良好习惯主题班会课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,好习惯成就人生,主题班,会,好习惯成就人生主题班会,1,我不是你的影子，但我和你最亲密。,我不是你的手脚，但我最听你的话。,对成功的人来说，我是功臣。,对失败的人来说，我是罪人。,培训我，我会为你赢得整个人生；,放纵我，我会毁掉你的终身。,我到底是谁？我平凡得让你惊奇。,你们猜猜，我到底是谁,谜底：,（）,习惯,我不是你的影子，但我和你最亲密。你们猜猜，我到底是谁 谜底：,2,你相信吗？,一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,你相信吗？,3,PPT,模板：,PPT,素材：,PPT,图表：,PPT,教程：,PPT,课件：,你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息,;,你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,温馨提示习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用,7,明确概念：,我们这里所说的良好习惯，同学们不能片面的理解为只是良好的,“,学习,”,习惯。良好的学习习惯固然是非常重要。但是全面的理解,“,良好习惯,”,应该分为三大类,：,良好的为人处世习惯,良好的生活习惯,良好的学习习惯,综合起这三点，才能说是完整的“良好习惯”。,明确概念：良好的为人处世习惯良好的生活习惯良好的学习习惯综合,8,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的,12,指标,（,1,）做人：,（,2,）做事：,（,3,）学习：,真诚待人诚实守信 认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合,9,良好的为人处世习惯,17,个良好为人处世习惯,1,、永远不说“不可能”！、,2,、遇事第一反应：找方法，而不是找借口。,3,、遇到挫折大声对自己说“太棒了！”,4,、不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现问题立即正面处理。,5,、做事先预定目标，并且不做不切实际的傻事。,6,、守时，与他人约定，绝对不能迟到。,7,、好记性不如烂笔头，写下来，不要太依靠脑力。,良好的为人处世习惯17个良好为人处世习惯1、永远不说“不可能,10,8,、曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天自我反省。,9,、用心倾听，不打断别人说话。,10,、换位思考，说话时，先考虑他人的感受。,11,、学会欣赏别人的优点，发现他人的优点就真心赞美。,12,、不用训斥，或是责备的口吻和别人说话。,13,、诚实守信，说到做到。,14,、做事有主见，不盲目从众。,15,、与他人发生争执，不愠不怒，寻找正确解决方法。,16,、尊老爱幼，不管对方是谁，都应该尊重他。,17,、做一件事心中就要有一个信念：把它做到最好，做到顶尖！,良好的为人处世习惯,8、曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信,11,良好的生活习惯,10,个良好生活习惯,1,、经常锻炼身体，哪怕是在家门口跳跳绳也是好事。,2,、不随意浪费粮食，即使难吃也应该坚持吃完。,3,、节俭朴实，不能乱花钱。,4,、珍惜他人劳动成果，如：值日生打扫完卫生后，我们不能在乱扔纸屑。,5,、在自己想花钱是，思考,1,个问题：这件物品非要买吗？对于可买可不买的东西就坚决不买,。,良好的生活习惯10个良好生活习惯1、经常锻炼身体，哪怕是在家,12,6,、不和别人攀比物质上的好坏。,7,、自己的生活一定要有规律性，每天都应该为一天的生活做好计划，想一想自己今天要完成什么事？,8,、今天遇到什么不顺心的事，都不要烦躁，冷静下来，坐下来看看笑话书，放松一下，再来思考解决办法。,9,、开始一天的生活前，早上出门前，和家人互说一声鼓励的话，“加油！”,10,、自己在生活中能做到的是就尽量去做，并力求做好！,6、不和别人攀比物质上的好坏。,13,良好的学习习惯,5,个良好学习习惯,按计划学习的习惯,同学们的主要任务是学习文化课，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。我们应制定合理的学习计划。,1,、计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。,2,、每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早读晚读可以安排背诵、记忆基础知识等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。,良好的学习习惯5个良好学习习惯按计划学习的习惯 同学们的主要,14,良好的学习习惯,5,个良好学习习惯,按计划学习的习惯,4,、寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的同学学习吃力，应利用假期补习一两门功课。,5,、订计划要发挥自己的积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促同学们严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。,3,、周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。,良好的学习习惯5个良好学习习惯按计划学习的习惯 4、寒暑假时,15,你对以下习惯有什么看法？,1,、在思考问题时一边旋笔一边思考,2,、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。,3,、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。,4,、自习课边开小差、搞小动作边做作业。,5,、,自制力差，时间安排不合理，利用率不高。,6,、时间观念差，老迟到或做事拖拉。,你对以下习惯有什么看法？1、在思考问题时一边旋笔一边思考,16,管得住自己，你是习惯的主人,管不住自己，你是习惯的奴隶,做主人，还是做奴隶,全在于自己的选择,管得住自己，你是习惯的主人,17,征服自我是一种幸福,将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习,努力养成和保持良好的习惯,征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公,18,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！,创造美好人生,养成良好习惯,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！创造美,19,反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生？,反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良,20,被,“,美化,”,的校园,被“美化”的校园,21,被乱涂乱画的电脑,被乱涂乱画的电脑,22,被,“,整容,”,的桌面,被“整容”的桌面,23,被,“,逼,”,的奋笔疾书,被“逼”的奋笔疾书,24,走自己的路，,让别人去说吧！,走自己的路，让别人去说吧！,25,我的地盘，,我做主！,我的地盘，我做主！,26,通过这些表现,1,、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯？,养成良好行为习惯,通过这些表现养成良好行为习惯,27,您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少,。,习惯是人成功的核心,。,对不良习惯，我们怎么办？,您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度,28,2,、总结,良好行为习惯,卫生方面：,讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物,勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱,认真完成值日，保持好卫生,纪律方面：,课间有秩序，不喧哗打闹,语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼,不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏,不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴,2、总结良好行为习惯卫生方面：,29,消费方面：,排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物,不吃零食，不攀比吃穿,作息方面：,按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹,遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生,处人待事方面：,热情大方、谦虚、包容、礼貌,锻炼身体习惯,消费方面：,30,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。,习惯是人成功的核心,。,对不良习惯，我们怎么办？,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要,31,据,科学家证实，一件行为连续重复,21,次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三,32,改掉坏习惯的方法：,2,、交一些能够管住自己的朋友。,3,、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1,、用写日记来管住自己。,建立好习惯养成表,置换旧习惯，生成好习惯,改掉坏习惯的方法：2、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右,33,总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,保持自己的、,学习别人的好习惯,总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：卫生习惯保,34,播下,一个行动，,收获一种习惯；,播下,一种习惯，,收获一种性格；,播下,一种性格，,收获一种命运。,班主任寄语：,播下一个行动，班主任寄语：,35,