中考,下列家用电器正常工作时，电功率最大的是（）,A,空调,B,电扇,C,电视机,D,手电筒,A,第二节 电流做功的快慢常考归纳常考类型一 常用用电器的电功,9,第二节 电流做功的快慢,名师讲评,根据日常生活经验，对常用家用电器的功率作出符合实际的估计，然后找出功率最大的用电器。,第二节 电流做功的快慢名师讲评根据日常生活经验，对常用家,10,第二节 电流做功的快慢,常考类型二,实际功率,典例,2,甲、乙两只小灯泡串联，甲灯比乙灯亮，这是因为（）,A,通过甲灯的电流较大,B,乙灯的电阻较大,C,甲灯两端的电压较大,D,乙灯的电功率较大,C,第二节 电流做功的快慢常考类型二 实际功率典例2 甲、乙,11,第二节 电流做功的快慢,名师讲评,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。两灯泡串联，通过它们的电流相等，根据电功率推导公式,P=I,2,R,可以分析解答。,第二节 电流做功的快慢名师讲评灯泡的亮度取决于灯泡的实际,12,第二节 电流做功的快慢,常考类型三,电功率的计算,典例,3,福州中考,近日福州闽江两岸灯光夜景改造工程完工，使江滨夜景更加美丽，又节能环保。其中尤溪洲大桥换上了约,3000,盏新型,LED,灯，灯的功率由原来的,28 W,变成了,13 W,，若这些夜景灯每天工作,3 h,，则一个月,(,按,30,天计算,),可节省电能,_kW,h,，节省下的电能可使额定功率为,1000 W,的电热水壶正常工作,_h,。,4.05,10,3,4050,第二节 电流做功的快慢常考类型三 电功率的计算典例3 福,13,第二节 电流做功的快慢,常考类型四,串、并联电路电功率的计算,典例,4,（多选）有两只灯泡,L,1,和,L,2,，分别标有“,PZ110-40,”和“,PZ110-60,”字样，若不考虑温度对电阻的影响，则下列说法正确的是（）,A,正常发光时，通过,L,1,的电流大,B,并联后，接在,110 V,的电源上，,L,2,的功率大,C,串联后，接在,220 V,的电源上，它们都能正常发光,D,串联后，接在,110 V,的电源上，,L,1,的功率大,BD,第二节 电流做功的快慢常考类型四 串、并联电路电功率的计算,14,第二节 电流做功的快慢,第二节 电流做功的快慢,15,第二节 电流做功的快慢,课堂小结,电功率,物理意义：表示电流做功的快慢,概念：电流所做的功与所用时间之比,单位：瓦特（,W,）、千瓦,(kW),公式,额定功率,实际功率,第二节 电流做功的快慢课堂小结电功率物理意义：表示电流做功的,16,第二节 电流做功的快慢,课堂反馈,A,电流所做的功,所用时间,快慢,瓦,(W),1 kWh(,或,3.610,6,J),第二节 电流做功的快慢课堂反馈A电流所做的功所用时间快慢瓦(,17,第二节 电流做功的快慢,2,有几位同学对电功率这个概念有以下几种理解，你认为正确的是,(,),A,电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量,B,电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量,C,电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多,D,电功率大的用电器工作时所用的时间一定少,B,第二节 电流做功的快慢2有几位同学对电功率这个概念有以下几,18,第二节 电流做功的快慢,3,LED,灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长。一自制的,LED,台灯，用电压为,6 V,的电源电压供电，正常工作电流为,300 mA,。那么此,LED,台灯正常工作时的功率为,(,),A,1.8 W B,18 W C,180 W D,1800 W,A,第二节 电流做功的快慢3LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿,19,第二节 电流做功的快慢,4,一台家用电视机待机状态下的电功率大约是,10 W,，这表示,1 s,内电流做功,_J,。如果这台电视机平均每天的待机时间是,20 h,，那么这台电视机在待机状态下,100,天消耗的电能是,_kWh,。,10,20,第二节 电流做功的快慢4一台家用电视机待机状态下的电功率大,20,第二节 电流做功的快慢,5,如图,21,1,所示，定值电阻,R,1,和,R,2,串联，,R,1,阻值为,10,，电源电压为,6 V,。开关,S,闭合后，电流表示数为,0.1 A,。试求：,(1)R,2,的阻值；,(2)R,1,的电功率；,(3),电路消耗的总功率。,图,21,1,答案,(1)50,(2)0.1 W,(3)0.6 W,第二节 电流做功的快慢5如图211所示，定值电阻R1和R,21,第二节 电流做功的快慢,课堂反馈,B,1,小明手中有一只白炽灯泡，上面标有“,220 V,100 W”,的字样，其中“,220 V”,表示,_,，“,100 W”,表示,_,，则这只灯泡正常发光时的电阻为,_,，电流为,_A,。当灯泡两端的电压,_220 V,时，它正常发光；当灯泡两端的电压,_220 V,时，它发光较暗，甚至不发光。,(,后两空选填“”“”或“”,),该灯泡的额定电压为,220 V,该灯泡的额定功率为,100 W,484,0.45,第二节 电流做功的快慢课堂反馈B1小明手中有一只白炽灯泡，,22,第二节 电流做功的快慢,2,根据灯泡铭牌,(,如图,21,2,所示,),所给信息判断，下列说法正确的是,_(,填序号,),。,灯泡适宜在,25 V,的电路中使用,灯泡在电压低于,220 V,时不发光,灯泡在任何情况下工作时，电功率都是,25 W,灯泡在,220 V,的电压下工作时，电功率是,25 W,图,21,2,第二节 电流做功的快慢2根据灯泡铭牌(如图212所示)所,23,第二节 电流做功的快慢,3,一个标有“,220 V,40 W”,字样的灯泡，其额定电流为,_A,，若接入某电路，测得通过它的电流是,0.15 A,，则灯泡的实际功率,_40 W(,选填“大于”“等于”或“小于”,),。,(,不考虑电阻随温度的变化,),0.18,小于,第二节 电流做功的快慢3一个标有“220 V40 W”字,24,第二节 电流做功的快慢,4,甲白炽灯标有“,220 V,40 W”,字样，乙白炽灯标有“,220 V,15 W”,字样，若两灯均正常工作，,_,灯较亮，通过甲灯的电流为,_A,。,甲,0.18,第二节 电流做功的快慢4甲白炽灯标有“220 V40 W,25,第二节 电流做功的快慢,5,小勇同学将一只“,6 V,9 W”,的灯泡接入电路中，测得通过它的电流为,1 A,，则该灯泡的额定功率是,_W,，实际功率是,_W,。,(,不考虑电阻随温度的变化,),6,一只标有“,6 V,3 W”,的小灯泡正常工作时，通过小灯泡的电流为多少？小灯泡正常工作时的电阻为多少？如果该小灯泡正常工作,10 s,，则消耗的电能为多少焦耳？若小灯泡的电阻不变，将这只小灯泡接在,3 V,的电源上，则它的实际功率是多少？,答案,0.5 A,12,30 J,0.75 W,9,4,第二节 电流做功的快慢5小勇同学将一只“6 V9 W”的,26,全文结束！再见,o study whether experiences during teen years would influence adult health.,So they followed 171 teens,starting when the kids were just 13.They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25,26 and 27.This time,the questions surveyed each persons overall health.When the researchers analyzed the data,they found a strong connection between a teens behavior and adult health.Teens who had close friends grew up to be the healthier adults.Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health.Those who held back their feelings were more likely to be sick as adults.The connection held up even after the scientists accounted for other possible influences on health.Weight，family income and drug use were all examined.So were mental health issues，such as anxiety and depression.And in these people，such other factors did not explain adult health as well as teen friendships did.,Getting along with the crowd may have benefits,says Allen,but there are also drawbacks.Teens who are more independent tend to do better at school and,全文结束！再见o study whether experie,27,
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