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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数的意义与性质（一）,1,分数的意义与性质（一）1,分数的意义及分数与除法的关系,2,分数的意义及分数与除法的关系2,【知识点扫描一】,什么是单位,“1”,？什么是分数？什么是分数单位？,3,【知识点扫描一】3,一个物体,一种图形,一个计量单位,许多物体组成,的一个整体,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,单位：“,1”,4,一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成“1”“1”“1”“,3,4,5,8,3,5,1,3,思考：你知道每个分数的意义吗？,分母（表示把单位“,1”,平均,分成的份数,）,分子（表示有这样的,多少份,）,分数线（,平均分,）,5,34583513思考：你知道每个分数的意义吗？分母（表示把单,什么叫分数？,把单位“1”,平均分,成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做,分数,。,分数的分数单位是什么？,表示其中一份的数，叫做,分数单位。,6,什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份,3,4,5,8,3,5,1,3,你能说出下面各分数的分数单位吗？,1,4,1,8,1,5,1,3,7,34583513你能说出下面各分数的分数单位吗？141815,用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打 ，错的打 。,（）,（）,（）,（）,3,9,1,3,1,2,3,7,【明辨是非】,8,用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打 ，错的打,【填一填】,1、把单位,“1”,平均分成,10,份，其中,7,份就是（），它的分数单位是（）。,2,、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,3,、把,3,块蛋糕平均分成,5,份，每份是这些蛋糕的（），每份有（）块蛋糕。,4,、吨煤表示把,1,吨煤平均分成（）份，取其中的（）份。,9,【填一填】1、把单位“1”平均分成10份，其中7份就是（,1、用分数表示下面图中的阴影部分。,8,3,8,5,9,5,9,3,【选择题】,10,1、用分数表示下面图中的阴影部分。83859593【选择题】,2、用分数表示下面图中的阴影部分。,8,4,8,5,9,5,9,4,11,2、用分数表示下面图中的阴影部分。8485959411,1.用分数表示图中的粉红色部分？,1,4,【综合题】,12,1.用分数表示图中的粉红色部分？14【综合题】12,【知识点扫描二】,分数与除法的关系,例,1,把,1,块饼平均分给,5,个小朋友，每个小朋友分得多少块？,被除数相当于分数的分子，除数相当于分母，除号相当于分数线，商相当于分数值，即被除数除数,=,（除数不为,0,）。,除法计算的结果不是整数商时，可以用分数表示除数的商。但分数不等同于除法，除法是一种运算，分数是一个数,13,【知识点扫描二】例1 把1块饼平均分给5个小朋友，每个小,【填一填】,1,、用分数表示下面各式的商,23,74=3,100=,a,b(b0)=12,19=,8,11=7,18=,9,10=3,5=,4,7=9,17=,11,29=21,100=,14,【填一填】14,【解决问题】,1,、把,3,块饼平均分为,5,个小朋友，每人分得多少块？,15,【解决问题】1、把3块饼平均分为5个小朋友，每人分得多少块？,【知识点扫描三】,分数的意义与数量关系的转化,例,1 63,克,=,（）千克,27,分,=,（）时,801,平方米,=,（）公顷,9,分米,=,（）米,70,厘米,=,（）米,90,米,=,（）千米,16,【知识点扫描三】16,【知识点扫描四】,求一个数是另一个数的几分之几,求一个数是另一个数的几分之几的实际问题解法：一个数另一个数,=,例,1,妈妈买回,9,个苹果和,13,个梨子，苹果的个数是梨的几分之几？,17,【知识点扫描四】17,【解决问题】,1,、小东的爸爸平均每天工作,8,小时，他一天工作的时间占全天的几分之几？,2,、三角形的底是,16,厘米，高是,9,厘米，高是底的几分之几？,18,【解决问题】1、小东的爸爸平均每天工作8小时，他一天工作的时,【解决问题】,3,、五,1,班有,49,人，再一次数学测验中，成绩是优秀的有,17,人，成绩是良好的有,23,人，这两种成绩的人数总共占全班人数的几分之几？,19,【解决问题】3、五1班有49人，再一次数学测验中，成绩是优秀,【综合发展题】,1,、下图阴影部分面积占全图的几分之几,20,【综合发展题】20,【综合发展题】,2,、下图阴影部分面积占全图的几分之几,21,【综合发展题】21,【综合发展题】,3,、有一堆苹果，它的 是,2,个，这堆苹果共有几个？,22,【综合发展题】22,【综合发展题】,4,、有一堆糖，它的 是,2,颗，这堆糖共有多少颗？,23,【综合发展题】23,【综合发展题】,5,、将,9,克盐溶于,100,克水中，盐是水的几分之几？盐占盐水的几分之几？,24,【综合发展题】24,【综合发展题】,6,、把一根木料钜成同样长的小段，一共锯了,4,次，每小段木料占全长的几分之几？,25,【综合发展题】25,真分数与假分数,26,真分数与假分数26,想一想：,每个圆平均分成了几份？,每份是几分之几？,每个分数各有几个分数单位？,把一个圆看作单位,“,1,”,，分别涂色表示它下面的分数。,27,想一想：把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数。,想一想：,如果要表示,5,个 ，该怎样涂色呢？,把一个圆看作单位,“,1,”,，分别涂色表示它下面的分数。,4,1,28,想一想：把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数。,4,5,5,个 用分数表示是几分之几？,4,1,29,455个 用分数表示是几分之几？4129,先想一想：每个分数各有几个？,5,1,在图形里分别涂色表示它下面的分数。,2,个,5,1,10,个,5,1,13,个,5,1,30,先想一想：每个分数各有几个？51在图形里分别涂色表示它,观察比较：,发现：当分数的分子小于分母时，涂色部分不满一个单位；,当分数的分子和分母相等时，正好涂满一个单位；,当分数的分子大于分母时，涂色部分超过,1,个单位。,31,观察比较：发现：当分数的分子小于分母时，涂色部分不满一个单位,想一想：,根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？,1.,分子比分母小,2.,分子和分母相等,3.,分子比分母大,真分数,假分数,32,想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？1.,想一想：,根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？,可以把分数分成两类：,（,1,）分子比分母小的分数，叫做,真分数,。,（,2,）分子和分母相等或者分子大于分母的分数，叫做,假分数,。,33,想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？可以,真分数,假分数,2.,读出下面的分数，并说说哪 些是真分数，哪些是假分数。,34,真分数假分数2.读出下面的分数，并说说哪 些是真分数，哪,想一想：分别把什么看作单位,“,1,”,？,分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位,“,1,”,。,5,3,8,8,4,7,3,6,用分数表示涂色部分。,35,想一想：分别把什么看作单位“1”？分别把一个长方形、一个八边,练习七第,1,题：,36,练习七第1题：36,（,1,）真分数分布在,0,到,1,之间的这一段 上，真分数小于,1,。,（,2,）假分数分布在从,1,开始向右的部 分，假分数等于,1,或者大于,1,。,37,（1）真分数分布在0到1之间的这一段 上，,有一个分数是 （,a,是大于,0,的整数）,当,a,（）时，是真分数，,当,a,（）时，是假分数。,填空题：,小于,5,大于或等于,5,5,a,5,a,5,a,38,有一个分数是 （a是大于0的整数）填空题：小于5大于或等,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,39,结束语39,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,40,感谢聆听演讲人：XXXXXX 时 间：XX年,
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