新人教版（部编）八年级语文上册《外古诗词诵读如梦令（常记溪亭日暮）》优质课ppt课件

,*,趣味导入,如梦令,昨夜雨疏风骤,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。,试问卷帘人，却道海棠依旧。,知否，知否？应是绿肥红瘦。,趣味导入如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问,如梦令,常记溪亭日暮,宋,李清照,如梦令常记溪亭日暮宋李清照,新人教版（部编）八年级语文上册外古诗词诵读如梦令（常记溪亭日暮）优质课ppt课件,如梦令,李清照,常记,/,溪亭,/,日暮，沉醉,/,不知,/,归路。,兴尽,/,晚,/,回舟，误入,/,藕花,/,深处。,争渡，争渡，,惊起,/,一滩,/,鸥鹭。,有何感受？,如梦令有何感受？,走近作者,李清照，号易安居士，,宋代著名女词人。她的词被称为“,易安体,”,。特点：语言通俗易懂，词调优美，富有真情实感，多用白描手法展现画面,。,走近作者李清照，号易安居士，宋代著名女词人。她的词被称为“易,如梦令,李清照,常记,/,溪亭,/,日暮，沉醉,/,不知,/,归路。,兴尽,/,晚,/,回舟，误入,/,藕花,/,深处。,争渡，争渡，,惊起,/,一滩,/,鸥鹭。,疏通文意,如梦令疏通文意,品析诗歌,常记溪亭日暮,对于“常”字，有学者认为是通“尝”，曾经；有学者认为是“经常”，,哪种更好呢？,品析诗歌常记溪亭日暮对于“常”字，有学者认为是通“尝”，曾经,写作背景,这首词是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前,写的,。这段时间李清照身居闺中，寂寞难耐，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者诗兴大发，写下了这首流传千古的小令。,写作背景 这首词是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前写的。,唐宋词选讲,：,“她喝酒喝得醉醺醺，已经到了不认识回家的路的程度了。”,你赞同吗？,沉醉不知归路,酒意微醺，陶醉美景，醉上加醉，实乃沉醉，醉而忘返，竟不知道还要回去。,唐宋词选讲：“她喝酒喝得醉醺醺，已经到了不认识回家的路,新人教版（部编）八年级语文上册外古诗词诵读如梦令（常记溪亭日暮）优质课ppt课件,品析诗歌,常记溪亭日暮,通过溪亭日暮四个字，想象一下，作者游玩时可能看到哪些景色呢？,地点,时间,品析诗歌常记溪亭日暮 通过溪亭日暮四个字，想象一下，作者,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,沉醉不知归路兴尽晚回舟,误入藕花深处。,“误入”后看到怎样的景象？,误入藕花深处。“误入”后看到怎样的景象？,新人教版（部编）八年级语文上册外古诗词诵读如梦令（常记溪亭日暮）优质课ppt课件,争渡，争渡，,运用什么修辞？这一争渡，周围有什么变化？,反复,争渡，争渡，运用什么修辞？这一争渡，周围有什么变化？反复,惊起一滩鸥鹭。,鸥鹭忘机,出自,列子,黄帝篇,，引导人们向往美丽的大自然。,作者要通过鸥鹭意象表达怎样的心境？,惊起一滩鸥鹭。鸥鹭忘机出自列子黄帝篇，引导人们向往,表达了作者年少时的天真活泼，对自然美景的热爱，淡泊清雅的情怀。,主旨探究,表达了作者年少时的天真活泼，对自然美景的热爱，淡泊清,本词运用多种意象，以美为原点，以情感变化为横轴，,以,回忆为,纵轴,景色迷人，构成了一幅欢乐自然却又简单明了的画面。,小结,本词运用多种意象，以美为原点，以情感变化为横轴，以回忆,如梦令,李清照,常记,/,溪亭,/,日暮，沉醉,/,不知,/,归路。,兴尽,/,晚,/,回舟，误入,/,藕花,/,深处。,争渡，争渡，,惊起,/,一滩,/,鸥鹭。,有何感受？,如梦令有何感受？,对比阅读,声声慢,（节选）,李清照,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌,他,、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。,有何感受？,对比阅读声声慢（节选）有何感受？,妙龄少女：,自由快乐,她的词是爽朗活泼的，是,无拘无束,的，内容多热爱生活、热爱美景，写出少女时代的欢乐。代表作品：如梦令、点绛唇。,妙龄少女：,嫁作人妇：,离愁别绪,她的词是以一个女性的,视角,细腻吐露内心的相思之苦。代表作品：一剪梅，,醉花阴。,嫁作人妇：,闾阎嫠妇：孤独凄苦,后期的词作，充满了家国之痛、沧桑之感，基调趋于孤寂而悲凉,。代表作品：,武陵春。,闾阎嫠妇：孤独凄苦,对比阅读,声声慢,（节选）,李清照,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌,他,、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。,如梦令,常记溪亭日暮,李清照,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,1,、,两首,词，,在语言风格上有什么相同点？,2,、在表达情感上有什么不同？,对比阅读声声慢（节选）,对比阅读,1,、,两首,词，,在语言风格上有什么相同点？,语言通俗易懂，生动自然。,2,、在表达情感上有什么不同？,如梦令,表达了作者年少时的天真活泼，对自然美景的热爱，淡泊清雅的情怀。,声声慢,表达了,作者因物是人非,，,家国不同往昔，夫君不在，,而,愁情伤感。,对比阅读1、两首词，在语言风格上有什么相同点？2、在表达情感,作业,仿写：如梦令,要求：,仿照易安体，语言清新易懂，并能结合景物抒发情感,。,作业仿写：如梦令,溪亭日暮美如画,，,无拘无束走天涯,。,鸥鹭忘机淡名利,，,词苑千载一枝花,。,学后随感（打油诗）,溪亭日暮美如画，,