高中语文ppt课件第五单元六国论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学公开课,六 国 论,苏洵,天津市瑞景,中学 谢裕梅,天下大势，,分久必合，,合久必分。,教学公开课天津市瑞景中学 谢裕梅天下大势，,-,新演讲,-,展示才艺，传播知识,-新演讲-,-,新课堂,-,认真听讲，认真思考,第二课时学习重点,1,、了解史论中借古讽今的写法。,2,、学习本文论证的方法。,3,、认识苏洵关于六国灭亡的观点：“弊在赂秦”。,-新课堂-第二课时学习重点,知识回顾,关于作者,苏洵（,10091066,）字明允，号老泉,唐宋八大家之一,.,宋代眉山（今四川眉山县）人，,人称“老苏”，与儿子“大,苏”,(,苏轼,),、“小苏”,(,苏辙,),并称“三苏”后人有诗称赞：,“一门三父子，都是大文豪，,诗赋传千古，峨嵋共比高”。,知识回顾关于作者,、指出下面古今异义词的古今不同含义,、,其实,百倍,、思厥先,祖父,C,、可谓,智力,孤危,D,、而从六国破亡之,故事,（,那实际情况。今：实际上）,（祖辈父辈。今指父亲的父亲）,（智谋和力量。今为一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。）,（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）,今齐,地方,千里,因为,长句，歌以赠之,备他盗之出入与,非常,也,吾非,至于,子之门，则殆矣,人方为刀俎，我为,鱼肉,叶徒相似，,其实,味不同,、指出下面古今异义词的古今不同含义、其实百倍（,学生,领读第一段,学生领读第一段,文章第一段四句的关系怎样？,六国破灭，,弊在赂秦,(1),赂秦而力亏,(2),不赂者以赂者丧,总,分,文章第一段四句的关系怎样？六国破灭，(1)赂秦而力亏(2)不,学生,阅读二三段,高中语文ppt课件第五单元六国论,第二段围绕哪个分论点展开论述，用了什么论证方法？,秦所得与战胜所得，诸侯所亡与战败而亡；,祖父创业之难与子孙毁业之易；,六国之地有限与暴秦之欲无厌,对比论证,弊在赂秦，至于颠覆，理固宜然，赂者灭亡的道理,赂秦而力亏,破灭之道也,第二段围绕哪个分论点展开论述，用了什么论证方法？秦所得与,本段除了突出以对比论证为主，还用了哪些论证手法？,以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭,引证法,比喻形象生动,本段除了突出以对比论证为主，还用了哪些论证手法？以地事秦,齐人勿附,燕客不行,赵将犹在,胜负或未易量,（例证）,向使（假设论证）,第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？用了什么论证方法？,不赂者,齐,与嬴不助五国,燕,以荆卿为计,赵,洎牧以谗诛,不能独完,胜负或未易量（例证）向使（假设论证）第三段：齐、燕、赵灭亡的,论 证 方 法,“,古人云：,”,引证法,加强论证说服力,六国灭亡史实,例证法,证明观点正确性,秦与六国、六国之间的对比,对比法,证明破灭必然性,假设法,向使三国,进一步回扣论点,论 证 方 法“古人云：”引证法加强论证说服力六国灭亡,学生,领读四五段,学生领读四五段,第四段在结构上的作用是什么？,第五段是否多余？,第四段,-,第五段,-,总结上文，解决问题,不是画蛇添足，犹如,画龙,点睛,，这篇史论赋予了强,烈的现实意义。所以，最,后一段才是作者写这篇史,论的主旨所在，篇末点题。,引古（六国破亡）,-,讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,第四段在结构上的作用是什么？第四段-第五段-,北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。,时代背景,时代背景,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。,即便同一史实，同一题目，,从不同角度出发，也会得,出不同结论。,题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面,-,新创作,-,内化吸收，创新理解,-新创作-,诗一：,瑞景中学高二,5,班 秦洛笛,六国论,朝复一朝年复年，风雨无情苟残喘。,只识割肉赠狼虎，弱肉强食何茫然。,不图改革强国力，甘做他人盘中餐。,总以他国为靠山，六国怎能除虎患！,诗一：瑞景中学高二5班 秦洛笛六国论,诗二：,亡国君悲,雕栏玉砌应犹在，只是新皇换旧王。,南辕北辙空余恨，抱薪救火自消亡。,与其赂秦显丑态，不如振臂集众芳。,惟才是举思孟德，鲜有今人如刘邦。,瑞景中学高二,5,班 冯源,诗二：亡,诗三：,秦,贪狼,战国七雄争天下，大秦一国统四方。,各君只为一朝安，割地求和做昏王。,岂知秦人欲无厌，肯因一郡止战殇？,假若六国似燕赵，试问怎会遭灭亡！,瑞景中学高二,5,班 蔡翔,诗三：秦贪狼瑞景中学高二5班 蔡翔,诗四：,六国叹,始皇一统天下雄，吾观绝非兵刃锋。,六国缘何皆惨败，理由尽在赂秦中。,韩魏割地致国丧，燕赵御敌未始终。,若使六国共协作，七国归一一场空。,瑞景中学高二,5,班 贾婷婷,诗四：六国叹瑞景中学高二5班 贾婷婷,诗五：,秦论,秦国坐收渔翁利，攻打江山有利器。,孝公变法用商鞅，惠王连横听张仪。,周室宇内起歹意，六国门前逞雄威。,荡平九州无人敌，一统华夏始皇帝。,瑞景中学高二,5,班 郭玺,诗五：秦论瑞,诗六：,史论,华夏历史五千年，朝代更替转瞬间。,试问兴衰为几许？非将非兵廉为先。,无盟无敌同命运，有贿有清异战线。,改革发展强国力，天下一统伟业传！,瑞景中学高二,5,班 张娱宁,诗六：史论瑞景中学高二5班 张娱宁,祝同学们学,习愉快,!,再见,!,新作业,完成质量监测；,预习下一课。,祝同学们学习愉快!再见!新作业,高中语文ppt课件第五单元六国论,.,宋仁宗嘉佑二年（公元,1057,年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁 吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。,导入课文,.宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到,全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”,请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（）,嬴政并吞六国,战国七雄,（秦,-,楚,-,燕,-,韩,-,赵,-,魏,-,齐）,秦,强楚,大 齐,富,合纵,-,苏秦,连横,-,张仪,（请同学根据历史、文学知识讲述）,全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了,三读课文,强化巩固，加强积累,三读课文,4,、解释下列多义词,诸侯之所,亡,，与战败所,亡,者,是故燕虽小国而后,亡,以荆卿,为,计,邯郸,为,郡,而,为,秦人积威之所劫哉,为,国者无使为,-,六国破,灭,薪不尽，火不,灭,向,使三国各爱其地,并力西,向,而秦,兵,又至矣,斯用,兵,之效也,以地事秦，,犹,抱薪救火,良将,犹,在,丧失，丢失，动词,灭亡，动词。,作为，动词,成为，动词,被，介词,治理，动词,灭亡，动词,熄灭，动词,如果，连词,朝着，动词,名词，军队,名词，军事、战争,动词，好象,副词，还,4、解释下列多义词丧失，丢失，动词灭亡，动词。作为，动词成为,或,曰,或,未易量,以地,事,秦,而从六国破亡之故,事,燕赵之君，,始,有远略,始,速祸焉,终,继五国迁灭,惜其用武而不,终,也,故,曰“弊在赂秦也”,从六国破亡之,故,事,强弱,胜,负已判矣,而犹有可以不赂而,胜,之之势,有人，有的人，无定代词,也许，或许，连词,事奉，动词,事情，名词,起初，副词,才，副词,终于，副词,用到底，坚持到底，动词,所以，因此，连词,旧，形容词,胜利，名词,战胜，动词,或曰有人，有的人，无定代词也许，或许，连词事奉，动词事情,较秦之所,得,此言,得,之,诚不,得,已,暴秦之,欲,无厌,则秦之所大,欲,暴,霜露,暴,秦之欲无厌,得到，获得，动词,适宜，得当，形容词,能，能够，动词,想要，追求，动词,欲望，名词,暴露，显露，动词,凶暴，凶恶残酷的，形容词,5,、指出下列句子的句式特点,（,1,）、六国破灭，非兵不利，战不善,（,2,）、赂秦而力亏，破灭之道也,判断句,判断句,较秦之所得得到，获得，动词适宜，得当，形容词能，能够，动,（,3,）有如此之势，而为秦人积威之所劫,（,4,）洎牧以谗诛,（,5,）举以予人,（,6,）至丹以荆卿为计,（,7,）赵尝五战于秦,被动句,被动句,省略句，省略宾语,省略句，省略动宾词组,介词结构后置,（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫被动句被动句省略句，省略,阅读苏辙的,六国论,节选，,回答后边的问题：,夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！,阅读苏辙的六国论节选，夫韩魏不能独当秦，,1.,父子两文的共同点是,:,2.,父子两文的不同点是,:(1),洵文的中心论点是,:,辙文的中心论点是,:,认为六国没有团结一致抗秦,弊在赂秦,背盟败约,自相屠灭,1.父子两文的共同点是:认为六国没有团结一致抗秦弊在赂秦背盟,洵重,:,史实,辙重,:,假设,.,3.,友人说苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史趋势,不过是借题发挥,;,而从论古讽今的贴切来说,还是苏洵的文章有意义,所以洵文得以流传,而辙文则知者甚少,.,你同意这说法吗,?,为什么,?,同意,.,因为宋对西夏有贿赂退让,与六国赂秦土地相似,.,4.,解释下列举句子中括号里的词义,:,(1).,藉之以,(,蔽,),其西,:,(2).,而为天下,(,出身,),以当秦兵,:,(3).,以,(,阴,),助其急,:,(4).(,至于,),秦人得 伺其隙以取其国,:,遮挡,挺身而出,暗中,发展到,.,洵重:史实,辙重:假设.3.友人说苏氏父子都认识不到,3,、下列各句没有通假字的一句是,、暴霜露,、暴秦之欲无厌,、为国者无使为积威所劫哉,、与嬴而不助五国也,、指出下列句子中词类活用情况,、日割月削,、以地事秦,、义不赂秦,、不能独完,、李牧连却之,“,暴”同“曝”。读,p,，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”,“,厌”同“餍”。读,yn,，满足。,“,无”通“毋”，读,不，不要。,（）,名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉,“,义”，用作动词：坚持正义,“,日”“月”，名词作状语,完，形容词用作动词：保全。,却，动词使动用法，使,-,退却；击退。,3、下列各句没有通假字的一句是“暴”同“曝”。读p，晒，,第五段得出什么样的结论？,引古（六国破亡）,-,讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,第五段得出什么样的结论？,菏泽语法十三复合句,菏泽语法十三复合句,考点,1,宾语从句,考点1 宾语从句,1,(2017,日照中考,)The door bell is ringing.,Please go and see,A,who is it,B,who it is,C,who was it,D,who it was,B,1(2017日照中考)The door bell is,2,(2017,泰安中考,)The light in Bills office is still on.,I wonder _,Maybe at midnight again.,A,if will he stop working,B,why he works so hard,C,how long will he work,D,when he will stop working,D,2(2017泰安中考)The light in Bil,3,(2017,滨州中考,)Fathers Day is coming.,Im thinking about _,A,what present I gave him,B,where will we have a big meal,C,if I planned a party for him,D,how I will give him a surprise,D,3(2017滨州中考)Fathers Day is c,4,(2017,莱芜中考,)We cant decide _ to go for dinner because everyone wants to order something different.,A,how,B,why,C,when,D,where,D,4(2017莱芜中考)We cant decide,5,(2017,莱芜中考,)Excuse me,could you tell me _,？,Sorry.A city map can help you.,A,where the play will be on,B,how I can get to the museum,C,when the bookstore closes,D,if you can lend me your bike,B,5(2017莱芜中考)Excuse me,could,6,(2017,青岛中考,)Excuse me,do you know _,？,On foot.,A,what Alice came to do,B,where Alice came from,C,how Alice came here,D,who Alice came with,C,6(2017青岛中考)Excuse me,do yo,7,(2017,十堰中考,)Could you please tell me _,？,Sorry,I dont know.You may surf the Internet.,A,who wrote,Journey,to,the,West,B,is,Tom,Sawyer,a story from Europe,C,how high is Qomolangma,D,the elephant is one of Thailands symbols,A,7(2017十堰中考)Could you please,8,(2017,随州中考,)Could you tell me _,？,Look!He is playing volleyball over there.,A,what is Tom doing,B,how Tom did it,C,where Tom is,D,why Tom is doing it,C,8(2017随州中考)Could you tell m,9,(2017,咸宁中考,)Excuse me,can you tell me _,？,Sorry,I am too busy now.,Why not search the Internet for information?,A,how does smog(,雾霾,)come into being,B,where the national space station lies,C,why are tigers becoming fewer now,D,how many years did the Qin empire last,B,9(2017咸宁中考)Excuse me,can y,10,(2017,襄阳中考,)What did the manager ask you,after the meeting?,She asked me _,A,what did I do for the project last week,B,if can I finish the work on time,C,how did I deal with the problem,D,why I was late for the meeting,D,10(2017襄阳中考)What did the ma,11,(2017,孝感中考,)Could you please tell me _,get to Xiaogan East Station?,You can take the No.2 Bus over there.,A,when we can,B,how we can,C,when can we,D,how can we,B,11(2017孝感中考)Could you pleas,考点,2,状语从句,考点2 状语从句,高中语文ppt课件第五单元六国论,高中语文ppt课件第五单元六国论,高中语文ppt课件第五单元六国论,若主句使用一般将来时，条件状语从句和时间状语,从句常用一般现在时。,The sports meeting will be put off if it rains tomorrow.,如果明天下雨，运动会将被推迟。,若主句使用一般将来时，条件状语从句和时间状语,12,(2017,兰州中考,)When you _ me last night,I _the piano.,A,were calling;was playing,B,were calling;played,C,called;played,D,called;was playing,D,12(2017兰州中考)When you _ me,13,(2017,哈尔滨中考,)I wonder if our foreign teacher,Mr.White _ to his hometown next Tuesday.,Im not sure.But if he returns to his hometown,I _him off.,A,returns;see,B,will return;see,C,will return;will see,C,13(2017哈尔滨中考)I wonder if ou,14,(2017,龙东中考,)Alice,could you tell me when,your sister _ from Harbin?,Im not sure.I will call you when she_,A,will come back;will return,B,comes back;will return,C,will come back;returns,C,14(2017龙东中考)Alice,could yo,15,(2017,齐齐哈尔中考,)I want to know if he _ back tomorrow.,Ill call you as soon as he _,A,will come;will return,B,will come;returns,C,comes;will return,B,15(2017齐齐哈尔中考)I want to kno,16,(2017,黄石中考,)If you _ able to come,I will show you around my hometown.,A,is,B,can be,C,will be,D,are,D,16(2017黄石中考)If you _ able,17,(2017,随州中考,)What _ if they_ to the meeting late?,Sorry,I dont know.,A,will happen;go,B,happened;go,C,happens;will go,D,will happen;will go,A,17(2017随州中考)What _ if th,18,(2017,襄阳中考,)Can you tell me when you are,going to arrive there?,Im not sure.But Ill ring you up as soon as I _ there,tomorrow.,A,arrive B,arrived,C,will arrive D,am going to arrive,A,18(2017襄阳中考)Can you tell me,19,(2017,南京中考,)When did the classroom have,a power cut?,This morning,while we _ a physics lesson.,A,have had,B,were having,C,are having,D,will have,B,19(2017南京中考)When did the cl,考点,3,定语从句,(1),关系代词的基本用法,考点3 定语从句,定语从句的关系代词,定语从句的关系代词,who,可作主语也可作宾语，考生经常在这一点上触雷。,定语从句的关系代词,(2),关系副词的基本用法,(2)关系副词的基本用法,20,(2017,泰安中考,)Yesterday Mr.Green went to his hometown and visited the old house _ he was born in.,A,which B,where C,what D,it,21,(2017,滨州中考,)Id like to tell you about the table manners _ you should know when you visit France.,A,which B,who C,what D,how,A,A,20(2017泰安中考)Yesterday Mr.Gr,22,(2017,临沂中考,)Roald Dahl was a great childrens,writer.His dark past helped him paint a picture _ was,different to most other writers.,A,that,B,who,C,/,D,whom,A,22(2017临沂中考)Roald Dahl was a,23,(2017,福建中考,)Do you like the weekly talk show,The,Reader,on CCTV?,Sure.Its a great TV programme _ brings the,habit of reading back into the public.,A,who,B,that,C,what,B,23(2017福建中考)Do you like the,24,(2017,兰州中考,)She often parks her car near the,house _ she can easily get to.,A,where B,who C,which D,what,25,(2017,安顺中考,)Sara is the girl _ has taught me,how to use WeChat(,微信,),A,whom B,which C,what D,who,C,D,24(2017兰州中考)She often parks,26,(2017,贵阳中考,)My hometown is the place _ holds,all my sweet memories.,A,who B,which C,what,27,(2017,河南中考,)I hate the dogs _ live in the next house.They make loud noises all night.,A,who B,that C,what D,whom,B,B,26(2017贵阳中考)My hometown is t,28,(2017,潍坊中考,)What kind of movies do you prefer?,I prefer the movies _ me something to think about.,A,which give,B,that gives,C,which gives,D,who give,A,28(2017潍坊中考)What kind of mo,