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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25.,伯 牙,绝,弦,朗读课文，注意停顿,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮,若,泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮,若,江河！”伯牙,所念，钟子期,必得之。子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,正确、流利的读课文，要注意停顿恰当。,初解绝弦,“伯牙绝弦”是什么意思？,文章中哪里提到了“伯牙绝弦”？,子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,钟子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。,反复朗读，思考问题,1,、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音,？,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“你弹得太好了。就像巍峨泰山屹立在我面前。”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙弹琴，心里想着流水，钟子期说：“太妙了！这琴声如奔腾不息的河水从我心中流过。”,炊烟袅袅 雨雪霏霏,清风徐徐 明月皎皎,春雨潇潇 白雪皑皑,杨柳依依,伯牙鼓琴，志在,，钟子期曰：“善哉，,！”志在,，钟子期曰：“善哉，,！”,伯牙所念，钟子期必得之。,不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确道出他的心意。,伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听音乐。,伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“你弹得太好了。就像巍峨泰山屹立在我面前。”,伯牙弹琴，心里想着流水，钟子期说：“太妙了！这琴声如奔腾不息的河水从我心中流过。”,不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确道出他的心意。,钟子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。,何为 “知音”,理解自己心意，有共同语言的人。,伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但却始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以他独自一人来到山涧排遣内心的孤独和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，此人,-,钟子期，一个山野村夫竟如此懂得他的琴声！,此时伯牙心情怎样？,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,琴声也懂，志向也懂，胸怀也懂，这才是真正的知音。伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分离，他们相约来年再相见，一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候，等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑，他把对子期的千言万语都化作了琴声。,此时伯牙心情怎样？,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！,在子期墓前，伯牙曾经写下了一首短歌，来追悼自己的知音钟子期。,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,深悟知音,1.,子期死，伯牙为什么认为世上再无知音？,2.,面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？,人们根据这个动人的故事，编写了一首同样动人的乐曲。,乐曲欣赏：,高山流水,伟大的友谊,伟大的友谊,友情帮助,有朋自远方来，不亦乐乎。,论语,海内存知己，天涯若比邻。,王勃,送杜少府之任蜀州,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,高适,别董大,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,李白,赠汪伦,人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。,鲁迅,
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