高中通用技术创新思维课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,创新思维,创新思维,1,、创新的定义,发明,革新,+,应用,=,价值,1、创新的定义 发明革新,2,、创新的要素,:,2、创新的要素:,新颖,有价值,2,、创新的要素,:,新颖有价值2、创新的要素:,新颖,有价值,可行性,2,、创新的要素,:,新颖有价值可行性2、创新的要素:,01,洞悉未来,02,逆向思维,03,简单是美,3,、创新之路,04,挑战自我,01洞悉未来02逆向思维03简单是美3、创新之路04挑战自我,01,、洞悉未来,01、洞悉未来,02,、逆向思维,02、逆向思维,用一笔画四条线段把上边九个圆,圈连接起来,用一笔画四条线段把上边九个圆,03,、简单美,03、简单美,04,、挑战自我,04、挑战自我,Why,为什么采用这个方法？。,What,做什么？目的是什么？。,Who,谁来做？。,When,何时开始。,Where,何处做？。,How to,怎么去做？。,How much,成本、功能、效率。,4,、如何提高创新能力,Why 为什么采用这个方法？,5,、综合实践：,5、综合实践：,5,、综合实践：,请大家设计一个装置，放在课室里帮助高三学生缓解学习压力！,Dhfcgmhnzfdgvzsdgxfkmhc m.jjsrtjhdrtujd,美玉兮流光，谁人兮天一方。蝶在花间飞舞，花香袭衣，月映池波粼粼，浮影暗香，枕泉听漏，独倚西楼，天涯望断，断鸿声里，一弯娥眉，在碧波潋滟中流转，一袭水袖，在风来尘往里飘舞。我掬一阕宋词，盈一缕幽香，在柳絮尘嚣，烟波浩渺的津渡里，着那一搦白衣婆娑，在小楼吹玉彻寒生的春风里，丝丝弄碧，亭亭玉立于周敦颐的荷塘，在我唐宋的诗词里，轻舞飞扬。,5、综合实践：请大家设计一个装置，放在课室,评价标准：,评价标准,新颖性,有价值,可行性,小组,评价标准：,评价标准：评价标准新颖性有价值可行性小组,