资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数和小数复习,分数和小数复习,知识回忆,1,、,把一些物体看作,一个整体,，,平均,分成若干份，,其中的,一份,就是这个整体的几分之一，,几份,就是这个整体的几分之几。,分母表示把这个整体平均分了几份，,分子表示取了其中的几份。,知识回忆1、把一些物体看作一个整体，平均分成若干份，其中的一,知识回忆,2,、比较分数的大小,分母相同,比分子，分子大分数大，分子小分数小。,分子相同,比分母，分母大分数反而小，分母小分数反而大。,知识回忆2、比较分数的大小分母相同比分子，分子大分数大，分子,知识回忆,3,、同分母分数加减法，,分母不变,，分子相加或相减,。,知识回忆3、同分母分数加减法，分母不变，分子相加或相减。,过关练习,1,、判断。,1,、把一些糖分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的,（）,2,、把,16,颗糖平均分给八个小朋友，,每个小朋友拿到这些糖的,（）,3,、把,16,颗糖平均分给八个小朋友，,每个小朋友拿到这些糖的,（）,过关练习1、判断。1、把一些糖分给八个小朋友，每个小朋友拿到,过关练习,1,、判断。,4,、把,16,颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的,，,是,1,颗,。（）,5,、把,16,颗糖平均分给八个小朋友，,每个小朋友拿到这些糖的,，,是,2,颗,。（）,过关练习1、判断。4、把16颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋,过关练习,1,分米,=,（）米,5,角,=,（）元,6,厘米,=,（）分米,3,分米,=,（）米,7,角,=,（）元,10,分钟,=,（）小时,2,、填上合适的分数。,过关练习1分米=（）米 2、填上合适的分数。,过关练习,3,、把一张长方形纸对折,3,次，就是把这张长方形纸平均分成了（）份，每份是这张纸的（），,6,份是这张纸的（）。,过关练习3、把一张长方形纸对折3次，就是把这张长方形纸平均分,过关练习,4,、,就是（）个 减,（）个 得到（）个 。,就是（）个 加,（）个 得到（）个 。,同桌互相说一说,过关练习4、就是（）个 减,过关练习,5,、,1,小时的 是（）分,在钟面上分一分,过关练习5、1小时的 是（）分在钟面上分一分,过关练习,6,、解决问题：,1,、,遥遥星期天要写,60,个毛笔字。他上午写了 ，下午因为有事，只写了 。遥遥上午、下午各写了多少个毛笔字？他完成任务了吗？,1,4,2,3,过关练习6、解决问题：1、遥遥星期天要写60个毛笔字。他上午,过关练习,6,、解决问题：,2,、王伯伯有一块正方形地，边长,20,米。如果这块地的,种西瓜，种西瓜的面积是多少平方米？,？,过关练习6、解决问题：2、王伯伯有一块正方形地，边长20米。,知识回忆,1,、以前学过的,0,、,1,、,2,、,3,是整数，,、,是分数，,0.1,、,0.3,、,0.9,、,5.7,是,小数,。中间的点是小数点，左边是整数部分，右边是小数部分。,2,、,0.1=0.3=,知识回忆1、以前学过的0、1、2、3是整数，,知识回忆,3,、写小数。,知识回忆3、写小数。,知识回忆,4,、判断。,1,、“小数”就是很小的数。（）,2,、,0.9,1.1,。（）,3,、,2.5,分米与,25,厘米相等。（）,4,、小数加减时，要先把小数点对齐。（）,知识回忆4、判断。1、“小数”就是很小的数。（）2、0.,过关练习,0.9,0.3,2.8,1.7,1,、,过关练习0.90.32.81.71、,2,、填空。,过关练习,1,、,6,分米是,1,米的 ，是 米，,用小数表示可以写成（）米，,读作（）米。,2,、,1.9,米是（）米（）分米，,2.4,元是（）元（）角。,3,、按规律填数。,0.3,、,0.5,、,0.7,、（）、（）,5.4,、,4.5,、,3.6,、（）、（）,2、填空。过关练习1、6分米是1米的 ，是,过关练习,4,、,0.5,里面有（）个 ，,0.9,里面有（）个,0.1,。,5,、比,6.2,少,0.9,的数是（），比,6.2,多,2.9,的数是（）。,6,、在,2,、,5,、,0,、,1,这几个数字中，任意选择两个与小数点一起按要求组成小数。,（,1,）小于,1,的小数（至少写两个）,（,2,）大于,1,的小数（至少写三个）,过关练习,3,、填上合适的小数。,过关练习,6,分米,=,（）米,3,元,1,角,=,（）元,7,角,=,（）元,5,米,2,分米,=,（）米,3,厘米,=,（）分米,1,分米,7,厘米,=,（）分米,3、填上合适的小数。过关练习 6分米=（）米,过关练习,过关练习,5,、解决问题：,过关练习,5、解决问题：过关练习,
展开阅读全文