气体的等温变化课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第八章 气体,人教,版物理,气体的等温变化课件,1、炎热的夏天给自行车打气时应注意什么问题？为什么？,可见一定质量的气体，它的温度、体积、压强存在一定的关系。,控制变量法！,2、有一个凹瘪的乒乓球，用什么办法可以使其恢复原状？道理？,1、炎热的夏天给自行车打气时应注意什么问题？为什么？可见一定,气体的等温变化课件,结合要点导学，自主探究玻意耳定律的内容、表达式及适用条件,结合表达式，自行画出,p,V、p,1/,V,图象,明确其物理意义,学习目标：,通过受力分析，了解并会计算气体压强。,结合要点导学，自主探究玻意耳定律的内容、表达式及适用条件,结合新坐标P,19,走进教材，自学课本相关内容，尝试完成填空。,结合新坐标P19走进教材，自学课本相关内容，尝试完成填空。,气体的等温变化课件,一定,质量,的气体，且气体保持,温度,不变,压强不太大，温度不太低,(3)适用条件：,(3)适用条件：,(1)等温线：气体等温变化的图线叫做等温线，如图1.,(1)等温线：气体等温变化的图线叫做等温线，如图1.,结论：离开坐标轴越远的图线表示,p,V,值越大，气体的温度越高即,T,1,T,2,T,3,.,合作探究：,试判断三条等温线温度高低关系。,结论：离开坐标轴越远的图线表示pV值越大，气体的温度越高,合作探究：,试判断两条等温线温度高低关系。,p,V,值越大，气体的温度越高,Pv=k,即,T,1,T,2,D由图可知,T,1,T,2,如图所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线，则下列说,答案：,ABD,解析：,根据等温图线的物理意义可知A、B选项都对气体的温度越高时，等温图线的位置就越高，所以C错，D对.,答案：ABD,（,液柱类,）分析容器内封闭气体的压强。已知：外界大气压强为P,0,。,P=P,0,P=P,0,-P,h,h,h,P=P,0,+P,h,（液柱类）分析容器内封闭气体的压强。已知：外界大气压强为P0,拓展延伸：,h,h,P=P,0,-P,h,P=P,0,+P,h,拓展延伸：hhP=P0-PhP=P0+Ph,（,活塞类,）分析容器内封闭气体的压强。已知：外界大气压强为P,0，,活塞质量为M。,P=P,0,P=P,0,+Mg/s,（活塞类）分析容器内封闭气体的压强。已知：外界大气压强为P0,注意事项：,求由液体封闭的气体压强，应选择最低液面列压强平衡方程（,或以液体为对象受力分析,）,在考虑与气体接触的液柱所产生的附加压强时，应特别注意,液柱产生的压强,gh,中的,h,是表示竖直高度(不是倾斜长度),连通器原理：,在连通器中同一液体(中间液体不间断)的同一水平液面上压强是相等的,求由固体封闭(如气缸或活塞封闭)气体的压强，应对此,固体(气缸或活塞),进行受力分析，列合力平衡方程,注意事项：,新坐标：,19页：小试身手1、2、3、4,21页：典例3、变式突破,22页：1、2、3、4、附加题。,新坐,