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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,法律为我们护航,第十课法律伴我们成长,法律为我们护航 第十课法律伴我们成长,1,201,6,年4月3日，临沧市某网站上发布了数张一名,9,岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。,201,6,年9月30日下午2点，临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李,某,犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。,想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？,2016年4月3日，临沧市某网站上发布了数张一名,2,教学目标,新课讲解,第一板块 我们需要特殊保护,想一想,1,、什么是未成年人？,2,、在生活中，作为未成年人的我们享受哪些方面的保护与关爱？,在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民,有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。,3,、未成年人为什么需要特殊保护？,教学目标 新课讲解第一板块 我们需要特殊保护想一想,3,未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。,未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,3,、未成年人为什么需要特殊保护？,未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是,4,播放视频保护未成年人那些事儿,播放视频保护未成年人那些事儿,5,结合视频材料，分小组讨论怎样才能使未成年人免受伤害呢？（提示：从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。）,议一议,（,1,）国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。（,2,）社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。家庭：以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（,3,）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（,4,）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,结合视频材料，分小组讨论怎样才能使未成年,6,第二板块 感受法的关爱,说一说：你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？,第二板块 感受法的关爱 说一说：你知道哪些对未成年人,7,图片中的父亲有什么错？,图片中的父亲有什么错？,8,2,、家庭应该如何保护未成年人,?,1),家庭应该保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人,;,2),不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,;,3),应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为,;,4),家庭应当尊重未成年人的受教育权,不得使适龄子女辍学经商、务农或做工,;,1,、什么是家庭保护,?,家庭保护,2、家庭应该如何保护未成年人?1)家庭应该保护未成年人的合法,9,4,、学校保护的基本内容有哪些,?,1),全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展;,2),尊重未成年人的人格尊严;,3),尊重未成年人的受教育权，不得随意开出未成年学生；,4),保护未成年人在学校活动中的人生安全和建康.,学校保护,3,、什么是学校保护,?,4、学校保护的基本内容有哪些?1)全面贯彻国家的教育方针，保,10,6,、社会保护的主要内容有哪些,?,1),各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。,2),营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。,3),严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。,4),任何组织和个人不得招用未满,16,周岁的未成年人,国家另有规定的除外。,5),保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。,5,、什么是社会保护,?,6、社会保护的主要内容有哪些?1)各级政府应创造条件,建立和,11,未成年人犯罪记录档案封存,未成年人犯罪记录档案封存,12,D、未满16周岁的公民,2)不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;,（2）社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。,（4）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,2、在生活中，作为未成年人的我们享受哪些方面的保护与关爱？,未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱,（3）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；,3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开出未成年学生；,、在生活中，作为未成年人的我们享受的特殊保护与关爱主要有(),增强自我保护意识和能力,（4）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？,1、在我国，未成年人是指（）,2)不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;,5)保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。,4、学校保护的基本内容有哪些?,违反未成年人保护法和劳动法相关规定。,（4）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,4)任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。,未成年人犯罪记录档案封存,6、漫画中的两位中学生应当（）,D、未满16周岁的公民,1,）办理未成年人的案件,实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。,2,）对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护他们的合法权益。,7,、什么是司法保护,?,8,、司法保护的基本要求有哪些？,D、未满16周岁的公民1）办理未成年人的案件,实行有别于审理,13,四道防线,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,四道防线家庭保护学校保护社会保护司法保护,14,请评析漫画中三个主人公的行为。,小文：没有珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。,小文爸爸：没有尽到家庭保护的职责。,公司负责人：招收童工。对未成年人社会保护不到位。违反未成年人保护法和劳动法相关规定。,请评析漫画中三个主人公的行为。小文：没有珍惜受教育的权利和履,15,教学目标,课堂小结,同学们,现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习,我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护,同时我们自己也应该增强自我保护意识,运用法律手段保护自己的权益。,教学目标 课堂小结 同学们,现实生活中不尊重未成,16,随堂练习,1,、在我国，未成年人是指（）,A,、年满,18,周岁的公民,B,、未满,18,周岁的公民,C,、未满,18,周岁的人民,D,、未满,16,周岁的公民,B,随堂练习1、在我国，未成年人是指（）B,17,有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。,、未成年人需要特殊的保护是因为（）,B、未满18周岁的公民,5、为强化学校食堂食品安全监管，今年初，湖北省食品药品监管局专门下发了关于切实加强学校食堂食品安全监管工作的通知，明确提出要结合学校春秋季开学、中高考、夏秋季时段，对学校食堂进行专项检查，防范食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。,4、学校保护的基本内容有哪些?,通过今天这堂课的学习,我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护,同时我们自己也应该增强自我保护意识,运用法律手段保护自己的权益。,D、未满16周岁的公民,4)任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。,远离手机，避免沾染不良习气,3)严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。,2016年9月30日下午2点，临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。,5、为强化学校食堂食品安全监管，今年初，湖北省食品药品监管局专门下发了关于切实加强学校食堂食品安全监管工作的通知，明确提出要结合学校春秋季开学、中高考、夏秋季时段，对学校食堂进行专项检查，防范食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。,未成年人容易受到伤害的原因,图片中的父亲有什么错？,2)不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;,5)保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。,违反未成年人保护法和劳动法相关规定。,小文：没有珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。,公司负责人：招收童工。,几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。,同学们,现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。,4)任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。,、未成年人需要特殊的保护是因为（）,未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害,未成年人，是民族的希望，祖国的花朵,未成年人不听话，需要教育和监管,A,、,B,、,C,、,D,、,A,有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方,18,、在生活中，作为未成年人的我们享受的特殊保护与关爱主要有,(),家庭保护和学校保护,家长保护和老师保护,社会保护和司法保护,妇联和政府机构的保护,A,、,B,、,C,、,D,、,D,、在生活中，作为未成年人的我们享受的特殊保护与关爱主要有(,19,、小灿的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将,“,小搞搞,”,甚至有时候让小灿也,搭一搭手,慢慢的小灿学会了搓麻将,成绩也直线下降。材料反映出对小灿的保护缺失的主要是,(),A,、社会保护,B,、,学校保护,C,、,家庭保护,D,、,司法保护,C,、小灿的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”,甚至,20,B,5,、为强化学校食堂食品安全监管，今年初，湖北省食品药品监管局专门下发了关于切实加强学校食堂食品安全监管工作的通知，明确提出要结合学校春秋季开学、中高考、夏秋季时段，对学校食堂进行专项检查，防范食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。这些规定体现了对未成年人实施（）,A,、家庭保护,B,、,学校保护,C,、,社会保护,D,、,司法保护,B5、为强化学校食堂食品安全监管，今年初，湖北省食品药品监管,21,6,、漫画中的两位中学生应当（）,树立正确的是非善恶观，增强辨别是非的能力,远离手机，避免沾染不良习气,增强自我保护意识和能力,珍惜学习时间，自觉履行受教育义务,A,、,B,、,C,、,D,、,D,6、漫画中的两位中学生应当（）D,22,板书设计,法律为我们护航,我们需要特殊保护,感受法的关爱,未成年人容易受到伤害的原因,保护未成年人合法权益的重要性,保护未成年人的相关法律,保护未成年人是全社会的共同责任,对未成年人的要求,板书设计法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱未成年人容,23,
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