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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,7.,动能定理的应用,7.动能定理的应用,温故知新,同桌互查,1.,动能的表达式及其理解：,2.,动能的变化量：,3.,动能定理的内容及其表达式：,温故知新,同桌互查1.动能的表达式及其理解：,例,1.,关于动能的理解，下列说法正确的是,(,),A,运动物体具有的能叫动能,B,物体的动能总为正值,C,一定质量的物体速度变化时，其动能一定变化,D,动能不变的物体，,合力做功为零，,合力一定为零,B,物体由于运动而具有的能量叫做动能,自我检测，及时反思,例1.关于动能的理解，下列说法正确的是()B物体,（,1,）动能是标量，速度是矢量。,（,2,）力是改变速度的原因,即力是产生加速度的原因。,（,3,）合力做功是引起动能变化的原因。,（,4,）功,W=FLcos,归纳总结,:,D,动能不变的物体，合力做功为零，合力一定为零,（1）动能是标量，速度是矢量。归纳总结:D动能不变的物体，,例,2.,质量为,m,的物体在水平恒力,F,的作用下由静止开始在水平地面上运动，前进一段距离之后速度为,v,，再前进一段距离使物体的速度增大为,2v,，则,(,),A,第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量,B,第二过程的动能增量是第一过程动能增量的,3,倍,C,第二过程合力做功等于第一过程合力做功的,4,倍,D,第二过程合力做功等于第一过程合力做功的,3,倍,动能的变化量：,A B D,动能定理,:,自我检测，及时反思,例2.质量为m的物体在水平恒力F的作用下由静止开始在水平地面,例,3.,某人用,100N,的力将原来静止的质量为,0.5kg,球以,8m/s,的速度沿水平方向踢出,20m,远，则该人对球做的功为（）,A.2000J B.16J,C.100J D.,无法确定,B,善于归纳，及时应用,归纳总结,:,求合力做功的方法,例3.某人用100N的力将原来静止的质量为0.5kg球以8m,例,4.,某质量,m=10kg,的物体，从高,h=1m,、倾角,=30,0,的斜面顶端由静止开始下滑，物体下滑过程中受恒定阻力,F=40N,作用，,g,取,10m/s,2,，求：,（,1,）物体滑到斜面底端时速度的大小；,（,2,）物体在斜面上运动的时间。,（,1,）方法一：牛顿第二定律,得,a=1m/s,2,得,v=2m/s,又根据,（,1,）方法二：动能定理,带入数据得,v=2m/s,mg,F,N,F,想一想，做一做，比一比,例4.某质量m=10kg的物体，从高h=1m、倾角=300,动能定理与牛顿第二定律的比较,(1),牛顿第二定律是,矢量式,，,反映力与加速度的,瞬时关系,；,(2),动能定理是,标量式,，,反映,某过程中,合力功与始、末状态动能变化的关系。,动能定理,不涉及,物体运动过程中的,加速度和时间,，而且对于,变力做功和曲线运动,也适用，因此用它处理问题有时很方便。,动能定理与牛顿第二定律的比较(1)牛顿第二定律是矢量式，,2.,应用动能定理解题的基本步骤：,(1),明确研究对象和研究过程,(2),受力分析，写合力的功,W,(3),运动分析，写初动能,E,k1,和末动能,E,k2,(4),用,W,E,k2,E,k1,求解讨论,一、动能定理,1.,表达式：,2.应用动能定理解题的基本步骤：一、动能定理,例,5.,如图所示，质量为,1kg,的物体沿一个,1/4,圆面由,A,点无初速下滑，滑至圆面的最低点,B,时速度为,6m/s,，已知圆的半径为,5m,，,g,取,10m/s,2,，求在下滑过程中阻力对物体所做的功？,A,B,典型问题,解：由动能定理得,带入数据得,所以在下滑过程中物体克服阻力做功,32J,变力做功问题,物体受几个力作用？方向如何？,例5.如图所示，质量为1kg的物体沿一个1/4圆面由A点无初,典型问题,例,6.,质量,m=3kg,的物体与水平地面间的动摩擦因数,=0.2,，物体在水平恒力,F=9N,作用下由静止开始运动，当物体位移,x,1,=8m,时撤去恒力,F,，求物体还能滑行多远停下？,(g,取,10m/s,2,),得,x,2,=4m,多过程问题,F,x,1,=8m,x,2,=,？,解：整个过程中，由动能定理得,F,f,F,f,典型问题例6.质量m=3kg的物体与水平地面间的动摩擦因数,质量,m=2kg,的物体从离地面,h,1,=2m,的高处自由下落,不计空气阻力的作用，陷入沙坑,h,2,=2cm,深处,g,取,10m/s,2,，求沙子对物体平均阻力,F,的大小。,模仿学习，及时训练,得,F=2020N,解：整个过程中，由动能定理得,h,1,h,2,G,G,F,质量m=2kg的物体从离地面h1=2m的高处自由下落,不计空,小 结,一、动能定理,1.,表达式：,2.,基本步骤：,(1),明确研究对象和研究过程,(2),受力分析，写合力的功,W,(3),运动分析，写初动能,E,k1,和末动能,E,k2,(4),用,W,E,k2,E,k1,求解讨论,（,1,）变力做功问题,（,2,）多过程问题,3.,应用：,小 结一、动能定理2.基本步骤：（1）变力做功问题（2）多,课后作业,课堂本：第,8,课时,其中,变式训练,2,不做,课后作业课堂本：第8课时,谢谢指导,谢谢指导,
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