科技与社会导论教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,科学、故水社含导论,宋芝业,内蒙古师范大学科学技术史研究院,Te:04714392304,E-mail:zhiyesonggmail,考试办法,1.一般要求,平时(40%)+期末论文(60%)。,2.真正喜欢并擅长这门课的同学,能发起或参与10次有意义的讨论,不用,写作业,不用每次课都来上,也可以得,次讨论=5分;整理出来并发邮件给老,师=5分,关于科学技术对社会有利还是有害的争论,卢梭(17121778)1750年论科学与艺术认为,“我们可以看到,随,着科学与艺术的光芒在我们的地平线上升起,德行也就消逝了;并且这,现象是在各个时代和各个地方都可以观察到的。”(论科学与艺术,逸,反过来又滋长闲逸,人产生奢侈之风。(第23页),2托尔斯泰(1828-1910)论科学与艺术的价值批评了以科学和艺术为借,口逃避体力劳动的行为。,3蕾切尔卡逊(1907-1984)寂静的春天认为科学技术带给人类的是癌,马克思主义认为科学技术是双刃剑,有好坏两,中国道家:为道日益,为学日损,儒家:道德伦理是治国大略,科学技术史雕虫小技。朱元璋把别人送的机械人钟,表当众打碎。,有人认为科学研究是强奸自然,科学技术发展会导致人类毁灭。,11什么是科技与社会?,111三种含义,也就是研究科学,它有三种基本含义,义的STs是,与格会 Studies of science technology and,科学学(s,技术学,(Studies of Science and,chnology,Science and Technology Studies,(Dialectics of nature,中义的sT5是指科学技术作为一种社会体制与其他体制的关,系,狭义的sT5是指科学技术作为一种社会体制其内部的社会性,后2种含义也称科学社会学,我们主要讲后两种含义,1.1.2研究科学理论简史(1),科学成为一种社会活动和专门学术领域,1837年成廉休厄耳(W.Where归纳科学的,历史、归纳科学哲学。,1920年代波兰学者提出了“科学学,(nau koznawstwo)词,1930年代翻译成英,文时采用了 science of science,1931年在英国召开的国际第二届科学史大会上,原,苏联学者黑森(B,Hessen)的牛顿力学的社会,经济根源。,1939年,英国物理学家贝尔纳(JD.Berna)出,版了科学的社会功能,1.1.2研究科学理论简史(2),1936年默顿(Robert,Merton)的博上论文,会,首次使用了“科学,sTs)的提法。,1945年V布什科学:无尽的前沿出版,1963年联,科技政,专业性术语并被,20世纪70年代,ssK)在欧洲异,记,它试图以社会因素说明科学知识的产生和发展。,1.1.3研究科学体制简史(1),1892年法兰西学院首次设立科学史教授席位。,1912年萨顿(G,sarton)在比利时创办ss,1920年在美国哈佛大学开设系统的科学史课程,1923年辛格(c,Singer)建立伦敦大学学院的科学史,与科学方法系,947年成立的国际科学史学会。,1949年成立的国际科学哲学学会,1956年合并组成了国际科学史与科学哲学联盟/科学史分,会(IUHPS/DHS)。,1.1.3研究科学体制简史(2),1950年代美国哈佛大学建立科学史系。,1953年明尼苏达大学率先成立国际上第一个科,学哲学中心,1970年代美国宾西法尼亚大学重组建立科学史,和科学社会学系。,1989年伦塞勒尔理工学院重组建立美国第一个,技术学系,在美国最早授予“科技学”学,硕士和博士。,1990年代东京工业大学建立经营工学专攻系,1.1.4中国情况,1956年十二年科学发展规划提出了作为,门学科的“自然辩证法”,1957年中科院成立了中国自然科学史研究,室;中科院与清华大学合作在该校成立,机械工程史研究室,1975年中国自然科学史研究室发展成研究,所,1980年中国科学技术史学会在北京成立。,1.2为什么研究科学,科学技术越来越重要,科学技术给人类造福,科学技术给人类造罪,