英语教学经验交流课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学生的年龄特点：,好奇心强、模仿性强、生性好动，,有意注意持续时间相对较短。,小学英语特点：,单调枯燥、副科观念、不够重视、基础较差,英语学习的两种状态：,1、学生没兴趣，事倍功半，学生累，老师累！（,你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己。,）,2、学生感兴趣，事半功倍，学生学得快乐，老师教得轻松！,英语教学经验交流,井开区学校,张艳群,如何才能激发学生的学习兴趣？,小组学习,第一、,最大限度发挥个人的优势，弥补个别学生的不足，在不打击他的自信心的前提下帮助他提高。,小组学习,第二、,改善课堂气氛，发挥学生主动性,小组学习,第三、,展现学生学习过程中的问题，并能做到当堂呈现，当面解决，减少学习中困惑的滞留。,小组学习,第四、,课堂外对学生起督促作用。例如，英语学习中有很多课文背诵，对话操练和单词听写的任务，同样可以用小组合作的方法来激励学生认真完成。,陈丽琴同学,孙海洋同学,陈岩同学,小组创建,1、,每个小组和组员都要有自己的英文名,2、,每组四人，老师选出所有组长1号，剩余学生按成绩平均分成三个层次2号，3号，4号。,组长按抽签顺序分别去挑选自己的学员。,3、,制定加分标准（,清晰，细化,），奖励措施（,多样，及时,),4、,每组有自己的加分小册,培养学生发言好习惯,1、,发言声音一定要,洪亮,。,2、,发言要,规范,。,a.,请大家看到第三题，我现在为大家讲讲这一题.；,b.,我和Mike的观点不一样，我来补充一下；,c.,我来帮帮他.；,d.,在Mike的回答中，我发现了几个问题.,e.,温馨提醒大家，这里容易错，要注意。,奖励措施多样化,1、,每个月末评比一次：,优秀团队,、,进步奖,、,书写奖,、,发言奖,.,2、,奖品：,小奖状,、,学习用品,、,免罚金牌,、,免写金牌,、,参加活动,.,趣味教学运用,你是否有过这样的抱怨：,为什么这个知识点讲了很多遍，学生还是记不住？学生太笨啦！,反思：,是不是我的教学方法不够生动？太死板？,例1：五个元音的教学,五个元音：a、e、i、o、u,生动有趣、易记,例2：情绪单词的教学,happy、sad、angry、afraid,例3：语法口诀教学,主语为,第三人称单数,，学生很容易忘记在行为动词后面加上,s,/,es,。,为此，我编了一个口诀：,三单胆子小，出门别忘带保镖,（指,s,和,es,）。,总结：,教学的道路上缺少的不是知识，而是,思考,和,灵感,！,谢谢大家！,