资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七颗钻石,童话故事,:,1,认识,列夫托尔斯泰:俄国伟大的现实主义作家。托尔斯泰代表作有?战争与和平?复活?等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件,反映了俄国社会的现实生活,揭露了俄国资产阶级社会的罪恶。列宁称他为“俄国革命的一面镜子。,2,我会认:,jng,cng,bn,shn,cu,yn,tu,m,竟 匆 绊 瞬,凑 咽 唾 沫,3,我会读:,钻石,焦渴水罐反正,绊倒,新鲜,干涸,涌出,递给,唾沫,旱灾,一瞬间,忍不住匆匆忙忙,喜出望外,4,钻石:,指宝石级金刚石。,5,旱灾:长期干旱缺水使农作物枯死。,干涸:枯槁。,6,讨论讨论:,课文主要讲了一件什么事?,地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。,7,合作讨论、交流,:,、,水罐是怎样一次次发生变化的?,空木水罐,有水木水罐,掉在地上,水依然是满的,银水罐,金水罐,跳出七,颗钻石,接着涌出了水流,8,、,为什么水罐会发生这样神奇变化?,动动脑:,因为小姑娘不但深爱着自己的母亲,还用真挚的爱心对待动物,表达出她的爱心是广博无私的。,9,、小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流,世界会变成什么样?,如果有了水,人们会说:),动物会说:(),花草树木会说:(),10,为什么课文不用“神奇的水罐“水罐的变化“一罐水等作题目,而用“七颗钻石?,结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解:,因为钻石闪烁着美丽的光辉,它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中,星星和钻石一样,象征着美好的心灵,象征着爱心。星星永远挂在夜空里,象征着爱心永恒;它光照人间,还表示爱心普照人间。,11,星星银元,从前有个小女孩,在她很小的时候,父母就去世了,她无依无靠,四处流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外,一无所有,但她非常虔诚和蔼良。,一次,她在野外遇到一个乞讨的穷人,就把手中的面包全部给了他。穷人感谢地说:“你是个好心人,一定会有好报的!往前走了没多久,又遇到一个小男孩光着头在哭。风呼呼地刮着,小女孩取下自己的帽子给了他。小男孩戴上帽子后,立刻不哭了。小女孩又往前走了一会儿,她看见一个小孩子没穿外套,在风中冻得直发抖,她又脱下自己的外套给他穿上。小孩子说:“姐姐,你真是一个好人。,12,再走一会儿,小女孩又看到一个没穿上衣的穷苦人蜷缩在一块石头后面,冻得发紫的脸上露出痛苦的表情。小女孩心想:这人太可怜了,反正我还有一条裙子,就把衬衫给他吧。于是毫不犹豫地把衬衫给了他。,天渐渐地黑了,她来到一片森林。这时又有一个小孩子请求小女孩把裙子给他。小女孩为难了,但她又一想:反正天已经黑了,谁也看不到我没穿衣服。于是,她又把裙子给了小孩。,当她一无所有地站在森林里时,突然天上的星星哭了,它们纷纷落下来,一些落在小女孩的身上,小女孩马上有了一套缀着金线的裙子。而落在地上的变成了亮晶晶的银币。小女孩把银币分给了穷苦人。,13,课后小练笔:任选一题,这个故事真神奇,我要展开想象续写这个故事。,写一写自己或者身边人做过的爱心故事。,14,
展开阅读全文