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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 生活与消费,必修1 经济生活,第一课 神奇的货币,第二课 多变的价格,第三课 多彩的消费,1,PPT课件,第一单元 生活与消费必修1 经济生活第一课 神奇,考点一、商品的基本属性,1,、商品的含义：,用于交换,的,劳动产品,商品的两个基本条件,【,特别提示,】,商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。,2,PPT课件,考点一、商品的基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品商品,3,PPT课件,3PPT课件,考点一、商品的基本属性,2,、使用价值和价值是商品的两个基本属性,使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。,价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。,拓展提示：,商品是,使用价值和价值的,统一体,，是相对,商品,自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。作为,商品生产者,生产商品的目的是为了,获得,价值,，而要获得价值就必须,让渡,使用价值,(,消费者）,。,4,PPT课件,考点一、商品的基本属性2、使用价值和价值是商品的两个基本属性,（,2010,福建文综）,福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）,A,商品价格的高低受供求关系影响,B,商品价格的高低反映商品质量的优劣,C,人们选择商品关注的是商品的有用性,D,人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一,考考你,D,5,PPT课件,（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后,扩大的物物交换,商品,一般等价物,商品,商品,金属货币,商品,偶然的物物交换,考点二、货币的产生和本质,货币产生的四个阶段,:,6,PPT课件,扩大的物物交换商品 一般等价物 商品商品,货币的含义：,从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,教材,P5,货币的本质,是一般等价物,考点二、货币的产生和本质,7,PPT课件,货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,观念,现实,1、基本职能：,价值尺度,和,流通手段,考点三、货币的基本职能,8,PPT课件,观念现实 1、基本职能：价值尺度和流通手段考点三、货币,2、货币的职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来,（应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,考点三、货币的基本职能,基本职能,9,PPT课件,2、货币的职能价值尺度贮藏手段货币（退出流通领域）作为社会财,一台彩电标价,3000,元,工厂财务人员向工人发工资,张三在市场上用,6,元买一斤肉,李四到银行取回,1,万元存款的利息,小明的奶奶临终时把她藏有多年的,10,块银元留给了小明,马关条约,规定清政府向日本赔偿军费,2,亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,考考你,10,PPT课件,一台彩电标价3000元价值尺度支付手段流通手段,易错点,小张在商店购买一件打折商品，原标价为人民币,50,元，实际支付,40,元。在这次购买活动中，“,40,元”执行的货币职能是 （）,A.,支付手段,B.,流通手段,C.,价值尺度,D.,贮藏手段,错因分析,题干中有“支付”二字，所以此题容易误选,A,。实际上题干中的关键词是“购买活动”，而购买活动中货币执行的是流通手段职能。,流通手段一般是现金交易，而支付手段则是随着赊账买卖而出现的，其主要特点是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离，或延期支付，或提前预支。用货币清偿债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。,B,11,PPT课件,易错点 小张在商店购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实,【,规律方法,】,判断货币在执行哪一个职能,(1),从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。,(2),从关键词来看：,价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；,流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；,贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；,支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；,世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇,。,考点三、货币的基本职能,12,PPT课件,【规律方法】判断货币在执行哪一个职能考点三、货币的基本职能,1、信用卡,银行信用卡,是商业银行对,资信状况良好的,客户发行的一种信用凭证。,考点四,、,信用工具,例题：信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：,A,、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全,B,、可以任意透支,C,、不需要任何条件可以任意申领,D,、可以在任何地点消费使用,A,2、支票,种类,：,转帐支票和现金支票,（,划分依据：,是否支取现金,）,13,PPT课件,1、信用卡 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行,D,2012宿州模拟,随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 (),信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费信用卡可以增强消费安全信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证,A B C D,解析,货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除。阐述的是银行信用卡的概念，故排除。,考考你,14,PPT课件,D2012宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、电子,考点五、汇率与币值的变化规律,贬值,升值,贬值,升值,贬值,贬值,升值,升值,升高,升高,升高,升高,跌落,跌落,跌落,跌落,15,PPT课件,考点五、汇率与币值的变化规律贬值升值 贬值 升值贬值贬值升值,（不定项选择题）人民币对美元升值就意味着：,A,、美元汇率升高,B,、美元汇率跌落,C,、人民币的面值增大,D,、一定数量的人民币可以兑换到更多的美元,BD,考考你,16,PPT课件,（不定项选择题）人民币对美元升值就意味着：BD考考你1,保持人民币币值基本稳定,对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,含义,意义：,对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。,17,PPT课件,保持人民币币值基本稳定对内保持物价总水平稳定对外保持人民币汇,价值规律,基本内容,商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。,表现形式,商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。,影响价格的因素：,1.,供求影响价格,2.,价值决定价格,必背知识点,1,：,18,PPT课件,价值规律基本内容商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间,对生活,消费的影响,同一商品，价格与,需求,(,反向变化,),不同商品的,需求,量,对价格变动的反应程度不同,价格变动对相关商品的,需求,有影响,必背知识点,2,：,价格变动的影响：,对生产,经营的影响,2,、调节生产要素的投入,1,、调节产量,替代品,价格与需求,成,同向变动,互补品,价格与需求,成,反向变动,生活必需品,:,小,高档耐用品,:,大,价格变动对生产的影响是,价值规律,发生作用的,重要体现。,19,PPT课件,对生活同一商品，价格与需求(反向变化)不同商品的需求量,影响消费的因素：,根本因素,：经济发展水平,主要因素,：居民收入,其它因素,：国家政策、消费心理、商品的性能、外观、质量等,1.,当前可支配收入；,2.,未来收入预期；,3.,社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。,20,PPT课件,影响消费的因素：根本因素：经济发展水平1.当前可支配收入；2,消费的类型,按交易方式不同,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,按照消费的目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,21,PPT课件,消费的类型按交易方式不同钱货两清的消费贷款消费租赁消费按照消,22,PPT课件,22PPT课件,做理智的消费者，要遵循的消费原则：,1.,量入为出，适度消费。,2.,避免盲从，理性消费。,3.,保护环境，绿色消费。,4.,勤俭节约，艰苦奋斗。,必背知识点,3,：,23,PPT课件,做理智的消费者，要遵循的消费原则：1.量入为出，适度消费。必,
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