得道多助失道寡助ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版语文九年级上册,.,.,流山中学,153,班,柳江县流山中学苏教版语文八年级上册（,153,班）,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版语文八下,.,活板,.,流山中学,153,班,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版语文八下,.,活板,.,流山中学,153,班,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孟母三迁,孟母三迁,孟母断机杼,孟母断机杼,孟子语录：,老吾老，以及人之老；,幼吾幼，以及人之幼。,尽信书，则不如无书。,穷不失义，故士得己焉；,达不离道，故民不失望焉。,孟子语录：老吾老，以及人之老；尽信书，则不如无书。穷不失义,得道多助，,失道寡助,得道多助，,学习目标：,1.了解孟子的政治主张。,2.反复朗读，背诵课文，理解文意，积累名言警句。,3.体会“人和”在战争和治国中的重要意义，增强对国家安定团结的政治局面的认识。,学习目标：1.了解孟子的政治主张。,孟子（约前,372,一前,289,），名,轲,，字,子舆,，邹（今山东邹县）人，,战国,时期,思想家、教育家,，是,儒家,思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“,亚圣,”，后世常以“,孔孟,”并称。,孟子,共,七,篇，记录孟子与其弟子的思想言论和政治活动。,孟子,大学,中庸,论语,合称“四书”。,主张：“,仁政,”统一天下。反对暴政，反对战争。,本文选自,孟子,公孙丑下,是一篇短论，论述了,战争中民心向背,的问题，,指出民心所向，是战争胜负的主要因素,，突出“,人和,”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。,好雨知时节,孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山,朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。,例：,域民不以封疆之界，,固国不以山溪之险，,威天下不以兵革之利。,得道者多助，,失道者寡助。,寡助之至，亲戚畔之；,多助之至，天下顺之。,随风潜入夜,朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。随风潜入夜,天时不如地利，地利不如人和。,摆出观点，提挈全文。,孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。,有利的天时不如有利的的地势，有利的地势不如人心的团结。,润物细无声,天时不如地利，地利不如人和。摆出观点，提挈全文。孟子用“天,三里,之,城,七里之,郭,环,而,攻之,而,不胜。,夫,环而,攻之,必有得天时者矣,;,然而不胜者,是,天时不,如地利也。,三里的内城，七里的外城，包围起来攻打它却不能取胜。包围起来攻打它，必定有得天时的战机，然而却不能取胜，这是有利的天时不如有利的地势。,方圆三里,的,内城,外城,表顺承,表转折，却,f,，句首发语词,这,从,进攻,一方的失利论证,“,天时不如地利,”,。,三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而 三里的内城,天时,而,环,攻,之,地利,不如,不胜,胜,举例证明论点一：天时不如地利,攻城：,守方,天时而环攻之地利不如不胜胜举例证明论点一：天时不如地利攻城：,城,非不高也，,池,非不深也，,兵革,非不,坚利,也，,米粟非不,多,也；,委,而,去,之，是地利不如人和也。,城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不坚利，粮食不是不多，（可是敌人一来却）弃城逃离，这便是有利的地势不如人心的团结。,城墙,护城河,武器装备,坚固锋利,充足,放弃,离开,从,防御,一方的失利论证,“,地利不如人和,”,。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，城墙不是不高，护城河,守城：,城高,池深,兵革利,粮多,守方,地利,攻方,委而去之,败,胜,人和,不如,举例证明论点二：地利不如人和,守城：城高池深兵革利粮多守方地利攻方委而去之败胜人和不如举例,故曰，,域,民不,以,封疆之界，,固国,不以山溪之险，,威,天下不以,兵革之利,。得道者多助，失道者寡助。,寡助,之,至,，亲戚,畔,之；多助之至，天下,顺,之。以,天下之所顺，攻,亲戚,之所畔；故君子,有不战,，战,必胜矣。,内外亲属,限制,凭，靠,巩固国防,威摄,武器的强大,到,极点,通“叛”，背叛,归顺，服从,不战则已,深入论证,“,得道,”,即,“,得人和,”,则,“,战必胜,”,。,所以说，限制人民定居某一区域，不靠边境的界限。巩固国防不靠山川的险阻，在天下树立威望，不靠武器装备的精良。得到仁义的人，帮助他的人就多；失掉仁义的人，帮助他的人就少。帮助他的人少到极点，连亲戚都背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都归顺他。让天下都归顺他的人去攻打连亲戚都背叛他的人（必然所向无敌），所以君子不战则已，战就一定胜利。,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，内外亲属限制凭，靠,摆出观点,论证观点,得出结论,结构图解,天时不如地利，地利不如人和,天时不如地利,地利不如人和,得道多助，失道寡助。,战争事例,治国道理,类推,总,总,分,摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利，地利不如人和天,艺术特色：,.层次清楚，结构完整，论证严密，并使用类比论证，善于说理。,.运用,排比、对偶、顶真,等修辞手法，气势磅礴，具有极强的说服力、感召力。,艺术特色：,拓展延伸,你认为“人和”在现代社会还有现实意义吗,?,请举例说明。,江船火独明,拓展延伸你认为“人和”在现代社会还有现实意义吗?请举例说明,得道多助，失道寡助一文,主旨,十分明确，突出强调“人和”的重要性，,“人和”是克敌制胜的首要条件,，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。,晓看红湿处,得道多助，失道寡助一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重,当堂反馈,1.,本文的主旨句,：,2.,表明战争三要素的句子,3.,解释黑体字及句子,（,1,）亲戚,畔,之,（,2,）三里之城，七里之,郭,（,3,）委而,去,之,（,4,）,池,非不深,花重锦官城,当堂反馈1.本文的主旨句：,1,古今异义。郭古义：,外城,今义：姓氏,池古义：,护城河,今义：池塘,去古义：,离开,今义：到,去,亲戚古义：,内亲外戚,今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。,字词巩固,1古今异义。郭古义：外城 今义：姓氏字词巩固,委古义：,放弃,今义：委任,域古义：,界限，限制,今义：地域,是古义：,这,今义：判断动词,委古义：放弃 今义：委任,2,通假字。,畔通,“,叛,”,，背叛。,3,虚词。,之,代词,他,亲戚畔之,助词,的,三里之城,动词,到,寡助之至,而,表并列 并且,泉香而酒冽,表顺承,着、地,环,而,攻之而不胜,表转折 却、但是,环而攻之而不胜,2通假字。,