高考专题-名句名篇默写-课件

*,*,返回,返回,*,*,返回,*,*,返回,*,*,返回,*,*,返回,*,*,返回,*,*,返回,*,*,古诗文阅读,古诗文阅读,1,高考专题-名句名篇默写-课件,2,栏目导引,考情梳理,一目了然,栏目一,栏目二,专题学案,一一突破,栏目三,知识清单,一览无余,栏目导引考情梳理 一目了然栏目一栏目二专题学案 一一,3,考情梳理,年份,2017,2016,2015,卷别及,内容,卷,曹操,观沧海、,杜牧,阿房宫赋,荀子,劝学、,诸葛亮,出师表、,辛弃疾,永遇乐京口北固亭怀古,屈原,离骚、,王维,使至塞上、苏轼念奴娇赤壁怀古,卷,庄子,逍遥游、,刘禹锡,陋室铭,孟子,鱼我所欲也、李白蜀道难、,杜牧,阿房宫赋,庄子,逍遥游、,白居易,琵琶行、杜牧赤壁,卷,荀子,劝学、,杜甫,茅屋为秋风所破歌,左传曹刿论战、,白居易,琵琶行、,苏轼,赤壁赋,考情梳理年份 201720162015卷曹操观沧海、荀,4,要求默写名篇中的名句，最根本的目的，就是传承中华民族传统文化的精华，提高青少年的人文素养。分析近几年的高考真题，要求默写的名句，除凸显“常见”之外，我们还可以从名句的内容和形式两方面来分析其特点。,专题学案,要求默写名篇中的名句，最根本的目的，,5,高考专题-名句名篇默写-课件,6,名句名篇,默 写,一、入选高考试题的名句有何特点,二、提高名句默写的,4,大得分技巧,技巧,4,突破生僻难写字,规范书写,技巧,5,留心语句顺序,技巧,1,留意具体语境,技巧,2,注重同音异义词,（一）内容上的特点,（二）形式上的特点,技巧,3,关注同义异形词,名句名篇一、入选高考试题的名句有何特点 二、提高名句默写的4,7,名句名篇的复习，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境中分析、品味和识记一些关键的词语，从而对其有感性的认识，又有理性的思考。,（一）留意具体语境,知识精讲,名句名篇的复习，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具,8,1,(2016,新课标全国卷,),补写出下列句子中的空缺部分。,(1),荀子,劝学,指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“,_,，,_”,，是用心专一的缘故。,(2),在,出师表,开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“,_,，,_”,，正是危急存亡之时。,(3),在,永遇乐,(,千古江山,),中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“,_”,，但由于行事草率，最终却“,_”,。,解析：弄懂句子意思有利于记住句子和记准字形，注意那些容易写错的字。本题的重点字：埃土、黄、疲弊、胥、赢、仓皇、顾等。,答案,(1),上食埃土 下饮黄泉,(2),今天下三分 益州疲弊,(3),封狼居胥 赢得仓皇北顾,当堂训练,1(2016新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。,9,答案：,(1)(,且夫,),水之积也不厚则其负大舟也无力,(2),转轴拨弦三两声未成曲调先有情,(3),东风不与周郎便铜雀春深锁二乔,2,(2015,课标全国卷,),补写出下列句子中的空缺部分。,(1),庄子,逍遥游,指出，“,_,，,_”,，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。,(2),白居易,琵琶行,中“,_,，,_”,两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。,(3),杜牧,赤壁,中“,_,，,_”,两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。,解析：本题考查默写常见的名句名篇。注意“轴”“拨”“与”“雀”等字的书写。,答案：(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力 2,10,3.,补写出下列句子中的空缺部分。,(1),孟子,鱼我所欲也,中，作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来的食物得出一个“,_,，,_”,的结论来表现自己品格的高洁。,(2),屈原在,离骚,中表现自己爱好美德，严格约束自己，但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“,_,，,_”,。,(3),苏轼在,赤壁赋,中描写了客人吹洞箫的场景，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“,_,，,_”,来表现洞箫声音的悲凉。,答案：,(1),万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉,(2),余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替,(3),舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇,3.补写出下列句子中的空缺部分。答案：(1)万钟则不辩礼义,11,4.,按要求写出名篇名句中的空缺部分。,(1),毛泽东,沁园春,长沙,“_,，,_”,用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。,李白,梦游天姥吟留别,“_,，,_”,作过渡由现实进入梦境。,(2),外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。,_,，形影相吊。,(,李密,陈情表,),苏轼,赤壁赋,“_,，,_”,用比拟的手法借箫声写愁情。,陆游,书愤,“_,，,_”,抒发了岁月蹉跎，壮志未酬的感慨。,到中流击水 浪遏飞舟,我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月,茕茕孑立,如怨如慕 如泣如诉,塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑,高考专题-名句名篇默写-课件,12,【,解法探究,】,细致分析题干情境，确保默写内容正确,1,理解题干具体情境。解答情境式默写题时，要认真分析题干中给出的具体情境，以确定要默写的语句。比如,调研,1,的第,(3),小题，“设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局”，即如果赤壁之战不是孙刘联军胜利而是曹操胜利，那么结果应该是怎样的，从这个角度思考，再结合诗句内容分析，就能得到具体的答案。,2,把握词语和语句指向。有时候题干没有描述人物、画面等，而是表达了与要默写的语句的含意类似的信息，这就要求我们根据题干给出的相关意思指向把握要默写的语句。,3,体会涉及词句的暗示。有些题干中直接引用了名篇的相关语句，这就要求考生注重把握这些语句在原文的位置以及这些语句体现的意义。,4,细致分析各种手法。把握题干给出的要默写语句所用的修辞手法、写作手法等。,【解法探究】,13,1,补写出下列横线上的内容。,古诗文中常有以酒为媒介抒发情感的名句，如杜甫,登高,“,艰难苦恨繁霜鬓，,_”,，传达出韶光易逝、壮志难伸的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲凉；白居易,琵琶行,“_,，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷；苏轼,赤壁赋,“,驾一叶之扁舟，,_”,，表现了力求排遣苦闷、听任自然的乐观与旷达；李清照,声声慢,“_,，怎敌他、晚来风急？”表现了处境孤独、百无聊赖的悲愁。,答案：潦倒新停浊酒杯春江花朝秋月夜举匏樽以相属三杯两盏淡酒,跟踪小测,1补写出下列横线上的内容。答案：潦倒新停浊酒杯春江花朝,14,2,填空。,在中国古代诗文中有许多表现作者强烈生命意识的名句，如屈原,离骚,中的,“,_,，恐年岁之不吾与,”,，曹操,短歌行,中的,“,_,，去日苦多,”,，李白,将进酒,中的,“,君不见高堂明镜悲白发，,_,”,，苏轼,赤壁赋,中的,“,_,，羡长江之无穷,”,，这些诗句均表达了古人珍惜生命、追求理想、感逝光阴的情怀。,_,_,_,_,。,答案：汩余若将不及兮譬如朝露,朝如青丝暮成雪 哀吾生之须臾,2填空。答案：汩余若将不及兮譬如朝露,15,3,补充下列名句的空缺部分。,(1),杜甫在,登岳阳楼,中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是,“,_,，,_,”,。,(2),面对楚王的昏聩，屈原在,离骚,中大声疾呼：,“,_,，何不改乎此度也？,”,西汉司马迁在,屈原列传,中记载此事为：,“,屈平疾王听之不聪也，,_,，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作,离骚,。,”,_,_,_,_,。,答案：戎马关山北凭轩涕泗流不抚壮而弃秽兮谗谄之蔽明也,3补充下列名句的空缺部分。答案：戎马关山北凭轩涕泗,16,4,填空,(1),古人很擅长描写音乐，如白居易在,琵琶行,中描写琵琶声,“,_,，铁骑突出刀枪鸣,”,，苏轼在,前赤壁赋,中描写洞箫声,“,其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，,_,，不绝如缕,”,。,(2),诸葛亮一生壮志未酬，引起后人无限感叹。杜甫在,蜀相,中用,“,_,，长使英雄泪满襟,”,两句表达对诸葛亮的惋惜之情。南宋诗人陆游在,书愤,中写出名句,“,_,，千载谁堪伯仲间,”,，不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，还表达了自己矢志收复中原的志向。,_,_,_,_,。,答案：银瓶乍破水浆迸余音袅袅,出师未捷身先死出师一表真名世,4填空答案：银瓶乍破水浆迸余音袅袅,17,5,补写出下列句子中的空缺部分。,(1),郦道元的,三峡,一文中，用“,_,，,_”,两句描写了春冬之时三峡“素湍绿潭”中明晰的倒影和峭壁生树的景象。,(2),辛弃疾在,永遇乐,京口北固亭怀古,中，用“,_,，,_”,两句表达了作者对时光易逝、美好不长存的感叹。,(3),苏轼在,赤壁赋,中讨论了人生的短暂和时间的永恒，用“,_,，,_”,两句从“不变”的角度表达作者“而又何羡乎”的具体原因。,答案：,(1),回清倒影绝多生怪柏,(2),舞榭歌台风流总被雨打风吹去,(3),自其不变者而观之则物与我皆无尽也,5补写出下列句子中的空缺部分。答案：(1)回清倒影绝多生,18,6,补写出下列句子中的空缺部分。,(1),战国策,邹忌讽齐王纳谏,中，齐威王下令官员、百姓要敢于直谏，其中能够受,“,上赏,”,和,“,中赏,”,的人的具体做法分别是,“,_,”“,_,”,。,(2),李商隐的,锦瑟,一诗中，,“,_,，,_,”,两句诗使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。,(3),师说,中，士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们认为,“,年相若,”“,道相似,”,，如果彼此为师，就会出现,“,_,，,_,”,的尴尬状况。,答案：,(1),能面刺寡人之过者上书谏寡人者,(2),庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃,(3),位卑则足羞官盛则近谀,6补写出下列句子中的空缺部分。答案：(1)能面刺寡人之过者,19,7,(,名师原创,),补写出下列句子中的空缺部分。,(1),送杜少府之任蜀州,中，诗人王勃用,“,_,，,_,”,两句诗来劝慰对方不要在离别的时候哭泣。,(2,杜甫的,登高,中，,“,_,，,_,”,两句诗表现了诗人年岁已高、处境悲凉。,(3),庄子,逍遥游,中，斥嘲笑鹏时，用,“,_,，,_,”,来介绍自己,“,腾跃而上,”,而,“,飞之至,”,有限，只能在地面飞翔的现实。,答案：,(1),无为在歧路儿女共沾巾,(2),艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯,(3),不过数仞而下翱翔蓬蒿之间,7(名师原创)补写出下列句子中的空缺部分。答案：(1)无,20,8,按要求写出名篇名句中的空缺部分。,(1)_,，纫秋兰以为佩。,(,屈原,离骚,),诗经,邶风,静女,中,“,_,，,_,”,两句，描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。,荀子,劝学,说：,“,_,；,_,。,”,刘禹锡诗云：,“,芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。,”,这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。,(2)_,，蝉蜕于浊秽。,(,司马迁,屈原列传,),汉代五言诗,迢迢牵牛星,“,_,，,_,”,，写出近在咫尺，若隔天涯，难以排遣的离别之苦。,李白,将进酒,说：,“,_,，,_,。,”,这两句诗运用夸张手法极写人生的短暂，真是妙笔生花。,答案：,(1),扈江离与辟芷兮爱而不见搔首踟蹰青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之，而寒于水,(2),自疏濯淖污泥之中盈盈一水间脉脉不得语君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪,8按要求写出名篇名句中的空缺部分。答案：(1)扈江离与辟,21,（二）注重同音异义词,读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，又知其义。,知识精讲,（二）注重同音异义词 读音相同，意义不同甚至相,22,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1),，不思其反。,(,卫风,氓,),(2),不愤不启，,。举一隅不以三隅反，则不复也。,(,论语,),(3),行拂乱其所为，,，曾益其所不能。,(,孟子,生于忧患，死于安乐,),(4),，用之如泥沙？,(,杜牧,阿房宫赋,),(5),，望帝春心托杜鹃。,(,李商隐,锦瑟,),(6),，抱明月而长终。,(,苏轼,赤壁赋,),(7),箫鼓追随春社近，,。,(,陆游,游山西村,),(8),海纳百川，有容乃大。,，无欲则刚。,(,林则徐题联,),答案：,(1),信誓旦旦,(2),不悱不发,(3),所以动心忍性,(4),奈何取之尽锱铢,(5),庄生晓梦迷蝴蝶,(6),挟飞仙以遨游,(7),衣冠简朴古风存,(8),壁立千仞,当堂训练,补写出下列名句名篇中的空缺部分。答案：(1)信誓旦旦(2),23,1.,补写出下列名句中的空缺部分。,(1),谁言寸草心，,_,！,(,孟郊,游子吟,),(2),可怜身上衣正单，,_,。,(,白居易,卖炭翁,),(3),其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，,_,，,_,。,_,，泣孤舟之嫠妇。,(,苏轼,赤壁赋,),(4),见贤思齐焉，,_,。,(,论语,),(1),报得三春晖,(2),心忧炭贱愿天寒,(3),余音袅袅不绝如缕舞幽壑之潜蛟,(4),见不贤而内自省也,解析：高考名句名篇默写主要考查我们对名句名篇的识记和积累，这就涉及我们对名句本身含意的理解。有些名句之所以被误写，是因为我们在识记时没有正确理解名句中关键词语的含义。,跟踪小测,(1)报得三春晖(2)心忧炭贱愿天寒(3)余音袅,24,2.,补写下列名句名篇空缺部分。,(3,分,),(1),山重水复疑无路，,_,。,(,陆游,游山西村,),(2)_,，此时无声胜有声。,(,白居易,琵琶行,),(3),众口铄金，,_,。,(,司马迁,史记,),(1),柳暗花明又一村,(2),别有幽愁暗恨生,(3),积毁销骨,解析：本题中易错的同音字有：,(1),暗,(,易误写为,“,岸,”,),；,(2),幽,(,易误写为,“,忧,”,),；,(3),销,(,易误写为,“,消,”,),。,(1)柳暗花明又一村(2)别有幽愁暗恨生(3)积毁,25,3,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1),钉头磷磷，,。,(,杜牧,阿房宫赋,),(2),羽扇纶巾，谈笑间，,。,(,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,),(3),求之不得，,。悠哉悠哉，,。,(,诗经,关雎,),(4),角声满天秋色里，,。半卷红旗临易水，,。,(,李贺,雁门太守行,),答案：,(1),多于在庾之粟粒,(2),樯橹灰飞烟灭,(3),寤寐思服辗转反侧,(4),塞上燕脂凝夜紫霜重鼓寒声不起,解析：注意“庾”“樯橹”“寤寐”等字词的书写。,3补写出下列名句名篇中的空缺部分。答案：(1)多于在庾之粟,26,（三）关注同义异形词,意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对于考生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时要引起高度重视。,知识精讲,（三）关注同义异形词 意思相同而字形迥异的词在,27,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(2,分,),(1),君子坦荡荡，,_,。,(,论语,),(2)_,，千金散尽还复来。,(,李白,将进酒,),(3),，,蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,(,辛弃疾,青玉案,元夕,),答案,(1),小人长戚戚,(2),天生我材必有用,(,3),众里寻他千百度,。,解析：本题易错的同义异形词有：长、材、他。,。,当堂训练,补写出下列名句名篇中的空缺部分。(2分)当堂训练,28,1.,补写下列名句名篇空缺部分。,(3,分,),(1),嘈嘈切切错杂弹，,_,。,_,，幽咽泉流冰下难。,(,白居易,琵琶行,),(2),山气日夕佳，,_,。此中有真意，,_,。,(,陶潜,饮酒,(,其五,),(3)_,，受上赏；,_,，受中赏。,(,战国策,邹忌讽齐王纳谏,),(1),大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑,(2),飞鸟相与还欲辨已忘言,(3),群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者,解析：注意平时对名言的积累。,“,辨,”“,谏,”,的书写要正确，虚词不要丢掉。,跟踪小测,(1)大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑(2)飞鸟相与还,29,2,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1)_,，春与秋其代序。,(,屈原,离骚,),(2),骐骥一跃，不能十步。,_,，功在不舍。,(,荀子,劝学,),(3)_,，不求闻达于诸侯。,(,诸葛亮,出师表,),(4),地崩山摧壮士死，,_,。,(,李白,蜀道难,),(5),俄顷风定云墨色，,_,。,(,杜甫,茅屋为秋风所破歌,),(6),白露横江，水光接天。纵一苇之所如，,_,。,(,苏轼,赤壁赋,),答案：,(1),日月忽其不淹兮,(2),驽马十驾,(3),苟全性命于乱世,(4),然后天梯石栈相钩连,(5),秋天漠漠向昏黑,(6),凌万顷之茫然,2补写出下列名句名篇中的空缺部分。答案：(1)日月忽其不淹,30,知识精讲,（四）突破生僻难写字、规范书写,对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但是考试中却不得分。其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，前功尽弃。这就要求克服懒惰思想，勤于动手。,对于名言名句中的易混字、易错字、生僻字，要用红笔圈点出来，以激起关注，重点把握。,知识精讲（四）突破生僻难写字、规范书写 对,31,1.,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(2,分,),(1)_,，,_,，晦明变化者，山间之朝暮也。,(,欧阳修,醉翁亭记,),(2)_,，,_,。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,(,李商隐,无题,),(3),元嘉草草，,_,，,_,。,(,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,),答案,(1),若夫日出而林霏开云归而岩穴暝,(2),晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒,(3),封狼居胥赢得仓皇北顾,。,解析：注意,“,暝,”“,鬓,”,“,居胥,”“,赢,”,等的书写。,当堂训练,1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(2分)解析：注意“暝”,32,2,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1),其间旦暮闻何物？,。,，往往取酒还独倾。,(,白居易,琵琶行,),(2),，,，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。,(,韩愈,师说,),(3),安得广厦千万间，,，,！,(,杜甫,茅屋为秋风所破歌,答：,(1),杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜,(2),是故弟子不必不如师师不必贤于弟子,(3),大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山,答：(1)杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜(2)是故,33,1,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1),野马也，尘埃也，,。,(,庄子,逍遥游,),(2),人生如梦，,。,(,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,),(3),无丝竹之乱耳，,。,(,周敦颐,陋室铭,),(4),为天地立志，为生民立道，,，为万世开太平。,(,张载,张子语录,),(5),为天地立志，为生民立道,，,_,，,为万世开太平。,(,张载,张子语录,),(6),，我以我血荐轩辕。,(,鲁迅,自题小像,),答案：,(1),生物之以息相吹也,(2),一尊还酹江月,(3),无案牍之劳形,(4),为往圣继绝学,(5),为往圣继绝学,(6),寄意寒星荃不察,跟踪小测,1补写出下列名句名篇中的空缺部分。答案：(1)生物之以息,34,2,补写出下列名篇名句中的空缺部分。,(1),故木受绳则直，,。,(,荀况,劝学,),(2),，集芙蓉以为裳。,(,屈原,离骚,),(3),宫中府中，俱为一体，,，不宜异同。,(,诸葛亮,出师表,),(4),臣少多疾病，九岁不行，,，至于成立。,(,李密,陈情表,),(5),，天涯霜雪霁寒宵。,(,杜甫,阁夜,),(6),闻道有先后，,，如是而已。,(,韩愈,师说,),(7),，幽咽泉流冰下难。,(,白居易,琵琶行,),(8),，未云何龙？复道行空，不霁何虹？,(,杜牧,阿房宫赋,),解析：注意“砺”“芰荷”“陟罚臧否”“零丁”“景”等易错字、通假字的书写。,答案：,(1),金就砺则利,(2),制芰荷以为衣兮,(3),陟罚臧否,(4),零丁孤苦,(5),岁暮阴阳催短景,(6),术业有专攻,(7),间关莺语花底滑,(8),长桥卧波,2补写出下列名篇名句中的空缺部分。解析：注意“砺”“芰荷”,35,3,补写出下列名篇名句中的空缺部分。,(1),子曰：,“,不患人之不己知，,_,。,”,(,论语,学而,),_,，病树前头万木春。,(,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,),(2),蟹六跪而二螯，,_,，用心躁也。,(,荀子,劝学,),_,，蓝田日暖玉生烟。,(,李商隐,锦瑟,),(3),是日也，天朗气清，惠风和畅，,_,，俯察品类之盛。,(,王羲之,兰亭集序,),舞榭歌台，,_,。,(,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,),(4)_,，枯松倒挂倚绝壁。,(,李白,蜀道难,),峰峦如聚，波涛如怒，,_,。,(,张养浩,山坡羊,潼关怀古,解析：“鳝”“沧”等字容易写错。,答案：,(1),患不知人也沉舟侧畔千帆过,(2),非蛇鳝之穴无可寄托者沧海月明珠有泪,(3),仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去,(4),连峰去天不盈尺山河表里潼关路,3补写出下列名篇名句中的空缺部分。解析：“鳝”“沧”等字容,36,（五）留心语句顺序,补写名句名篇中的空缺部分。,(4,分,),(1)_,，要留清白在人间。,(,于谦,石灰吟,),(2),欲把西湖比西子，,_,。,(,苏轼,饮湖上初晴后雨,),(3),文章合为时而著，,_,。,(,白居易,与元九书,),(4)_,，匹夫之有重于社稷也。,(,张溥,五人墓碑记,),有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正因如此，考生在诵读时只是观其大略，不求甚解，而把语句的顺序颠倒，遗憾地丢了分数。,(1),粉身碎骨浑不怕,(2),淡妆浓抹总相宜,(3),歌诗合为事而作,(4),亦以明死生亡大,知识精讲,当堂训练,（五）留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即,37,1,补写出下列名句名篇中的空缺部分。,(1),且举世誉之而不加劝，,，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。,(,庄子,逍遥游,),(2),君子博学而日参省乎己，,。,(,荀子,劝学,),(3),不见复关，泣涕涟涟。既见复关，,。,(,诗经,氓,),(4),夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，,。,(,陶渊明,桃花源记,),(5),东船西舫悄无言，,。,(,白居易,琵琶行,),(6),文章千古事，,。,(,杜甫,偶题,),(7),，夜泊秦淮近酒家。,(,杜牧,泊秦淮,),(8),心事浩茫连广宇，,。,(,鲁迅,无题,),答案：,(1),举世非之而不加沮,(2),则知明而行无过矣,(3),载笑载言,(4),落英缤纷,(5),唯见江心秋月白,(6),得失寸心知,(7),烟笼寒水月笼沙,(8),于无声处听惊雷,跟踪小测,1补写出下列名句名篇中的空缺部分。答案：(1)举世非之而,38,2,补写出下列名篇名句中的空缺部分。,(1),曾子曰：“吾日三省吾身：,？,？传不习乎？”,(,论语,学而,),(2),，,。可怜白发生！,(,辛弃疾,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,),(3),蜀道之难，难于上青天，,！,，枯松倒挂倚绝壁。,(,李白,蜀道难,),答案：,(1),为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎,(2),了却君王天下事赢得生前身后名,(3),使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺,解析：本题考查文言诗词名句名篇的背诵，为考纲要求的诗文，难度不大。注意理解记忆易错字：谋、赢、凋、峰。,2补写出下列名篇名句中的空缺部分。答案：(1)为人谋而不忠,39,(,名师原创,),补写出下列句子中的空缺部分。,(1),宋濂在,送东阳马生序,中交代了自己“趋百里外”的两个具体原因：“,_”“_”,。,(2),荀子,劝学,中为了证明积累的重要性，列举了“土”与“风雨”的关系、“水”与“蛟龙”的关系等例子，接着用“,_,，,_”,来说明即便是走路，没有积累也走不远的道理。,(3),在,师说,中，韩愈认为那些“童子之师”与自己所说的老师有区别，这两句话是：“,_,，,_,。”,答案：,(1),又患无硕师名人与游从乡之先达执经叩问,(2),故不积跬步无以至千里,(3),授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也,解析：解答本题，要关注两点：一是分析题干中给出的语句、词语的意思，二是体会题干中给出的语句、词语的暗示。第,(1),小题中，题干中的“趋百里外”描写的是宋濂要到很远的地方去,(,求学,),，分析课文内容可知，其原因有两个：一是自己害怕没有名师教导，二是要到远地方去寻找这样的老师求教。题干中的“趋百里外”其实就是暗示了要默写的是“趋百里外”前后的两句话。第,(2),小题中，题干中的“即便是走路，没有积累也走不远”是最直接的提示性信息，即“故不积跬步，无以至千里”。第,(3),小题中，题干中给出的“童子之师”暗指文中“彼童子之师”，根据这句话的提示，我们可以知道下文的“授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”就是说明童子之师不是作者认为的“传道受业解惑”的老师，由此可以得出答案。,专题探究,(名师原创)补写出下列句子中的空缺部分。答案：(1)又患无,40,理解文意，巧妙记忆,情景式默写题的题干中给出与要默写的语句有关的情景，主要涉及语句体现的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。,解答情景式默写题，要注意三个方面的内容：一是把握题干中给出的提示性信息；二是注重筛选要填写的名句；三是填写内容不能出现错别字。,理解文意，巧妙记忆,41,(,一,),试准确填写空格处的汉字。,1,君子博学而日参省乎己，则,明而行无过矣。,2,木直中绳，,以为轮，其曲中规。,3,故不积,步，无以,千里；不积小流，无以成江海。,4,蟹六跪而二,，非蛇,之穴无可寄托者，用心,也。,5,风,兮易水寒，壮士一去兮不复还！,6,之蚩蚩，抱布,丝。,来贸丝，来即我谋。,7,乘彼,，以望复关。,8,越陌度阡，,用相存。,阔谈,，心念旧恩。,9,月明星稀，乌,南飞。绕树三,，何枝可依？,10,夫,以近，则游者众；,以远，则至者少。,11,而世之奇,、,怪、非常之观，常在于险远，而人之所,至焉，故非有志者不能至也。,12,尽吾志也而不能至者，可以无,矣，其,能讥之乎？,13,妃嫔,嫱，王子皇孙，辞楼下殿，,来于秦。,14,掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎,玉石，金块珠,，弃,逦迤。,15,奈何取之尽,，用之如泥沙！,。,42,(,二,),试准确填写空格处的汉字。,1,风急天高猿,哀，渚,沙白鸟飞回。无边落木,下，不,长江滚滚来。,2,万里悲秋,客，百年多病独登台。艰难苦恨,鬓，潦倒新停浊酒杯。,3,大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如,。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。,4,曲终收,当心,，四弦一声如裂帛。东船西,悄无言，,见江心秋月白。,5,其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿,鸣。春江花,秋月夜，往往取酒还独,。,6,海月明珠有泪，蓝田,暖,生烟。此情可待成追忆？只是当时已,然。,7,雕,玉,应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰,一江春水向东流。,8,遥想公,当年，小乔,嫁了，雄姿英发。羽扇,巾，谈笑间，,灰飞烟灭。,9,故国神游，多情应笑我，早生,发。人生如梦，一,还,江月。,10,元嘉草草，封狼居胥，,得,北顾。,11,四十三年，望中犹记，,火扬,路。,12,可堪回首，,祠下，一片神鸦社鼓。,13,学而不思则,，思而不学则,。,14,天,不如地利，地利不如人,。,15,不,不启，不,不发。举一,不以三,反，则不复也。,(二)试准确填写空格处的汉字。,43,