第1讲绪论PowerPoint基础课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体课件设计与制作,Multimedia Courseware Design and Making,第1讲 绪论&PowerPoint基础,多媒体课件设计与制作 Multimedia Coursew,1,教师信息,顾振宇,gzy,67703855,学院楼B421,周四下午3：004：30（答疑）,教师信息 顾振宇,2,课程概述,本课程是根据教育部高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求而开设的计算机应用提高类课程，目标是培养文科大学生多媒体课件设计与制作能力、项目展示能力，并有助于提升学生所学专业课程设计或毕业设计的水准。通过本课程学习，学生可以了解多媒体课件制作的基本原则，掌握多媒体课件设计的方法和步骤，并能在主流的多媒体开发环境中完成多媒体课件综合设计与制作。,课程概述本课程是根据教育部高等学校文科类专业大学计算机教学,3,教学目标,熟悉多媒体课件制作的基本原则。,掌握多媒体课件设计的方法和步骤。,掌握用PowerPoint设计制作交互式演示文稿。,掌握用Authorware设计制作流程式多媒体课件。,培养文科大学生多媒体课件设计与制作能力、项目展示能力，并有助于提升学生所学专业课程设计或毕业设计的水准。,教学目标熟悉多媒体课件制作的基本原则。,4,教学要求,每次在机房上课请携带U盘保存课件和各类作业。,每次课堂作业或上次的课后作业，都通过网络教室随堂提交。,实验教学时，学生注意听、看、记、做、思并重，注意将操作要点、操作技巧、操作心得随时记录下来，方便日后复习。,平时多上机实践，解决课件制作难点，为今后实际应用铺平道路。,教学要求每次在机房上课请携带U盘保存课件和各类作业。,5,考核与评分,项目,比例,课堂出勤,10%,平时作业,20%,大作业,10%,期末考试,60%,试卷题型,考试采用无纸化，全部在计算机上操作完成。,题型：客观题、PPT制作题、AW制作题。,考核与评分项目比例课堂出勤10%平时作业20%大作业10%期,6,绪论,多媒体,文本、图形、图像、动画、声音、视频,多媒体技术,能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息的媒体技术。,特征：集成性、交互性、实时性、非线性等。,多媒体课件,【CAI课件(狭义)】为教学目标设计的交互式多媒体教学软件。,【多媒体课件(广义)】为特定目标（演示、学习、模拟等）精心设计的交互式多媒体软件。,绪论多媒体,7,多媒体课件的类型,CAI多媒体课件的类型,操练与练习(Drill and Practice),指导(Tutorial),模拟(Simulation),游戏(Gaming),咨询(Inquiring),问题求解(Problem Solving),发现学习(discover),多媒体课件的类型CAI多媒体课件的类型,8,多媒体课件的应用,教育培训,过程模拟,物理实验、化学反应,火山喷发、天体演化,生物进化、智能模拟,商业广告,会展业,旅游业,多媒体课件的应用教育培训,9,多媒体课件的开发环境,硬件环境,多媒体计算机,扫描仪,数码相机,数码摄像机,刻录机,U盘,软件环境,操作系统,课件制作软件,演示型：PowerPoint,动画型：Flash,网页型：Dreamweaver,综合型：Authorware,专业型：Director,图像处理软件,Photoshop,动画制作软件,Flash,音频处理软件,Audition,视频处理软件,Premiere,多媒体课件的开发环境硬件环境软件环境,10,多媒体课件制作流程,多媒体课件制作流程,11,多媒体课件制作原则,目的性原则,目标价值,控制性原则,安装运行方便、界面友好导航方便、交互性强、容错性强,简约性原则,同一画面对象、色彩、文字不宜多、避免复杂动画、少用声音等,科学性原则,资料来源准确，同时允许细节淡化,艺术性原则,界面构图、色彩搭配、动画流畅、音像配合,多媒体课件制作原则目的性原则,12,（文字）颜色搭配方案,文字颜色,背景颜色,白色,蓝色,白色,黑色,白色,紫色,白色,绿色,白色,红色,黄色,蓝色,黄色,黑色,黄色,红色,（文字）颜色搭配方案文字颜色背景颜色白色蓝色白色黑色白色紫色,13,多媒体课件的评价标准,内容方面,满足受众需求,达成设计目标,内容新颖吸引人,设计方面,界面布局合理,构思创意独特,素材运用适当,动静变化协调,颜色搭配合适,人机交互恰当,操作简便易用,多媒体课件的评价标准内容方面设计方面,14,PowerPoint课件制作基础,PowerPoint基础知识,演示文稿的创建与综合设置,幻灯片编辑,放映控制,课堂示例,PowerPoint课件制作基础PowerPoint基础知识,15,PowerPoint基础知识,概述,PowerPoint是Microsoft Office软件的核心组件之一,可制作动态多媒体演示文稿、交互式课件（超级链接、按钮）,格式,*.PPT-演示文稿,*.PPS-PowerPoint放映,工作界面,主窗口,标题栏、菜单栏、工具栏(常用、格式、绘图),演示文稿窗口,幻灯片编辑窗格、大纲视图窗格、备注窗格、任务窗格、视图切换按钮,PowerPoint基础知识概述,16,PowerPoint基础知识,PowerPoint基础知识,17,PowerPoint基础知识,工作视图,普通视图,幻灯片浏览视图,幻灯片放映视图,备注页视图,黑白视图,PowerPoint基础知识工作视图,18,演示文稿的创建与综合设置,演示文稿的创建、打开、保存,幻灯片设计,多模板的使用,配色方案,幻灯片版式,标题幻灯片版式,其他幻灯片版式,页眉页脚,日期自动更新,幻灯片编号,页脚,幻灯片母版编辑,Shift+普通视图按钮,背景,填充效果,演示文稿的创建与综合设置演示文稿的创建、打开、保存,19,幻灯片编辑,添加、删除幻灯片,大纲工具栏操作,分级,摘要,插入对象,图片,图示(组织结构图),文本框(水平、垂直),影片和声音,图表,表格,自选图形,动作按钮,幻灯片编辑添加、删除幻灯片,20,放映控制,放映方式,放映选项(循环放映),自定义放映,自由选取要放映的幻灯片,动画方案,细微型、温和型、华丽型,自定义动画,进入、强调、退出、动作路径,动作设置,超链接到其他幻灯片,结束放映,运行程序,幻灯片切换,换片方式,放映控制放映方式,21,课堂示例,效果图,yz1,yz2,yz3,题目：参照效果图(yz1yz3)，将LX.ppt编辑成含3张幻灯片的演示文稿，以原文件名保存。,课堂示例效果图yz1yz2yz3题目：参照效果图(yz1y,22,课堂示例,总体设置,应用“Ocean”模板。,幻灯片标题：均为44磅，方正舒体，动画方案均为“玩具风车”。,页眉和页脚：隶书、红色、20磅，日期自动更新。,幻灯片切换：顺时针回旋，8根轮辐。,幻灯片循环放映。,动画均自动播放，播放顺序为自上而下、自左而右。,课堂示例总体设置,23,课堂示例,编辑,第1张幻灯片,添加虚尾箭头，逆时针旋转30。,虚尾箭头动画：非常快速从左侧飞入。,虚尾箭头超级链接到相应幻灯片。,正文分级，文本边框改为“云形标注”。,正文动画：,中速自底部切入,反向引入各段文本,动画形状,正文背景填充图片WALKING.GIF。,课堂示例编辑第1张幻灯片,24,课堂示例,编辑,第2张幻灯片,制作组织结构图。,组织结构图样式为“逐渐变暗”。,添加连接符：3磅粗、红色、肘形箭头连接符。,背景显示图片SHVIEW.JPG。,本张不显示幻灯片编号。,课堂示例编辑第2张幻灯片,25,课堂示例,编辑,第3张幻灯片,按给定数据作图,图表类型：柱形圆锥图。,添加数据标志。,动画：,按类别中的元素出现。,网格线和图例使用动画。,添加视频SEARCH.AVI，循环播放。,本张应用“Mountain Top”模板,课堂示例编辑第3张幻灯片,26,小结,绪论,多媒体课件的类型,多媒体课件的应用,多媒体课件的开发环境,多媒体课件制作流程,多媒体课件制作原则,(文字)颜色搭配方案,多媒体课件的评价标准,PowerPoint基础知识,演示文稿创建&综合设置,幻灯片编辑,放映控制,小结绪论多媒体课件的评价标准,27,练习与作业,欣赏PPT作品,与同学协作学习PPT相关知识,完成课堂示例,作业规范,命名：姓名-作业名称,“一题一文件”的原则,练习与作业欣赏PPT作品,28,