2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件

,2021,科学,三年级下册,教科版,动物的一生,第,2,单元,百度文库 科学达人的店,2021科学三年级下册教科版 动物的一,教科版,教科版,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,你养过蚕吗？说一说你知道的蚕的情况,你养过蚕吗？说一说你知道的蚕的情况,蚕卵是什么样的？,蚕卵是什么样的？,怎样观察记录蚕一生的生长变化呢？,怎样观察记录蚕一生的生长变化呢？,观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。,观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,为蚕宝宝建造一个家,为蚕宝宝建造一个家,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,小组讨论，共同做一个观察计划,小组讨论，共同做一个观察计划,蚕卵孵化需要什么条件,？,蚕卵是什么样的？,蚕卵孵化需要什么条件？蚕卵是,研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎么做,？,研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎么做？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。,2.蚕的生命从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。,1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。,3.蚕卵是扁圆形的，中间凹下去。大小和芝麻差不多。,4.,蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要呼吸。,3.蚕卵是扁圆形的，中间凹下去。大小和芝麻差不多。,5.养蚕小窍门,小蚕爱吃桑叶,。,小蚕一出生就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷都桑叶上去。,桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。,经常清除蚕的粪便和吃剩的桑叶，保持小蚕,“,房间,”,清洁。,把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间喷洒杀虫剂。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)在孵化的过程中，如果天气干燥，可以在蚕卵上撒些水。,(2)所有动物的生命都是从卵开始的。,(3)为了保持桑叶干净卫生，可以先喷杀虫剂，再喂给小蚕。,(,4,),蚕和其他动物一样需要呼吸。,判断题,(1)在孵化的过程中，如果天气干燥，可以在蚕卵上撒些水。判断,观察蚕卵的形状，发现蚕卵是,（,）。,A.,扁圆形的,B.,椭圆形的,C.,球形的,A,观察蚕卵的形状，发现蚕卵是（）。A,蚕卵的中心处是（）。,A.,凸起的,B.,平的,C.,凹陷形的,C,蚕卵的中心处是（）。C,下列有关养蚕的方法错误的是（）。,A.,小蚕一出生就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷都桑叶上去,B.,蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条,C.,把蚕放在盒里封闭起来,C,下列有关养蚕的方法错误的是（）。C,下列表述错误的是（）。,A.,蚕孵化需要适宜的温度和适度。,B.,饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便。,C.,刚孵出的小蚕是青白色的，很小,C,下列表述错误的是（）。C,由蚕卵变成蚕的过程称为（）。,A.,变化,B.,孵化,C.,羽化,B,由蚕卵变成蚕的过程称为（）。B,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。,不同动物的卵一样吗？动物的卵里都有什么呢？,像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。,观察鸡蛋的内部结构。,纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构。,观察鸡蛋的内部结构。纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构。,观察鸡蛋的内部结构。,观察鸡蛋的内部结构。,观察鸡蛋的内部结构。,打开一颗生鸡蛋，与熟鸡蛋比较，我们还能发现鸡蛋里有什么？,观察鸡蛋的内部结构。打开一颗生鸡蛋，与熟鸡蛋比较，我们还能发,鸡蛋各个部分的作用分别是什么？,鸡蛋各个部分的作用分别是什么？,鸡蛋的哪一部分将会发,yu,成小鸡,？,鸡蛋的哪一部分将会发yu成小鸡？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.动物的卵里孕,yu,着新的生命。,2.像青蛙、鸡这样靠卵来繁,zhi,后代的方法叫卵生。,1.动物的卵里孕yu着新的生命。,3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。,4.,蛇卵、鸡蛋等是有硬壳的；蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。,3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。,5,.纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,6,.鸡蛋蛋黄上的小白点是胚。它是鸡宝宝生命的开端。,7.,孵出小鸡大约需要,3,个星期。,6.鸡蛋蛋黄上的小白点是胚。它是鸡宝宝生命的开端。,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。,(2)实验完成后，要将孵化出来的小蝌蚪送回大自然。,(3)鸡蛋很坚固，不需要轻拿轻放。,(,4,),鸡蛋里的胚能发育成小鸡。,判断题,(1)鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。判断题,一只小鸡从开始到成功孵化出来，大约需要（）天。,A.5,B.18,C.21,C,一只小鸡从开始到成功孵化出来，大约需要（）天。C,气室为胚胎发,yu,提供（）。,A.,水分,B.,养料,C.,氧气,C,气室为胚胎发yu提供（）。C,鸡蛋里卵黄的作用是（）。,A.,提供氧气,B.,保护胚,C.,提供养料,C,鸡蛋里卵黄的作用是（）。C,下列动物中不是产卵繁殖的是（）。,C,下列动物中不是产卵繁殖的是（）。C,这些动物中，哪些是卵生的？（）。,这些动物中，哪些是卵生的？（）。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,蚕卵已经孵化出来蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么样子的？长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢？,蚕卵已经孵化出来蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。,观察蚕房中蚕的生活。它们的家有什么变化？,观察蚕房中蚕的生活。它们的家有什么变化？,观察蚕房中蚕的生活。它们的家有什么变化？,观察蚕房中蚕的生活。它们的家有什么变化？,用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。,用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。,用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。,蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？,蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？,蚕用身体的哪些部分感知周围的环境,？,蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,蚕的幼虫在生长过程中需要什么,？,蚕的幼虫在生长过程中需要什么？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。,2.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。,1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。,3.可以在蚕房中搭建一些小架子，或用纸做一些小格子为蚕宝宝结茧做好准备。,3.可以在蚕房中搭建一些小架子，或用纸做一些小格子为蚕宝宝结,4.用放大镜可以观察蚕的幼虫和它的食物。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)刚孵化出的小蚕食黑褐色的，极细小，像蚂蚁，所以称之为蚁蚕。,(2)蚕的腹部后端的背侧有一个突起，叫尾角。,(3)蚕蜕下来的皮实黑偏棕色，薄薄的，皱缩成团。,判断题,(1)刚孵化出的小蚕食黑褐色的，极细小，像蚂蚁，所以称之为蚁,观察蚕宝宝的外形，发现（）。,A.,身体分为头 腹两部分，身体上没有环节,B.,身体分为头 胸 腹三部分，身体上有环节,C.,每个环节两侧都有小黑点,B,观察蚕宝宝的外形，发现（）。B,观察蚕宝宝的头部，发现（）。,A.,头比较大,B.,有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶,C.,有口器，有两片,“,牙齿,”wan,的大颚，适于咀嚼桑叶,C,观察蚕宝宝的头部，发现（）。C,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中中的茧蛹又是什么样的呢,/,蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起,描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流,描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流,描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流,描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流,观察蚕茧中茧蛹。,取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧里的蚕蛹的样子。,观察蚕茧中茧蛹。取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧里的蚕蛹的样,观察蚕茧中茧蛹。,轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察茧蛹。,观察蚕茧中茧蛹。轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察茧蛹。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同和不同,？,蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同和不同？,它可能变成什么样子,？,蚕蛹还会变化吗？,它可能变成什么样子？蚕蛹还会变化吗,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,蚕茧对蚕起到什么作用,？,蚕茧对蚕起到什么作用？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.蚕吐丝了，蚕房中的蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。,2.蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形，分头胸腹三部分，黄褐色。,1.蚕吐丝了，蚕房中的蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。,3.蚕茧呈椭圆形，起到保护蛹的作用，由一根蚕丝组成，长度一般为,900-1500,米。,3.蚕茧呈椭圆形，起到保护蛹的作用，由一根蚕丝组成，长度一般,4.养蚕、抽丝织成绸缎是中国的伟大发明之一。,5.蜻蜓、蝴蝶等动物的一生也会经历蛹的阶段。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，满足人们的不同需要。,(2)抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。,(3)剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。,(,4,)蚕茧的大小和质量与蚕的生长发,yu,无关。,判断题,(1)现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，满,(,5,)在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。,(,6,)蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体颜色一样。,(,7,)蛹的身上看不到环节。,(,8,)蛹是有生命的，用手指碰它会动。,判断题,(5)在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。判断题,丝绸是（）织成的。,A.,线,B.,蚕丝,C.,布,B,丝绸是（）织成的。B,要让蛹动起来，最合理的方法是（）。,A.,放入水中,B.,用木棒敲击,C.,用光照、声音刺激或轻轻触碰,C,要让蛹动起来，最合理的方法是（）。C,和蚕相比，蛹的外形变化是（）。,A.,身体呈椭圆形，颜色变成了黑色,B.,身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色,C.,身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色,B,和蚕相比，蛹的外形变化是（）。B,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。,蚕蛾长什么样？与蚕的幼虫和蛹相比，蚕蛾的生活习性发生了什么变化？,蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。,交流这段时间我们的新发现。,交流这段时间我们的新发现。,交流这段时间我们的新发现。,交流这段时间我们的新发现。,观察蚕蛾,观察蚕蛾,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,画出我们观察到的蚕蛾的样子。,画出我们观察到的蚕蛾的样子。,画出我们观察到的蚕蛾的样子。,画出我们观察到的蚕蛾的样子。,比较蚕蛹和蚕蛾的外部特征。,比较蚕蛹和蚕蛾的外部特征。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,它们有什么共同特征,？,哪些动物形态结构与蚕蛾相似？,它们有什么共同特征？哪些动物,蚕蛾的哪些行为与繁,zhi,后代有关,？,蚕蛾的哪些行为与繁zhi后代有关？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。,2.蚕蛾身体分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这种身体结构的动物我们称为昆虫。,1.蚕结茧十多天后，蚕蛾从茧中钻了出来。,3.,蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶都是昆虫。,4,.蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。雌蛾产卵繁,zhi,后代，大约产,400-500,粒卵。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)蚕蛾的脚和蚕的脚一样多。,(2)蚕蛾从茧中钻出后，就开始大量进食来增加身体营养。,(3)雄蛾的腹部比较小，雌蛾的腹部比较大。,(,4,)蚕蛾的头上有一对触角，胸部有三对足。,判断题,(1)蚕蛾的脚和蚕的脚一样多。判断题,如图所示，我们把蚕的这种形态叫做（）。,A.,蛹,B.,蛾,C.,茧,B,如图所示，我们把蚕的这种形态叫做（）。B,下列关于蛹和蚕蛾的相关部分连线，正确的是（）。,C,下列关于蛹和蚕蛾的相关部分连线，正确的是（）。C,蚕蛾刚产下的卵是（）的。,A.,白色,B.,绿色,C.,黄色,C,蚕蛾刚产下的卵是（）的。C,关于雌雄蚕蛾的判断，正确的是（）。,A.,都是雌蛾子,B.a,是,雌蛾,，,b,是雄蛾,C.,a,是雄蛾，,b,是雌蛾,B,关于雌雄蚕蛾的判断，正确的是（）。B,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，在养蚕的古城中我们已经了解了蚕的一生。我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了这样的过程？,从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至,我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开个展示交流会吧！,我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情,将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。,将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。,蚕的一生可以分为哪几个阶段,？,蚕的一生可以分为哪几个阶段？,蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。,蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,算一算蚕的一生大约是多长时间,？,每个阶段大约经历了多长时间？,算一算蚕的一生大约是多长时间？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？,推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化,自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？,蚕适合在什么样的气候条件下生长？,自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。,2.蚕卵是蚕的生命周期的开始，蚕的生命周期大约为,56,天。,1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。,3.影响蚕的生命和变化的因素：食物 温度 湿度 有害气体 疾病 光照等。,3.影响蚕的生命和变化的因素：食物 温度 湿度 有害气,4.我们可以用拍视频 照片 图画 记录表 观察日记 等方式来记录蚕的生长变化。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。,(2)食物、气温、有害气体、疾病都会影响蚕的生存。,(3)蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。,(,4,)蚕的幼虫和成虫的样子完全不同。,判断题,(1)蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。判断题,美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶的一生中所处的时期是（）。,A.,成虫,B.,幼虫,C.,卵,B,美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶的一生中所处的时期是,丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发,yu,到（）阶段。,A.,蛹,B.,幼虫,C.,成虫,C,丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发yu到（,和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态是（）。,B,和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态是（）。B,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,地球上动物的种类多种多样。那些动物生小动物的方式与蚕相似？哪些与蚕不同呢？,地球上动物的种类多种多样。那些动物生小动物的,调查更多动物，说一说哪些动物也是靠产卵繁殖后代的。,调查更多动物，说一说哪些动物也是靠产卵繁殖后代的。,像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。,像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,调查猫或狗繁殖后代的过程。,调查猫或狗繁殖后代的过程。,像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。,像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,观察周围的动物，你认为哪些动物也是胎生的？说说你的理由。,观察周围的动物，你认为哪些动物也是胎生的？说说你的理由。,你能举出更多的例子吗,？,动物的繁殖方式有哪几种,？,你能举出更多的例子吗？动物的繁,我们人类繁衍后代的方式是哪一种呢？,我们人类繁衍后代的方式是哪一种呢？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。,1.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁,2,.像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。,3.,我们知道卵生的动物有蚕、鸡、青蛙、鸭、乌龟等。,4.,昆虫、鸟类、鱼类一般都是卵生。,2.像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。,5,.像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。,6,.我们知道的胎生动物有羊、兔、熊猫等。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,7,.胎生动物一般都用哺乳的方式喂养它们的后代,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,(1)从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。,(2)海洋中的动物都是卵生。,(3)动物的后代都是由妈妈生出来的。,(,4,)不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同。,判断题,(1)从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。判断题,人的生殖方式是（）。,A.,卵生,B.,胎生,C.,卵胎生,B,人的生殖方式是（）。B,下列动物中属于卵生的是（）。,A,下列动物中属于卵生的是（）。A,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,教科版,教科版,蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。,蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。,其他的动物的一生又是怎样的呢？,其他的动物的一生又是怎样的呢？,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,了解鸡的一生。,了解鸡的一生。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。,像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。,了解更多鸟类的一生。它们的一生有什么共同特点？,了解更多鸟类的一生。它们的一生有什么共同特点？,了解狗的一生。,了解狗的一生。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,了解更多哺乳动物的一生，说一说哺乳动物一生的共同特点。,了解更多哺乳动物的一生，说一说哺乳动物一生的共同特点。,了解我们的一生。,在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。,了解我们的一生。在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪几个阶段。,观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪,观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪几个阶段。,观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,比较不哦她那个种类动物的一生有什么相同和不同。,比较不哦她那个种类动物的一生有什么相同和不同,我们的一生与哪类动物相似,？,我们的一生与哪类动物相似？,通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？,通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,知识清单,知识清单,1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫的过程。,2.人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。,1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫的过程。,3.人的一生大致可分为婴儿、幼儿、青少年、成年和老年五个时期。在人的一生中，出生前后和青春发育期长得最快。,3.人的一生大致可分为婴儿、幼儿、青少年、成年和老年五个时期,4.为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化，比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,按人的不同生长时期的特点来看，我们三年级的小朋友正处于（）其。,A.,儿童,B.,青年,C.,中年,A,按人的不同生长时期的特点来看，我们三年级的小朋友正处于（,人的（）阶段力气最大。,A.,儿童,B.,青年,C.,老年,B,人的（）阶段力气最大。B,为了我们今后的健康成长，我们应该（）。,A.,多休息，少运动,B.,合理的膳食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼,C.,只吃我们喜欢吃的,B,为了我们今后的健康成长，我们应该（）。B,2021(教科版)科学三年级下册第二单元动物的一生课件,