资源描述
第,五,单元,解决问题的策略,2,解决问题的,策略,(2),第五单元 解决问题的策略2 解决问题的策略(2),学习目标,1.,使学生经历探索解决问题方法的过程，理解和掌握归一问题的结构和数量关系；进一步感受用,列表法,整理条件和问题的过程，体会从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略。,2.,使学生经历把现实问题抽象成数学问题的过程，培养发现和提出问题的能力，增强用数学眼光观察生活现象的意识。,3.,在学习过程中，培养学生学习数学的积极情感。,学习目标1.使学生经历探索解决问题方法的过程，理解和掌握归一,情境导入,一座水库某天从,7:00,起开始放水。水库管理员每,2,小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。,从表中你得到了什么信息？,情境导入一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时,一座水库某天从,7:00,起开始放水。水库管理员每,2,小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。,探索新知,水位每,2,小时下降,12,厘米,每,2,小时测量一次,一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次,照这样的速度，要使水位下降,120,厘米，一共要放水多少小时？,探索新知,水位每,2,小时下降,12,厘米。,计算出每小时下降的水位,计算出下降,120,厘米需要的时间,照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？探,122,6,（厘米）,1206,20,（时,）,答：一共要放水,20,小时。,2,小时,12,厘米,120,厘米,？,小时,水位每,2,小时下降,12,厘米,计算出每小时下降的水位,计算出下降,120,厘米需要的时间,探索新知,1226（厘米）120620（时）答：一共要放水20,水位每,2,小时下降,12,厘米。,你还有,其,他,解题,思路吗？,120,厘米,20,小时,12012=,10,10 2=,20,（时,）,探索新知,答：一共要放水,20,小时。,水位每2小时下降12厘米。你还有其他解题思路吗？120厘米2,照这样的速度，经过,12,小时水位一共下降多少厘米？,水库的水位每,2,小时下降,12,厘米。,122,6,（厘米）,126,72,（厘米）,答：经过,12,小时水位一共下降,72,厘米。,2,小时,12,厘米,12,小时,？,厘米,探索新知,照这样的速度，经过12小时水位一共下降多少厘米？水库的水位每,小明,小军,小丽,3,本,18,元,5,本,？,元,？,本,42,元,典题精讲,整理条件和问题,小军用去多少元？小丽能买多少本？,小明小军小丽3本18元5本？元？本42元典题精讲整理条件和问,小明,小军,小丽,3,本,18,元,5,本,？,元,？,本,42,元,小军用去多少元？小丽能买多少本？,183,6,（元）,56,30,（元）,426,7,（本）,答：小军用去,30,元，小丽能买,7,本。,典题精讲,先求出一本的价钱,5,本的价钱,总价,钱,单价,=,数量,小明小军小丽3本18元5本？元？本42元小军用去多少元？小丽,易错提醒,原来买,6,架的钱,现在可以买,9,架,降价后的价格,易错提醒原来买6架的钱现在可以买9架降价后的价格,6,本字典,15,本字典,高,168,毫米,高,504,毫米,高,？,毫米,？,本字典,学以致用,找出题中隐含的信息，整理条件和问题。,6本字典15本字典高168毫米高504毫米高？毫米？本字典学,6,本字典,15,本字典,高,168,毫米,高,504,毫米,高,？,毫米,？,本字典,1686,28,（毫米）,1528,420,（毫米）,50428,18,（本）,答：,15,本字典高,420,毫米，高度是,504,毫米的有,18,本字典。,学以致用,先求出一本的高度,15,本的高度,除以每本的高度得出有多少本,6本字典15本字典高168毫米高504毫米高？毫米？本字典1,学以致用,700,学以致用700,学以致用,先求出花的总盆数,学以致用先求出花的总盆数,课堂小结,说说你觉得列表整理有什么,好处。,通过列表整理能很,清晰地理,清条件和问题，便于我们分析数量关系，探寻解题思路的策略。,课堂小结 说说你觉得列表整理有什么好处。通过,第,2,课时用多种策略解决问题,5,解决问题的策略,SJ,四年级上册,第2课时用多种策略解决问题5 解决问题的策略SJ,1,2,3,4,5,提示,：,点击 进入习题,6,12345提示：点击 进入习题6,知 识 点,归一问题的解题方法,1,一列火车,3,小时行,360,千米，照这样计算，,5,小时能行多少千米？可以这样列表整理：要求,5,小时能行多少千米，先要求出,(,),。列综合算式是,(,),，结果是,(,),千米。,1,小时能行多少千米,(,),小时,(,),千米,(,),小时,？千米,36035,600,列表略。,知 识 点 归一问题的解题方法1一列火车3小时行360千,2,妈妈给小明买了,5,个本子花了,40,元，爸爸用同样的价格又给小明买了同样的,8,个本子，妈妈和爸爸给小明买本子一共花了多少钱？下面哪道算式是正确的？,(,),A,4058,64(,元,),B,405(5,8),104(,元,)C,以上都不正确,B,易错辨析,辨析：解决问题要注意已知条件和要求问题之间的对应关系,2妈妈给小明买了5个本子花了40元，爸爸用同样的价格又给小,3,芳芳带的钱全部用来买裤子，可以买,4,条，全部用来买鞋子，可以买,5,双。,提升点,1,利用题中的不变量解决问题,3芳芳带的钱全部用来买裤子，可以买4条，全部用来买鞋子，可,4854,60(,元,),答：一条裤子,60,元。,(1),一条裤子多少元？,(2),芳芳带的钱全部用来买帽子，可以买多少顶？,48512,20(,顶,),答：可以买,20,顶。,485460(元)(1)一条裤子多少元？48512,485,240(,元,),12,90,60,48,210(,元,),240,210,答：芳芳带的钱够。,(3),帽子、上衣、裤子和鞋子，完整地买一套，芳芳带的钱够吗？,485240(元)(3)帽子、上衣、裤子和鞋子，完整地买,4,妈妈带,100,元去商场购物，买了,2,套餐具，每套,35,元，剩下的钱正好买了,3,袋洗衣液，每袋洗衣液多少元？,(,先列表整理，再解答,),列表略。,(100,235)3,10(,元,),答：每袋洗衣液,10,元。,提升点,2,用列表的策略解决分配问题,共,(,),元,餐具,(,),套,每套,(,),元,洗衣液,(,),袋,每袋？元,4妈妈带100元去商场购物，买了2套餐具，每套35元，剩下,5,一个自动生产线每,4,分钟自动记录一次生产产品的总数，下面是,16,分钟生产产品情况的记录表：,提升点,3,运用多种策略解决问题,时间,/,分钟,4,8,12,16,产品数量,/,个,56,112,168,224,5一个自动生产线每4分钟自动记录一次生产产品的总数，下面是,(1),照这样计算，,48,分钟生产多少个产品？,(2),生产,840,个产品需要多少分钟？,56448,672(,个,),答：,48,分钟生产,672,个产品。,840(564),60(,分钟,),答：生产,840,个产品需要,60,分钟。,(1)照这样计算，48分钟生产多少个产品？564486,6,王大妈准备把她家饲养的,82,只鸡运到集市上去卖，把鸡分别装进两种笼子里，小笼子每个装,4,只，大笼子每个装,6,只，正好装满,16,个笼子。这两种笼子分别有多少个？,164,64(,只,)(82,64)(6,4),9(,个,),16,9,7(,个,),答：小笼子有,7,个，大笼子有,9,个。,6王大妈准备把她家饲养的82只鸡运到集市上去卖，把鸡分别装,
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