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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二章,公 文 写 作,第二章 公 文 写 作,1,一、写作的概念,写作,就是文章制作,特点,：,沿着自己的思维轨道,由先而后有组织,运用语言,作者,表达思想感情反映客观事物,以一定的体式表达,一、写作的概念写作就是文章制作特点：沿着自己的思维轨道由先而,2,二、公文写作的概念,公文写作,对公务文书的撰写,根据公务活动的客观需要,以党和国家的方针、政策、基本原则,和国家的法律法规为指导,运用科学原理和写作技法,写作活动一般规律和原理指导下,依据,二、公文写作的概念公文写作对公务文书的撰写根据公务活动的客观,3,教职成20051号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：近年来，我国高中阶段教育有了很大发展，但是在高中阶段教育的发展中，出现了普通高中教育和中等职业教育发展“一条腿长、一条腿短”的不协调现象。以科学发展观为指导，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，是当前和今后一个时期我国教育事业改革与发展的重大战略任务。现就加快中等职业教育发展，提出以下意见：,公文写作与科技写作的比较,教育部关于加快发展中等职业教育的意见,教职成20051号各省,4,一、充分认识加快中等职业教育发展的重要性和紧迫性二、明确加快中等职业教育发展的目标三、采取切实的政策措施加快中等职业教育发展,四、加强领导，推动中等职业教育快速健康持续发展,教育部（印章）二00五年二月二十八日,一、充分认识加快中等职业教育发展的重要性和紧迫性二、明确加,5,2006年中国高校十大科技进展,12月26日召开的教育部科技部全委会上发布了“2006年度中国高等校十大科技进展”。这十项成果中属于高新科技领域的占了大多数，属于工程技术领域的有两项，属于基础研究领域的有一项。其中，中国农业大学生命科学领域的植物响应低钾胁迫及钾高效性状表达的分子调控网络机理研究项目在认知植物钾吸收利用的分子调控机理方面有重要理论科学意义，提供了利用分子操作技术改良植物钾营养性状的可能性。,2006年中国高校十大科技进展,6,（部分内容略）,该项研究结果在认知植物钾吸收利用的分子调控机理方面有重要理论科学意义，也可能在利用分子操作技术改良植物钾营养性状方面有潜在应用价值。同期杂志还发表了国际同行的评论，对此项研究予以了较高评价。,（部分内容略）,7,公文写作与科技写作的区别,从总的概念上看,从本质属性上看,从一般属性上看,公文写作与科技写作的区别 从总的概念上看 从一般属性上,8,公文写作与科技写作的总区别,公文写作,公务活动的客观需要,科技写作,科学探索活动的需要,公文写作与科技写作的总区别公文写作公务活动的客观需要科技写作,9,公文写作与科技写作其它方面的区别,公文是,遵命（受命）,写作,科技写作时,自发性,写作,公文写作是,实用性和功效性,写作,科技写作时,科学性和严肃性,写作,公文写作是,时限性,写作,科技写作是,时效性,写作,公文写作与科技写作其它方面的区别公文是遵命（受命）写作科技写,10,公文写作与科技写作的其它方面区别,公文写作有,法定作者,科技写作,不强调,这一点,公文写作的读者（受体）是,定向性,的,科技写作的读者是,特定,的,公文写作表达侧重,说明和议论,科技写作侧重,描写和说明,公文写作与科技写作的其它方面区别公文写作有法定作者科技写作不,11,公文写作是遵命性写作,公文写作具有实用性,公文写作具有时限性,公文有法定作者制发,公文的读者是定向性的,本质属性,三、公文写作的特点,公文写作具有实用性 公文写作具有时限性 公文有,12,公文写作的修辞手法惯用科学修辞,一般属性,公文写作是规范性写作,公文写作的表达内容追求鲜明准确,公文写作的主要表达方式侧重说明和议论,公文写作的修辞手法惯用科学修辞 一般属性 公,13,四、公文写作的要求,观点,正确,材料,概括性地使用客观、可靠的材料,文风,朴素平实,四、公文写作的要求观点正确 材料 概括性地使用客观、可靠的材,14,作业：请查阅参考书或通过上网下载一篇规范的公文（党委或行政公文均可）。,要求：内容具体、格式规范。,作业：请查阅参考书或通过上网下载一篇规范的公文（党委或行政公,15,
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