部编版四年级语文下册第13课《猫》精美ppt课件

,13,猫,导入,13 猫导入,你喜欢猫吗？,导入,你喜欢猫吗？导入,部编版四年级语文下册第13课猫精美ppt课件,猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，能看见极微弱的光，而且猫的眼睛在夜间还能放出可见光。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子。,你了解猫吗？,返回,猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的,走近作者,老舍,（,18991966,），满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代小说家、剧作家，曾获得“人民艺术家”的称号。,主要作品,：小说,骆驼祥子,四世同堂,猫城记,等，话剧,龙须沟,茶馆,等。,走近作者 老舍（18991966），满族，原名舒庆春,初读课文,朗读课文，疏通生字词，说说课文中的猫给你留下了怎样的印象？,性格古怪,淘气可爱,初读课文 朗读课文，疏通生字词，说说课文中的猫给你留下,很乖 无忧无虑 贪玩 尽职,屏息凝视 蹭,稿纸,丰富多腔,咕噜 解闷 蛇 遭殃,花盆,枝折花落,生气勃勃,很,乖,无忧无,虑,贪玩 尽,职,屏,息凝视,蹭,稿,纸,丰富多,腔,咕,噜,解闷 蛇 遭,殃,花盆,枝,折,花落,生气勃勃,字词学习,我会认,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,很乖 无忧无虑 贪玩 尽职很乖 无忧无虑,猫的玩具,虑,职,屏,蹭,稿,腔,殃,折,猫的玩具虑职屏蹭稿腔殃折,忧,贪,职,虑,解,蛇,遭,闷,屏,殃,盆,蹭,勃,我会写,稿,腔,忧贪职虑解蛇遭闷屏殃盆蹭勃我会写稿腔,结构：,部首：,书写指导：,tn,贪,重难点字书写指导,上下,“人”的撇捺宜舒展，有覆盖之势。,人,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,结构：部首：书写指导：tn贪重难点字书写指导上下“人”的撇,结构：,部首：,书写指导：,pn,盆,上下,上下分布均匀，最后一笔横宜长些，托住上部。,八,结构：部首：书写指导：pn盆上下上下分布均匀，最后一笔横宜,尽力做好本职工作。（）,变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。（）,充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、精力旺盛的样子。（）,根据意思写词语。,尽职,生气勃勃,变化多端,尽力做好本职工作。（）根据意思写词,课文解读,细读课文,1-3,自然段，说一说：猫的性格是怎样的？,什么都怕却又勇猛敢斗,贪玩却又老实、尽职,温柔可亲却又一声不出,古怪,课文解读 细读课文1-3自然段，说一说：猫的性格是怎样,说它,老实,吧，它,的确,有时候,很乖,。它会找个暖和的地方，,成天睡大觉,，,无忧无虑,，什么事也不过问。,贪玩却又老实、尽职,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成,可是，它,决定,要出去玩玩，就会出走,一天一夜，任凭,谁怎么呼唤，它,也不肯,回来。说它,贪玩,吧，,的确是呀,，要不怎么会一天一夜不回家呢？,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么,句子品析：,任凭,谁怎么呼唤，它,也,不肯回来。,“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话用“任凭,也,”,这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。,请同学们用“任凭,也,”,写一句话。,例：任凭家长怎样教育他，他也改不了打游戏的不良习惯。,句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么,尽职,。它屏息凝视，一连就是几个钟头，,非,把老鼠等出来,不可,！,写出了猫等老鼠的耐心与决心，突出表现了猫的尽职尽责。,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：,用身子,蹭,你的腿，把脖子伸出来让你给,它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩,印,几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。,撒娇、耍赖,万般喜爱,温柔可亲却又一声不出,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：撒娇、耍赖万般喜爱温柔,比较句子，品味句子：,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。,比喻,不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,比较句子，品味句子：比喻 不仅写出了脚印的形状，更体现,一声不出、极其冷漠,它若是不高兴啊，,无论,谁说多少好话，它,也,一声不出。,写出了猫在不高兴时的冷漠表现。,一声不出、极其冷漠 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，,胆小,它什么都怕，总想藏起来。,勇猛,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,什么都怕却又勇猛敢斗,胆小 它什么都怕，总想藏起来。勇猛 可是它又那么,读第,4,自然段，用“,_,”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。,读第4自然段，用“_”画出描写满月的小猫淘气,淘气可爱,一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，,撞疼了也不哭,。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,淘气可爱 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完,它在花盆里,摔跤,，抱着花枝,打秋千,，所过之处，,枝折花落,。你见了，,绝不会,责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！,生气勃勃 天真可爱,它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。,思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的？,什么东西都玩；,玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；,胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。,思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的？什么,猫儿猫儿真古怪，,爱贪玩来爱睡觉，,漆黑夜晚满屋跑，,听见老鼠吱吱叫，,便把身子轻轻跳，,抓到老鼠尾巴翘。,猫儿猫儿真有趣，,又可爱来又淘气，,爱到院子做游戏，,什么都是好玩具，,枝折花落人不气，,生气勃勃主人喜。,猫儿猫儿真古怪，猫儿猫儿真有趣，,猫的性格古怪，主要表现在：,既（）又（）,既贪玩又（）,既胆小又（）,高兴时，（）,不高兴时，（）,满月时（）,猫的性格总结,贪玩,尽职,勇猛,比谁都温柔可亲,一声也不出,老实,淘气可爱,猫的性格古怪，主要表现在：猫的性格总结贪玩尽职勇猛比谁都温柔,你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来。,作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩”,“不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。,“,说它老实吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧,又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来。作,己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。,“,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。,己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小,板书设计,古怪,性格多变,顽皮可爱,贪玩,温柔可亲,什么都怕,老实 尽职,一声不出,勇猛敢斗,性格矛盾,淘气,耍个没完没了,胆子越来越大,抱着花枝打秋千,生气勃勃,猫,板书设计古怪性格多变贪玩温柔可亲什么都怕老实 尽职一声不出,主旨概括,本文真实、具体地写出了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气、可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。,主旨概括 本文真实、具体地写出了猫的古怪性格和小猫满月,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展延伸拓展一拓展二,拓展一,谢周文之送猫儿,黄庭坚,养得狸奴立战功，将军细柳有家风。,一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。,返回,拓展一谢周文之送猫儿返回,老舍与猫,老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写,猫城记,的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在,又是一年芳草绿,里也写道：“世界确是,拓展二,老舍与猫拓展二,更文明了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。”从他“不养神猫”这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。,返回,更文明了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特,随堂练习,w yu,w l,_,的猫性格有些古怪。它有时,tn,wn,_,，有时,jn,zh,_,；有时丰富多,qin,_,地叫唤几声，好像在给自己,ji mn,_,；有时用身子,cn,_,你的腿，或是跳到床上踩印几朵小梅花；有时在院落里上窜下跳，那些花草可就,zo,_,了,yn,_,。,一、读拼音，写词语。,无忧无虑,贪玩,尽职,腔,解闷,蹭,遭,殃,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,随堂练习 w yu w l _,（,1,）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗,细各异，,变化多种多样,。（）,（,2,）你见了，绝不会责打它，它是那么,充满,生机与活力,，天真可爱！（）,二、将句中画线部分换成文中的词语。,变化多端,生气勃勃,（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗二、将句中画线部分换,【,描写性格的词语,】,温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲多愁善感 少言寡语 胆小怕事,成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿正直无私 圆滑世故 风趣幽默,三、词语积累。,【描写性格的词语】三、词语积累。,课后作业,熟读课文，会认会写课文中的生字词。,搜集阅读其他描写猫的优秀文章，并说说与本课有什么不同。,课后作业熟读课文，会认会写课文中的生字词。,13.,猫,第一课时,13.猫第一课时,老舍,，原名,舒庆春,（1899年2月3日1966年8月24日），字,舍予,，笔名,老舍,，,满族人,，生于北京，,中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，,中华人民共和国第一位获得,“人民艺术家”,称号的作家,。,他的长篇小说骆驼祥子曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。,课文导入,老舍，原名舒庆春（1899年2月3日1966年8月24日）,自读要求,2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。,1.,默读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。,自读要求2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适,尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视 丰富多腔 遭殃 彼此任凭逐渐,无忧无虑 贪玩 解闷 花盆 性格古怪 粗细各异 温柔可亲 变化多端 枝折花落,生气勃勃天真可爱,字词乐园,注意读准：,平舌音“蹭 遭”，翘舌音“职 折 蛇”。,尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视 丰富多腔 遭殃,字词乐园,屏,bng（屏息凝视,),png（屏风）,折,sh（折本）,zh（折断）,字词乐园屏bng（屏息凝视)png（屏风）折sh（折本,“虑”半包围结构，注意“虍”的撇写长一些，下面的“心”写得小一些，藏在虎字头的下面。,书写指导,“遭”半包围结构，注意先写“曹”，再写“辶”。,虑,遭,“虑”半包围结构，注意“虍”的撇写长一些，下面的“心”写得小,无忧无虑：,没有一点忧虑和顾虑。,枝折花落：,枝断了,花也落了,“萧条”与“破败”的意思。,变化多端：,形容变化极多。也指变化很大。,生气勃勃：,形容气势旺盛的样子。富有朝气，充满活力。,屏息凝视：,全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。,字词乐园,无忧无虑：没有一点忧虑和顾虑。字词乐园,梳理脉络,课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。,分段：第一段：,1、2、3,自然段,，,第二段：第,4,自然段,梳理脉络 课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可,新知讲解,猫的性格古怪。,猫的性格有些古怪。,猫的性格,实在,有些古怪。,古怪,跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。,实在：,的确,新知讲解 猫的性格古怪。古怪跟一般情况很不相同，让人觉,新知讲解,2用“摘句归纳法”概括段意：,1,自读第二,部分,，想一想第二,部分,句子之间的关系是什么,？,总分总,满月的小猫淘气可爱,新知讲解2用“摘句归纳法”概括段意：1自读第二部分，想一,有总起句、中心句、总结句的段落，先摘句，后整理句子归纳。,哪些段落可用“摘句法”归纳段意？如何运用“摘句法”归纳段意？,课堂小结,有总起句、中心句、总结句的段落，先摘句，后整理句子归纳。哪些,课堂作业,一、看拼音写词语。,猫整天那么无yu（）无l（）。它的性格有些古怪，有时候很tn（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zh（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。,忧,虑,贪,职,课堂作业一、看拼音写词语。忧虑贪职,课堂作业,二、分辨带点字的读音。,解闷（mn mn）开辟（b p）,屏（bng png）息凝视,三、填一填。,这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。,性格古怪,可爱、淘气,课堂作业二、分辨带点字的读音。性格古怪可爱、淘气,第二课时,第二课时,上节课我们读通了课文，并且运用“摘句归纳法”概括了课文每段的段意，这节课我们继续学习课文。,新课导入,上节课我们读通了课文，并且运用“摘句归纳法”概括,通过上节课的学习，我们知道猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职，你能从哪些语句中读出猫的老实、贪玩、尽职的古怪性格呢？,的确 成天 无忧无虑,多么,屏息凝视,非,不可,新知讲解,通过上节课的学习，我们知道猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职,任凭谁呼唤，它也不肯回来。,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,新知讲解,比较句子,任凭谁呼唤，它也不肯回来。新知讲解比较句子,56,用上面段落,中,红色,的,词“说吧可是”写一段话。,新知讲解,说小猫温柔吧，它的确有时候,很,温柔可亲,，,用身子蹭你的腿，可是，它有时候又那么勇猛，别说老鼠和小虫，就是见到蛇也敢斗一斗。,说,它老实,吧,，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,可是,，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,用上面段落中红色的词“说吧可是”写一段话。新知讲,57,猫的温柔可亲表现在哪些地方，请你用朗读表示出来。,哪些语句表现了老舍对猫的喜爱之情，请你在朗读中用语气表示出来。,新知讲解,猫的温柔可亲表现在哪些地方，请你用朗读表示出来。哪些语句,58,温柔可亲,：,a,用身子蹭你的腿，要求抓痒。,b,跳上桌来在稿子上踩印几朵小梅花。,c,丰富多腔地叫唤,d,给自己解闷。,新知讲解,温柔可亲：新知讲解,59,蹭：,磨、擦,喜爱之情：,用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。,新知讲解,蹭：磨、擦喜爱之情：新知讲解,60,把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。,让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏，非但不冒火，反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”，,表达出老舍的爱猫之情。,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,新知讲解,把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。让淘气的猫在写作,61,作者抓住了猫的性格中又一对,矛盾,高兴,与不高兴的表现来写，写得细致、逼真，说明作者和猫的关系亲近，作者非常喜欢猫。,新知讲解,作者抓住了猫的性格中又一对矛盾高兴与不高兴的表现来写，写,62,一根鸡毛枝折花落。,新知讲解,一根鸡毛枝折花落。新知讲解,63,你能学习课文的写法，围绕总起句写一段具体的话吗？,新知讲解,猫真老实。,猫很尽职。,课间活动丰富多彩。,这堂自习课真静啊！,你能学习课文的写法，围绕总起句写一段具体的话吗？新知讲解猫真,64,阅读链接,读读课后的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。,同样写猫，有什么不同？,夏丐尊写对猫的喜爱，用了衬托的方法，从妻子孩子对猫的喜爱，表达自身的喜爱之情。,周而复写猫，是直接描写，写出猫的外形、动作、神态等。,阅读链接读读课后的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。同样,65,老实贪玩尽职,猫的性格实在有些古怪高兴时温柔可亲不高兴时一声不吭,对猫的猫胆小勇猛,喜爱屋里耍个没完没了摔、跌、撞,满月的小猫淘气可爱,院子里花草遭殃,板书设计,老实贪玩尽职板书设计,66,一、关联词填空。,1(,)谁怎么呼唤，它(,)不肯回来。,2它屏息凝视，一连就是几个钟头,，（,)把老鼠等出来,(,)。,3,(,)它又那么勇猛，(,)说见着小虫和老鼠，(,),遇上蛇也敢斗一斗。,4它不知要摔多少跟头，(,)跌倒了马上起来，再跑再跌。,选其中的一组关联词造句,。,课堂练习,任凭,也,非,不可,可是,不要,就,但是,任凭刮风下雨，我们也要按时到校。,一、关联词填空。课堂练习任凭也非不可可是不要就但是任凭刮风下,67,二、填空：,猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（,），,不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（,）。,三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。,_,_,课堂练习,老实,贪玩,温柔可亲,勇猛,第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！,二、填空：课堂练习老实贪玩温柔可亲勇猛第一处“它的头撞在门上,再见,再见,