新北师大版五年级数学下册《-分数除法--练习五》公开课ppt课件

,北师大版五年级下册数学,第五单元：分数除法 练习五,北师大版五年级下册数学第五单元：分数除法 练习五,想一想，本单元我们主要学习了哪些内容？,单元知识回顾,想一想，本单元我们主要学习了哪些内容？单元知识回顾,分数除法与整数除法的意义相同，都是,已知,两个因数的,积,与其中的一个因数，,求另一个因数,的运算。,分数除法的意义是什么？,把一个数或者一个整体平均分成若干份的的时候也可以用除法。,单元知识回顾,分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一,4,45,20,1,5,变,除数变为倒数,除以一个不为零的数，等于,乘,这个整数的,倒数,。,四算。,在计算过程中，能约分的要先约分。,一变、,分数除法四步曲：,二倒、,三约、,注意：,你知道分数除法的计算方法吗？,单元知识回顾,4 452015 变 除数变为倒数除,一个数（,0,除外）除以分数，,当除数,小于,1,（,0,除外）,时，商比被除数,大,；,当除数,等于,1,时，商和被除数,相等,；,当除数,大于,1,时，商比被除数,小,。,单元知识回顾,一个数（0除外）除以分数，当除数小于1（0除外）时，商比被除,列方程解答分数除法问题的一般步骤：,（,1,）分析题意，,找,单位“,1”,（分率分谁,谁就是单位“,1”;),，,设,未知数。,（,2,）,找,出等量关系式。,（,3,）,列,出方程。,（,4,）,解,方程。,（,5,）检验，写,答,语。,单元知识回顾,列方程解答分数除法问题的一般步骤：（1）分析题意，找单位“,算术方法,1.,审题,找单位“,1”;,2.,求单位“,1”,用除法：,对应数量,对应分率,单元知识回顾,算术方法1.审题,找单位“1”;2.求单位“1”用除法：单元,一般情况下,单位“1”常常位于 “,是,”“,占,”“,等于,”“,相当于,”“,比,”这几个字的后面，也就是题目中所出现的,分数,的前面。,那么，怎样找单位,1,呢？,单元知识回顾,一般情况下,单位“1”常常位于 “是”,解答分数应用题的基本策略是什么？,单位“,1,”是,已知,量，用,乘法列式,计算。,单位“,1”,是,未知量,，可以用两种方法解答，一种是,方程,解，另一种是,算术,解。,单元知识回顾,解答分数应用题的基本策略是什么？单位“1”是已知量，用乘法,（,1,）苹果有,24,千克，是梨的,单位“,1,”的量是（），苹果占梨的 ，（）,（）,=,（）,（,2,）苹果有,24,千克，梨是苹果的 。,单位“,1,”的量是（），梨占苹果的 ，（）,（）,=,（）,梨的量,梨的量,苹果的量,苹果的量,苹果的量,梨的量,小试牛刀,（1）苹果有24千克，是梨的单位“1”的量是（,（,3,）苹果有,24,千克，比梨少 。,单位“,1,”的量是（），苹果是梨的 ，算式：,（）,（）,=,（）,梨的量,1 =,1,梨的量,苹果的量,（,3,）苹果有,24,千克，梨比苹果多 。,单位“,1,”的量是（），苹果是梨的 ，算式：,（）,（）,=,（）,苹果的量,1+=,1+,梨的量,苹果的量,（3）苹果有24千克，比梨少 。单位“1”的,练习五,练习五,画一画，算一算。把一个圆的 平均分成,2,分，每份是整个圆的几分之几？,3,4,2,34,=,34,12,=,3,8,画一画，算一算。把一个圆的 平均分成2分，每份是整个圆的几,2.,算一算，画一画。把一根长,m,的甘蔗截成同样长的,3,段，每段长多少米？,9,10,9,10,3,（,m,）,3,10,2.算一算，画一画。把一根长 m的甘蔗截成同样长的3,3.6,张同样大的饼，每 张一份，可以分成几份？画一画，算一算。,2,3,6,2,3,=,6,2,3,1,3,2,63,9,（份）,3.6张同样大的饼，每 张一份，可以分成几份？画一画，算,1,4,1,2,3,4,1,5,4,1,4,（或,1,）,除数,小于,1,，商比被除数,大,。,除数,等于,1,，商,等于,被除数。,除数,大于,1,，商比被除数,小,。,4.,先计算，观察商和除数的变化，与同伴说一说你发现了什么。,113151（或1 ）除数小于1，商比被除数大。,5.,在 里填上“”“”或“”。,4,5,2,4,5,12,1,3,12,3,10,3,10,2,3,5,6,1,5,6,2,3,2,3,4,5,25,2,5.在 里填上“”“”或“”。42412,6.,8,1,4,4,3,4,9,4,3,2,1,5,2,3,7,9,6,5,4,7,7,4,1,5,1,4,100,8,15,2,3,16,3,2,3,10,14,15,16,49,9,20,160,3,6.814393127647111008,新北师大版五年级数学下册-分数除法-练习五公开课ppt课件,