资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,黄孟明,*,孩子做事磨蹭的解决方案,黄孟明,1,孩子做事磨蹭的解决方案黄孟明1,目录,背景及现象,1,症状及表现形态,2,解决方案,3,结论,4,2,背景二,明日歌,明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎,。,cu tu,清,钱鹤滩,明天又明天,明天是何等的多!如果我们一生做事都要等待明天,那么势必虚度光阴,一切事情就会错过机会。,3,背景二,抢救病人的时候,时间是什么,“,生命”,抢救病人的时候,磨蹭是什么,“,要命”,4,背景三,农民伯伯干活时,时间是什么,“,丰收”,农民阿姨干活时,磨蹭是什么,“,歉收”,5,背景四,火灾时,磨蹭是什么,“,?”,刘翔赛跑是,时间是什么,“,?”,6,背景总结,医生,时间,生命,农民,时间,丰收,工人,时间,产品,消防队员,时间,把损失减小,运动员,时间,把胜利带走,我们,做事不能拖拉,不能磨蹭,时间是知识!,7,找磨蹭一,做作业磨蹭,起床、穿衣刷牙等拖拉,学绘画等外出活动磨蹭,8,专注度不够,做事技能,不感兴趣,家长姑息,没计划,没有时间概念,做事分心,穿衣洗涮吃饭需要技能,对自己所做没兴趣,孩子年龄下,慢慢来,计划性要明确,某一时间没做完就做下一件事情,没有好的方式方法做事,没兴趣就没有动力,等上学了,才发现问题,造成这种磨蹭拖拉的原因,.,找磨蹭二,9,解决办法一,重点事情定规矩,有惩罚,作业,家务事,购买东西,、,定规矩,勤督促,父母安排的事情没有准,时做完,不给看电视。,帮父母买东西超过了时间,,“,功劳,”,减半。,家庭作业没有按,规定时间做完,,不允许上网。,10,解决办法二,迟到,分心,半料子,迟到结果,老师狠狠的批评,分心结果,做不好,重复再做,半途而废,前一个事情没做完,就不可以做后一个事情,该怎么去做,怎么做才是合适?,有了不好的后果后,要孩子自己去想,去总结,然后家长再给合适的方法,自然后果,再教方法,11,解决办法三,对象,确定好的对象,比较法,对比,为什么人家能,激将法,你去这样做也能,尝试法,你进步,奖励,结果好,树立对比,在比较中养成习惯,尝,试,鼓,励,12,解决方法,-,结论,原因,习惯,环境,思维,结果,办法,合适方式,找出不足,对症下药,绝对鼓励,13,黄老师,介绍,国家注册心理咨询师二级认证,国际注册认证企业管理咨询师,企业管理讲师培训证书,擅长处理,家庭领域 企业领域,夫妻关系 市场推广方案,婆媳关系 销售激励方案,亲子关系 企业凝聚力培训,14,该方案具有片面性,仅供参考,具体案例需具体分析,Thank You!,15,该方案具有片面性,仅供参考Thank You!15,
展开阅读全文