单词记忆法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,来真的，不来虚的！,Legend,No fantasy!,Legend,No fantasy!,三单元,三单元,between bitwi:n prep,在,(,两者,),之间,记忆方法：拆解：是（,be,）,+,我们（）两人（）,+,摁（,en,）,情景：这名罪犯是被我们两人摁着的,between bitwi:n prep在(两者)之间,tall t:l adj,高的,记忆方法：拆解：他（,t,）两条腿（,ll,）,情景：姚明的两条腿就可以淹没一大批男人，简直太高了！,tall t:l adj 高的 记忆方法：拆,funny fni adj,滑稽的,有趣的,记忆方法：拆解：罚你,情景：他这个人很有趣，经常罚你吃光他的零食,funny fni adj 滑稽的,有趣的记忆方,favourite feivrit adj,特别喜爱的,记忆方法：抓大头法：非玩儿（,favour,）它（,t,）,情景：弟弟非常喜欢玩游戏，爸妈不让他玩，他非要玩儿,favourite feivrit adj 特别喜爱,e-mail i:meil n,电子邮件,记忆方法：谐音：伊妹儿,e-mail i:meil n 电子邮件记忆方法：,speak spi:k v,讲,说,记忆方法：谐音：势必克,情景：李云龙做战前动员讲话：我们的部队嗷嗷叫，敌人就一纸老虎，势必被我们攻克,speak spi:k v 讲,说记忆方法：谐音：,next nekst adj,下一个,记忆方法：对比：,text,情景：下一篇课文是什么呢？老师问,next nekst adj 下一个 记忆方法：对,term t:m n,学期,记忆方法：谐音：特木,情景：特别木的同学一学期过得昏昏沉沉,term t:m n 学期记忆方法：谐音：特木,could kud v.aux(,口语,表示许可或请求,),可以,行,记忆方法：加减：凑（,cou,）老人（,old,）,情景：导演说：年轻人不够了，可以凑老人上去顶顶,could kud v.aux(口语,表示许可或请求),minute minit n,分钟,一会儿,记忆方法：拆解：米（,mi,）特（,te,）怒（,nu,）,情景：仅仅一分钟的时间，米饭就怒放了,minute minit n 分钟,一会儿记忆方法,Tuesday tju:zdi n,星期二,记忆方法：加减：他（,t,）用（,use,）,情景：周二是他用来学习乐器的一天,Tuesday tju:zdi n 星期二记忆方法,February februri n,二月,记忆方法：加减：非（,fe,）不入（,bru,）军队（,army,）,情景：二月份刚刚过完年，士兵非不想回部队，可惜为了国家安全，人民生活安定，还是回去了,February februri n 二月记忆方,listen lisn v,听,记忆方法：加减：里面（,li,）嘶（,si,）疼（,ten,）,情景：听医院走廊里都是病人疼痛的嘶吼,listen lisn v 听记忆方法：加减：里,careful kfl adj,小心的,;,仔细的,记忆方法：对比,care,扩充：,carefully adv,小心地,;,仔细地,careful kfl adj 小心的;仔细的,draw dr:v,画,;,绘制,记忆方法：谐音：装,情景；他不会画画却装得很像样，结果画虎不成反类犬,draw dr:v 画;绘制记忆方法：谐音：装,face feis n,脸,;,面孔,记忆方法：拆解：发（,fa,）侧（,ce,）,情景：她侧面的脸被头发盖上了,face feis n 脸;面孔记忆方法：拆解：发（,eye ai n,眼睛,记忆方法：加减：咿呀咿（,eye,）,情景：天上星星像眼睛，咿呀咿呀呦,eye ai n 眼睛记忆方法：加减：咿呀咿（eye,ear i n,耳朵,记忆方法：谐音：一二,情景：一般人都有两只耳朵，可是黑猫警长中的一只耳是个例外,ear i n 耳朵记忆方法：谐音：一二,leg leg n,腿,记忆方法：谐音：懒哥,情景；哥太懒了，平时不愿意动一下腿！,leg leg n 腿记忆方法：谐音：懒哥,hand hnd n,手,记忆方法：加减：汗（,han,）大（,d,）,情景：他一紧张，手里的汗就直往下淌,hand hnd n 手记忆方法：加减：汗（han,long l adj,长的,记忆方法：拆解法：龙,情景：长长的龙，看到了头就看不到尾巴！,long l adj 长的记忆方法：拆解法：龙,short:t adj,短的,;,矮的,记忆方法：谐音：上它,情景：这座山这么矮，我们上去吧！,short:t adj 短的;矮的记忆方法：谐,mouth mau n,嘴,记忆方法：谐音：猫死,情景：猫死（,mouse,）了老鼠咧开嘴笑！,mouth mau n 嘴记忆方法：谐音：猫死,say sei v,说,;,讲,记忆方法：拆解：啥（,sa,）呀（,y,）,情景：让我演讲说啥呀,say sei v 说;讲记忆方法：拆解：啥（sa,tick tik n(,钟表等滴嗒的,),声音,记忆方法：谐音：涕可,情景：这个声音可能是有人藏在暗地里哭涕发出的，滴答滴答,tick tik n(钟表等滴嗒的)声音记忆方法：,heavy hevi adj,重的,记忆方法：拆解：他（）一个（）非常（）,情景：他是一个体重非常重的人,heavy hevi adj 重的记忆方法：拆解：,empty empti adj,空的,记忆方法：加减：饿吗（,em,）可怜（,pity,）人,情景：他瞅着他空空的肚子，挑衅地问：饿吗？可怜人？,empty empti adj 空的记忆方法：加减,certainly s:tnli adv,当然,记忆方法：混合：（）他（）在里面（）立（）,情景：先生上课时当然是站立在教室里啦！,certainly s:tnli adv 当然,full ful adj,满的,记忆方法：拆解：腹（,fu,）,11,只（,ll,）个龙虾,情景：我吃了,11,只龙虾，肚子满满的,full ful adj 满的记忆方法：拆解：腹（f,carry kri v,携带,;,搬运,;,运送,记忆方法：拆解：汽车（,car,）人员（,ry,）,情景：汽车携带了大量的人员,carry kri v 携带;搬运;运送记忆方,too tu:adv,太,记忆方法：谐音：吐,情景：他吐得也太多了！,too tu:adv 太记忆方法：谐音：吐,tape teip n,磁带,记忆方法：加减：它,(ta),配（,pei,）,情景：这盒磁带是这本书配的,tape teip n 磁带记忆方法：加减：它(ta,all:l adj,整个,;,所有的,记忆方法：谐音：昂,情景：当我们昂首挺胸时，我们整个人的精神气就提升了,all:l adj 整个;所有的记忆方法：谐音：,basket b:skit n,篮子,记忆方法：加减：爸（,ba,）要求（,ask,）让（,let,）,情景：爸爸要求让我拿竹篮子打一筐水，这怎么可能？,basket b:skit n 篮子记忆方法：加,bottle btl n,瓶,记忆方法：加减：薄（,bo,）透（,tle,）,情景：这个瓶子薄透了,bottle btl n 瓶记忆方法：加减：薄（,juice du:s n(,水果,;,蔬菜,;,肉等的,),汁,;,水汁,记忆方法：谐音：猪食,情景：一头猪在喝果汁,juice du:s n(水果;蔬菜;肉等的)汁;水,head hed n,头,;,头部,记忆方法：谐音：汗的,情景：他头上大汗淋漓,head hed n 头;头部记忆方法：谐音：汗的,nose nuz n,鼻子,记忆方法：拆解：蛇（）没有（,no,）,情景：蛇没有鼻子，通过蛇头辨别气味,nose nuz n 鼻子记忆方法：拆解：蛇（,hair h n,头发,记忆方法：拆解：孩儿,情景：妈妈抚摸着孩子的头发爱抚地说：孩儿，你可是妈妈的心肝宝贝啊,hair h n 头发记忆方法：拆解：孩儿,arm:m n,手臂,;,胳膊,记忆方法：对比,art,情景：断臂维纳斯胳膊没有之后，美却永存了！,arm:m n 手臂;胳膊记忆方法：对比art,foot fut n,脚,(pl.feet),记忆方法：谐音：服他,情景：他脚上的鞋子竟然左右脚调换着穿，真是服了他了！,foot fut n 脚(pl.feet)记忆方法：,from frm prep,从,.,起,记忆方法：拆解：佛（）房间（）,情景：从佛教成立的那天起，佛就搬到寺庙里的房间居住,from frm prep 从.起记忆方,America merikn n,美国,记忆方法：谐音：额没人看,情景：美国在金融危机之后世界头号强国的地位下降了，抱怨：额没人看,America merikn n 美国记忆方法,zoo zu:n,动物园,记忆方法：谐音：入,情景：动物园门口大家拍着长队,zoo zu:n 动物园记忆方法：谐音：入,away wei adv,离开,记忆方法：拆解：一条（,a,）路（,way,）,情景：他沿着一条小路离开了敌人的监控区,away wei adv 离开记忆方法：拆解：一,out aut adv,在外,记忆方法：流行语：你,out,了,情景：就是你在门外面,out aut adv 在外记忆方法：流行语：你ou,sock sk n,短袜,记忆方法：拆解：这样（）炒菜（）,情景：厨师比较潇洒，穿着短袜，短裤炒菜，客人反映：这样可不行啊！,sock sk n 短袜记忆方法：拆解：这样（,other adj,别的,;,其他的,记忆方法：拆解；不是（,no,）这（,the,）人（,r,）,情景：警察说：盗贼不是这个人，是另有其他,other adj 别的;其他的记忆方法：,wrong r:adj,不正确的,;,错误的,记忆方法：加减：无（,wu,）容（,rong,）,情景：他的父母非常严厉，对于他犯的一点点错误都不能容纳,wrong r:adj 不正确的;错误的记忆方,catch kt v,捉,;,抓住,记忆方法：加减：猫（,cat,）吃（,ch,）,情景：一只猫抓住一只老鼠吃掉了,catch kt v 捉;抓住记忆方法：加减：,right rait adv,正好,;,恰好,;,正确,记忆方法：拆解：太阳（,ri,）光（,light,）,情景：清晨，太阳光恰好照在他小床上,right rait adv 正好;恰好;正确记忆方,goodness gudnis n,善良,;,美德,记忆方法：混合：好的（,good,）你是（,ness,）,情景：善良的她助人为乐的美德受到邻居的一致好评,goodness gudnis n 善良;美德记忆,plane plein n,飞机,记忆方法：加减：一架（,p,）爬（,pa,）蓝天（,lan,）,情景：一架飞机爬上了蓝天,plane plein n 飞机记忆方法：加减：一架,mend mend v,修补,;,修理,记忆方法：拆解：男人（,men,）的（,d,）,情景：修理这种事情是男人们的专属,mend mend v 修补;修理记忆方法：拆解：,knife naif n(pl.knives),小刀,记忆方法：加减：砍（,k,）你服（,nife,）,情景：用小刀逼在你的脖子上威胁你，看你服不服,knife naif n(pl.knives)小刀,robot rubt n,机器人,记忆方法：加减：肉（,ro,）搏（,bo,）它（,t,）,情景：让武松和机器人肉搏，看看谁厉害,robot rubt n 机器人记忆方法：加减,body bdi n,身体,记忆方法：谐音：棒地,情景：爷爷虽然已经,90,岁了，但是身体还是很棒地,body bdi n 身体记忆方法：谐音：棒地,lost lst adj,丢失的,;,丢去的,记忆方法：对比,lose,lost lst adj 丢失的;丢去的记忆方法：,tell tel v,告诉,;,讲述,记忆方法：拆解：特（,te,）两个人（,ll,）,情景：两个关系特别好的人，什么秘密都和彼此说,tell tel v 告诉;讲述记忆方法：拆解：特,round raund adj,球形的,;,圆的,记忆方法：抓大头：揉（,rou,）的（,d,）,情景：将橡皮泥揉成一个圆形,round raund adj 球形的;圆的记忆方,mummy mmi n(,口语,),妈妈,记忆方法：谐音：妈咪,mummy mmi n(口语)妈妈 记忆方法：,pleasure ple n,愉快,;,高兴,记忆方法：拆解：请（,please,）绝对（,sure,）,情景：当人听到客气的请字绝对会非常愉快,pleasure ple n 愉快;高兴记忆方,food fu:d n,食物,记忆方法：谐音：腹的,情景：腹部的食物消化了吗,food fu:d n 食物记忆方法：谐音：腹的,drink drik n&v,饮料，喝,记忆方法：谐音：嘴渴,情景：嘴渴了喝什么饮料呢？,drink drik n&v 饮料，喝记忆方,hungry hgri adj,饥饿的,记忆方法：加减：混（,hun,）灰色（,gray,）,情景：穿着灰色乞丐装的混混，经常处于饥饿状态,hungry hgri adj 饥饿的记忆方法,thirsty:sti adj,口渴的,记忆方法：加减：第三（,third,）个故事（,stoty,）,情景：老师说：我给大家将的第三个故事是关于口渴的故事？谁能才出来是什么典故？你知道吗,thirsty:sti adj 口渴的记忆方,rice rais n,米饭,;,大米,记忆方法：拆解：每天（,ri,）厕（,ce,）,情景：孩子不喜欢吃米饭，每天都悄悄往厕所里倒,rice rais n 米饭;大米记忆方法：拆解：每,bread bred n,面包,记忆方法：谐音：不软的,情景：面包不软怎么吃啊？,bread bred n 面包记忆方法：谐音：不软的,meat mi:t n,肉,记忆方法：拆解：我（,me,）吃（,eat,）,情景：我每天最烦吃肉了,meat mi:t n 肉记忆方法：拆解：我（me）,tea ti:n,茶,记忆方法：谐音：提,情景：客人来我家，妈妈提了一壶茶端上,tea ti:n 茶记忆方法：谐音：提,milk milk n,牛奶,记忆方法：加减：喜欢（,lk,）痴迷（,mi,）,情景：他从一出生就开始喝牛奶，对牛奶是喜欢到了痴迷的境地,milk milk n 牛奶记忆方法：加减：喜欢（l,glass gl:s n,玻璃杯,记忆方法：拆解：哥（）拉（）女孩（）,情景：哥哥拉一个女孩，那女孩手里的杯子摔到他身上了，哥哥英勇就义，遗言：千万别惹恐龙！,glass gl:s n 玻璃杯记忆方法：拆解：哥,something smipro,某事,(,物,),某东西,记忆方法：合成,something smipro某事(物)某东西,porridge prid n,粥,;,稀饭,记忆方法：加减：穷人（,por,）每天（,ri,）打嗝（,dge,）,情景：他很穷，每天喝稀饭，由于喝得太快还打嗝,porridge prid n 粥;稀饭记忆方,fish fi n,鱼,记忆方法：加减：费（,fi,）事（,sh,）,情景：有些人嫌鱼腹中的刺太多，吃起来费事而不愿意吃鱼,fish fi n 鱼记忆方法：加减：费（fi）,dumpling dmpli n,饺子,记忆方法：谐音：大盆拎,情景：这家主人真实在，直接用大盆将饺子拎出来,dumpling dmpli n 饺子记忆方法,fruit fru:t n,水果,记忆方法：加减：腹（,fu,）入（,ru,）它（,it,）,情景：弟弟是地道的水果王，一句话功夫一个苹果进入他的腹中,fruit fru:t n 水果记忆方法：加减：腹（,piece pi:s n,一张,(,片,;,张,),记忆方法：拆解：皮（,pi,）一张（,a,）侧面（,ce,）,情景：这是书侧面的一张皮,piece pi:s n 一张(片;张)记忆方法：拆,mind maind n&v,思想，想法；关心，介意,记忆方法：拆解：明（,min,）,+,的（,d,）,情景：她很单纯想法非常明朗，可是朋友们从来不介意,mind maind n&v 思想，想法；关心，介,worm n,虫，蠕虫,记忆方法：形似,情景：在温热的环境中虫子很容易繁殖,worm n 虫，蠕虫记忆方法：形似,activity ktiviti n,活动,记忆方法：加减：行动（,act,）,+,城市（,city,）,情景：城市举办环保活动，让大家都积极行动起来！,activity ktiviti n 活动记忆方,increase inkri:s v,增加，增长,记忆方法：加减：奶油（,cream,）,+,里（,in,）,+,颜色（,se,）,情景：自从奶油中增加了颜色后，孩子们购买数量垂直增加,increase inkri:s v 增加，增长,if if conj,是否,记忆方法：谐音：衣服,情景：他在看这件衣服是否适合他！,if if conj 是否记忆方法：谐音：衣服,multiply mltiplai v,（将,）乘,记忆方法：加减：木了（,mul,）,+,踢球（,ti,）,+,玩（,ply,）,情景：学习学木讷了，就出去踢球玩，这样你的思维活跃性会成倍增加,multiply mltiplai v （将）乘,challenge tlind n,挑战,记忆方法：加减：查（,cha,）,+,两个人（,ll,）,+,精力（,energy,）,情景：挑战考查两个人谁的精力更旺盛,challenge tlind n 挑战 记,beginning bigini n,开始，开端,记忆方法：对比,begin,beginning bigini n 开始，开端,square skw n,平方，（方形的）广场,记忆方法：摆尾：是（,are,）,+,去（,qu,）,+,蛇（,s,）,情景：广场的草坪上是在去除蛇吗？,square skw n 平方，（方形的）广场记,hardly h:dli adv,几乎不,记忆方法：混合：努力（,hard,）,+,离（,ly,）,情景：人的一生中努力应该始终不离去，才能有所发展！,hardly h:dli adv 几乎不记忆方法,prefer prif:v,宁愿（选择），更喜欢,记忆方法：加减：提前（,pre,）,+,害怕（,fear,）,情景：与马后炮相比较，我们宁愿选择提前害怕，也就是未雨绸缪！,prefer prif:v 宁愿（选择），更喜欢,beg beg v,恳求，乞求,记忆方法：形似,bag,情景：乞丐拎着一个袋子乞讨,beg beg v 恳求，乞求记忆方法：形似bag,worth w:adj,值得,.,的，有,.,的价值,记忆方法：谐音：我死,情景：孟子说舍生取义，死得其所,worth w:adj 值得.的，有.的价值,secondhand sekndhnd adj,二手的，用过的,记忆方法：合成：二（,second,）,+,手（,hand,）,secondhand sekndhnd adj,diagram daigrm n,图表,记忆方法：加减：弟（,di,）,+,同意（,agree,）,+,是（,am,）,情景：这个图表是关于弟弟吃零食的记录，他同意交给老师是吗,?,diagram daigrm n 图表记忆方法,discussion diskn n,讨论,记忆方法：对比,discuss,discussion diskn n 讨论记,chart t:t n,图表,记忆方法：谐音：插图,情景：语文课本中的插图,chart t:t n 图表记忆方法：谐音：插图,download daunlud v,下载,记忆方法：合成：下（,down,）,+,载（,load,）,download daunlud v 下载记忆方,path p:n,路线，去路,记忆方法：谐音：怕死,情景：怕死就不要走这条路线，沿途都是毒蛇猛兽,path p:n 路线，去路记忆方法：谐音：怕,Brazil brzil n,巴西,记忆方法：拆解：一个（,l,）,+,字（,zi,）,+,面包（,bread,）,情景：巴西最需要的一个字就是面包,Brazil brzil n 巴西记忆方法：拆解,excited iksaitid adj,兴奋的，激动的,记忆方法：对比,excite,excited iksaitid adj 兴奋的，激动,