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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的乘法计算,有趣的乘法计算,计算大比拼,101=,计算大比拼101=,两位数乘,11,2 4,1 1,5 3,1 1,6 2,1 1,一个两位数与,11,相乘的得数有什么共同的特点？,两位数乘11 2 4 5 3 6 2一个两位数与,提示,：分别把积的每一位上的数和原来的两位数进行比较。,把你的发现和你小组的同学交流一下吧！,提示：分别把积的每一位上的数和原来的两位数进行比较。把你的发,两位数乘,11,2,4,1 1,5,3,1 1,6,2,1 1,2 4 5 3 6 2,2 4 5 3 6 2,2 6,4,5 8,3,6 8,2,积个位上的数与原来两位数个位上的数相同,两位数乘11 2 4 5 3 6 2 2,两位数乘,11,2,4,1 1,5,3,1 1,6,2,1 1,2 4 5 3 6 2,2 4 5 3 6 2,2,6,4,5,8,3,6,8,2,积百位上的数，与原来两位数十位上的数相同,两位数乘11 2 4 5 3 6 2 2,两位数乘,11,2,4,1 1,5,3,1 1,6,2,1 1,2 4 5 3 6 2,2 4 5 3 6 2,2,4,5,8,3,6,8,2,6,积十位上的数，等于原来两位数十位和个位的数字之和,两位数乘11 2 4 5 3 6 2 2,两头一拉 中间一加,23 11=,72 11=,253,64 11=,792,6,10,4,704,两头一拉 中间一加23 11=25364 11=792,十位相加满,10,，怎么办？,6 4,1 1,4,6 4,7 0 4,十位满,10,百位加,1,十位相加满10，怎么办？6 4,35 11=,78 11=,2811=,挑战自我,385,858,308,35 11=挑战自我385858308,22 28=,35 35=,56 54=,奇怪的乘数,22 28=奇怪的乘数,2,2,2,8=,3,5,3,5=,5,6,5,4=,十位相同,22 28=十位相同,2,2,2,8,=,3,5,3,5,=,5,6,5,4,=,个位相加得,10,22 28=个位相加得10,2,2,2,8,=616,3,5,3,5,=1225,5,6,5,4,=3024,十位相同 个位相加得,10,22 28=616十位相同 个位相加得10,末两位,2,2,2,8,=6,16,3,5,3,5,=12,25,5,6,5,4,=30,24,十位相同 个位相加得,10,2,8,16,个位上的数,乘,个位上的数,末两位 22 28=616十位相同 个位相加得102,2,2,2,8,=,6,16,3,5,3,5,=,12,25,5,6,5,4,=,30,24,前面数,（十位上的数,+1,）,乘,十位上的数,2 2+2,（,3 2,）,3 3+3,（,4 3,）,5 5+5,（,6 5,）,22 28=616前面数2 2+2 （3,小练笔,15 15=,43 47=,69 61=,2021,225,429,4209,小练笔15 15=20212254294209,直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。,624,625,2024,2025,5624,5625,直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发,回顾发现和探索规律的过程，说说你的体会。,回顾发现和探索规律的过程，说说你的体会。,
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