话说幼儿教师职业情感-邢保华课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,漫谈幼儿教师的职业情感,昆明市人民政府机关幼儿园邢保,每天清晨,我们跨进幼儿园的大门,就开始了我们一天,淡泊明志、宁,静志远”的芳动。孔子说过:“仁者,乐山,智者乐水”。我们幼教工作者,就在经营着一方让仁者乐、智者乐,仁智之士更乐的“山水田园”,者乐山”,赫赫然,心就在我们的服,前。“智者乐水”湛港然,水就在,大家的脚下。,我国有近两千多万教师,幼儿教师就忐了四分,之一,是一个较大的专业因体,承担着世界上录大,的学前教育。尽管我幼儿教师保教活动巳经在,定程度上达到了专业化标准的要求,但是与发达国,家相比,教师的专业化尚有不少差距。如幼儿圆教,师的学历起点偏低,部分教师职业道德意识淡馍,广大教师观念落后,创新意识和研究能力不强,教,学方法和手段落后,知识面狭窄等都是不能忽视的,重要问题。随着教育整体水平的提高,特别是随着,幼儿教育改革的不断深化,我的幼儿教师质量与,全面实施素质教育要求的差距明显表现出来。改革,与发畏幼儿教师教育,推进我国幼儿因教师的专业,化水平势在必行。,现实中的幼儿园教师,认识幼儿教师这个职业,教师的素质结构,教师角色的人格化特征,如何准备好来迎接这份美好的职业,幼儿园教师要有美好的职业理,实中的物儿教师,