用字母表示数课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,用字母表示数,1,CCTV MP3 KFC kg NBA,CCTV MP3 KFC,2,3,9,12,8,6,14,5,10,3,12,=,=,5,6,30,7,8,56,4,9,3,21,a,x,=,=,a,x,15,9,36,7,39128614510312=5630785649321a,3,+,+,=12,=,n,5 =15,n,=,m,=,2、4、6、,m,、10、12,或 这些符号和字母,可以用来表示数。,n、m,4,3,8,+=12=n 5 =15n=m=2、4、6,4,下列x表示几,130,130,130,1,小结：字母可以表示任何数；根据具体条件，,同一个字母可以表示不同范围内的不同数。,下列x表示几,5,在下面的里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。(10+15)+5=10+(+)(4.5+5.4)10=(2.5 0.5)8=2.5(8 )24=5 120=330+,在下面的里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。(10,6,语言表达,加法交换律,：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。,加法结合律,：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。,乘法交换律,：两个数相乘，交换因数的 位置，它们的 积不变。,乘法结合律,：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，在同第一个数相乘，它们的 积不变。,乘法分配律,：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。,语言表达,7,加法交换律,：a+b=b+a,加法结合律,：,（a+b）+c=a+(b+c),乘法交换律,：ab=ba,乘法结合律,：（ab）c=a（bc）,乘法分配律,：（ab）c=ac+bc,用字母表示运算定律，简明易记、便于应用,。,字母表示:,字母表示:,8,简便写法：,1,.字母,与,字母,相乘，中间乘号可以记作“,”或省略不写，仍读“,乘,”，但字母中间的 运算符号不能省略。,例如,乘法交换律,：ab=ba,a,b=b,a,ab=ba,乘法结合律,：（ab）c=a（bc）,（a,b）c=a,（b,c）,乘法分配律,：（ab）c=ac+bc,（ab）,c=a,c+b,c,简便写法：,9,简便写法：,2.两个,相同,的,字母,（或,数,）相乘时,在,字母,（或,数,）的 右上角写“小,2,”,例如：a a=a,a=a,2,读作：a的平方，表示2个a相乘,3,.数,与,字母,相乘时，省略乘号，,数字,写在字母的前面,依次,读出数字和字母。,例如：4 a=4,a=4 a,注意,数字与数字中间的乘号不能记作,“,”,，也不能省略不写,简便写法：,10,努力吧！,努力吧！,11,填一填,a+（b+x）=（,+,）+,（ab）,c=,（,）,ac+bc=（,+,）,4,（x+3）=,+,填一填a+（b+x）=（+）+,12,说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。,6,2,6+6,xx,2x,aa,a,2,2.5a,2.5+a,说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。626+6xx2xa,13,我会做：完成奇迹课堂72页第1.2题和73页3题。,小结：这节课你有什么收获？,作业：1.书49页第1.2.3题。,2.阅读45页 你知道吗？,用字母表示数课件,14,