文言虚词的用法-课件

文言文专题之二,有一个人给他出门在外的兄长写了一封信。信中这样写道：,“,邻居死一人，,其,肉卖至七八十。家中新添一佃户，嫂嫂,是以,肚子又胖矣。,”,都是虚词惹的祸,有一个人给他出门在外的兄长写了一封信。信中这样写,文言虚词,文言虚词,考什么,考什么,2014,年新课标,考试大纲,规定,阅读浅易的古代诗文,1,理解,B,理解常用文言实词在文中的含义（,120,个）,理解常见,文言虚词,在文中的,意义,和,用法,常见文言虚词：,而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。,(18,个,),2014年新课标考试大纲规定阅读浅易的古代诗文,如何理解虚词的“用法”？,虚词在文言文中虽然数量较少，但使用的频率高，用法灵活，语法功能突出。,一、首先要注意分清,词性,（连词,/,介词,/,助词,/,副词,/,代词,),二、然后弄清其在文中的,语法作用,。,如,:,四方,之,民归,之,若水,之,归下也,.,的、,结构助词,他、,代词,宾语,结构助词,取消句子独立性,如何理解虚词的“用法”？虚词在文言文中,怎么考,怎么考,高考语文,近几年高考试题有多套（安徽、北京、湖南、广东、广西、山东、四川、浙江、天津）单独设题考查了文言虚词的用法。,题型有两类：,客观选择题,和,翻译题,高考语文 近几年高考试题有多套（安徽、北京、湖南、广东,例一：四川卷,9,下列各句中，加点词,意义,和,用法,都相同的一组是,A,欲一见,而,不能 吾尝终日,而,思矣,B.,先生岂,其,人邪 尔,其,无忘乃父之志,C,试问微之先生,何,在 君,何,以知燕王,D,告,以,特来候谢之意 掭,以,尖草，不出,答案：,D,解析：,A,项前句“而”为连词，表转折，却；,后句“而”为连词，表修饰，地。,B,项前句“其”为代词，那；,后句“其”为副词，表祈使，一定。,C,项“何”为疑问代词，是前置宾语，“何在”即“在何”，在哪里；后句“何以”即“以何”，凭什么。,D,项均为介词，用。,例一：四川卷 9下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是,题目在课外，答案在课内。,可见，虚词的考查是重点也是热点。,题目在课外，答案在课内。可见，虚词的考查是重点也是热点。,如何备考,夯实基础,：必修课本,1-5,册和选修课本中文言文基本篇目出现的十八个虚词的意义和用法必须掌握。,如何备考夯实基础：必修课本1-5册和选修课本中文言文基,1【,其】,（一）用作代词：,1第三人称代词，可译为,“,他（的）,”,，,“,它（的）,”,（包括复数），表领属。,臣从其计，大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传,其闻道也固先乎吾。师说,然视其左右,2第二人称代词，应译为,“,你（的）,”“,你们（的）,”,。,老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。,触龙说赵太后,1【其】（一）用作代词：1第三人称代词，可译为“他（的）,3第一人称代词，译为,“,我（自己）的,”,余亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记,4指示代词，可译为“这”“那”、“这（那）些”、,“其中的”,既其出，则或咎,其,欲出者。游褒禅山记,于乱石间择,其,一二扣之。石钟山记,【其】,3第一人称代词，译为“我（自己）的”【其】,（二）用作副词：,1加强祈使语气，相当于,“,可要,”,“,还是,”“,一定,”,。,与尔三矢，尔,其,无忘乃父之志！伶官传序,【其】,2加强揣测语气，相当于,“,恐怕,”,、,“,或许,”,、,“,大概,”,、,“,可能,”,。,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎？师说,吾,其,无意于人世矣！,（二）用作副词：1加强祈使语气，相当于“可要”“还是”“,3加强反问语气，相当于,“,难道,”,、,“,怎么,”,。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？游褒禅山记,如吾之衰者，其能久存乎？,祭十二郎文,4,、用于谓语前，表示动作或情况即将出现或发生。可译为,“,将要,”,、,“,就要,”,。,教训不善，政事其不治。,管子,【其】,3加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。【其】,（三）用作连词,1,、表示选择关系，相当于,“,是,还是,”,。,呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？,祭十二郎文,2,、表示假设关系，可译为,“,如果,”,其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。,祭十二郎文,【其】,（三）用作连词1、表示选择关系，相当于“是还是”。,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,路曼曼,其,修远兮，吾将上下而求索。（离骚）,既,其,出，则或咎其欲出者,【其】,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将,1,、首先要掌握虚词的多种含义，,2,、再将推断的义项放到材料句中来衡量，看句意是否通畅，“以熟带生”。,解题技巧,1、首先要掌握虚词的多种含义，解题技巧,真题回放：,（湖南卷,）,6.,下列各句中加点的“其”字，与“,其,诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是（,）,A,则或咎,其,欲出者,B,秦王恐,其,破璧，乃辞谢，固请,C,吾令人望,其,气，皆为龙虎，成五采,D,尔,其,无忘乃父之志,解析：,C,项 代词 他的 表领属，与例句用法一样。,真题回放：（湖南卷）6.下列各句中加点的“其”字，与“其,小试牛刀,狐谓狼曰：“羊肉,其,鲜乎！君,其,有意，叼,其,一而啖之，得饱,其,口福。”狼曰：“,其,如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，,其,言不堪入耳，君乃无所怒，,其,无闻邪，,其,畏主人邪？及,其,嬉逐，愿为一雪,其,耻。君,其,许之！”犬笑曰：“欲加之罪，,其,无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼愤然而遂去。,小试牛刀 狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎！君其有,文言虚词的用法-课件,2,、,【,以】,（一）介词,1表示工具。译为：拿，用。,愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传）,士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（石钟山记）,2表示凭借。译为：凭，靠。,以勇气闻于诸侯。（廉颇蔺相如列传）,久之，能以足音辨人。（项脊轩志）,皆好辞而以赋见称。（屈原列传）,2、【以】（一）介词1表示工具。译为：拿，用。2表示凭借,3表示所处置的对象。译为：把。,操当以肃还付乡党。（赤壁之战）,4表示时间、处所。译为：于，在，从。,以八月十三斩于市。,以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。,果予以未时还家，而汝以辰时气绝。,【以】,（一）介词,3表示所处置的对象。译为：把。4表示时间、处所。译为：于,5表示原因。译为：因为，由于。,赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传）,卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（五人墓碑记）,怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）,【以】,（一）介词,5表示原因。译为：因为，由于。【以】（一）介词,6表示依据。译为：按照，依照，根据。,今以实校之。（赤壁之战）,余船以次俱进。（赤壁之战）,说明：,“,以,”,字的宾语有时可以前置，有时可以省略。,以一当十（成语）,夜以继日（成语）,秋以为期（诗经,氓）,【以】,（一）介词,6表示依据。译为：按照，依照，根据。【以】（一）介词,（二）连词,1表示并列或递进关系。可译为,“,而,”“,又,”“,而且,”“,并且,”,等，或者省去。,夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记）,忽魂悸以魄动。（梦游天姥吟留别）,2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为而或省去。,余与四人拥火以入。（石钟山记）,樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴）,【以】,（二）连词1表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”,3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译,“,而,”“,来,”“,用来,”“,以致,”,等。,请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传）,当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（祭十二郎文）,为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论）,（二）连词,【以】,3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果,4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为,“,因为,”,。,不赂者以赂者丧（六国论）,所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记）,诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵）,5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为而，或省去。,木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来辞）,（二）连词,【以】,4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。5,（三）助词,1作语助，表示时间、方位和范围。,受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（出师表）,指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相如列传）,自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）,2作语助，起调整音节作用。,逆以煎我怀。（孔雀东南飞）,【以】,（三）助词1作语助，表示时间、方位和范围。2作语助，起调,（四）动词,1以为，认为。,老臣以媪为长安君计短也。（触龙说赵太后）,皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏）,2用，任用。,忠不必用兮，贤不必以。（涉江）,【以】,（四）动词1以为，认为。2用，任用。【以】,（五）名词。译为：缘由，原因。,古人秉烛游，良有以也（李白春夜宴桃李园序）,（六）通假,1通,“,已,”,，已经。,固以怪之矣。,日以尽矣。,2通,“,已,”,，止。,无以，则王乎？,【以】,（五）名词。译为：缘由，原因。古人秉烛游，良有以也（李白,【以为】,1认为,把,当作或看作。,虎视之，庞然大物也，以为神。,医之好治不病以为功！,2.把,作为。,南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）,七、特殊虚词,【以为】七、特殊虚词,【以是】【是以】,相当因此，引出事理发展或推断的结果。,余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记）,公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（信陵君窃符救赵）,特殊虚词,【以是】【是以】相当因此，引出事理发展或推断的结果。特殊,【有以】【无以】,意思分别是“有什么办法用来”“没有什么办法用来”,项王未有以应，曰：“坐。”（鸿门宴）,故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（劝学）,臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（陈情表）,特殊虚词,【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来”“没有什么办,文言虚词的用法-课件,3.【,焉】,（一）兼词,1相当于,“,于之,”,、,“,于此,”,、,“,于彼,”,。,三人行，必有我师焉。（论语）,积土成山，风雨兴焉。（劝学）,五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。（五人墓碑记）,3.【焉】（一）兼词1相当于“于之”、“于此”、“于彼”。,2相当于,“,于何,”,。译为,“,在哪里,”“,从哪里,”,等。,且焉置土石？（愚公移山）,非再至，焉知其若此？,【焉】,（一）兼词,2相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。【焉】（一）,（二）代词,1相当于,“,之,”,。,惟俟夫观人风者得焉。（捕蛇者说）,犹且从师而问焉。（师说）,去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（五人墓碑记）,2哪里，怎么。,未知生，焉知死（论语）,割鸡焉用牛刀（论语）,【焉】,（二）代词1相当于“之”。2哪里，怎么。【焉】,（三）语气词,1.句末语气词，了，啊，呢。,至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论）,一羽之不举，为不用力焉。（齐桓晋文之事）,【焉】,（三）语气词1.句末语气词，了，啊，呢。【焉】,2作句中语气词，表示停顿，相当于,“,也,”,。,句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（师说）,少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（赤壁赋）,3作词尾，相当于,“,然,”,，译为,“,的样子,”“,地,”,。,盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋）,于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（石钟山记）,（三）语气词,【焉】,2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。3作词尾，相当于,文言虚词的用法-课件,4,【而】,（一）用作连词,1表示并列关系。一般不译，有时可译为,“,又,”,。,蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学）,剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难）,北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵）,4【而】（一）用作连词 1表示并列关系。一般不译，有时,2表示递进关系。可译为并且或而且。,君子博学而日参省乎己。（劝学）,楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（屈原列传）,知明而行无过也,以其求思之深而无不在也（游褒禅山记）,（一）用作连词,【而】,2表示递进关系。可译为并且或而且。（一）用作连词,3表示承接关系。可译为就接着，或不译。,故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（祭十二郎文,）,置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴）,人非生而知之者，孰能无惑（师说）,4表示转折关系。可译为但是却。,青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）,有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论）,信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（祭十二郎文,）,（一）用作连词,【而】,3表示承接关系。可译为就接着，或不译。4表示转折,5表示假设关系。可译为如果假如。,诸君而有意，瞻予马首可也。（冯婉贞）,死而有知，其几何离（祭十二郎文）,人而无信不知其可也,6表示修饰关系，即连接状语。可不译。,吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学）,填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）,项王按剑而跽曰：,“,客何为者？,”,（鸿门宴）,（一）用作连词,【而】,5表示假设关系。可译为如果假如。6表示修饰关系，,7表示因果关系,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）,表恶其能而不用也（赤壁之战）,8表示目的关系,缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋）,籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴）,（一）用作连词,【而】,7表示因果关系8表示目的关系（一）用作连词【而】,（二）通假字,(,1),通,“,尔,”,，,用作代词,第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。,而翁归，自与汝复算耳（促织）,妪每谓余曰：,“,某所，而母立于兹（项脊轩志）,【而】,（二）通假字而翁归，自与汝复算耳（促织）【而】,（,2,）通“如”：好像，如同。,军惊而坏都舍。（察今）,【而】,（2）通“如”：好像，如同。军惊而坏都舍。（察今）【而,【而已】,放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。,我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游）,闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说）,特殊虚词,【而】,【而已】特殊虚词【而】,【而后】,才，方才。,臣鞠躬尽瘁，死而后已。,三月而后成。,【而况】,即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。,今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！,臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎,（谏太宗十思疏）,【而】,特殊虚词,【而后】【而况】【而】特殊虚词,【既而】,不久，一会儿。,既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记）,既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织）,既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（柳毅传）,【而】,特殊虚词,【既而】【而】特殊虚词,文言虚词的用法-课件,5.【,于】,（一）介词,1在，从，到,乃设九宾礼于庭。（廉颇蔺相如列传,缙绅、大夫、士卒于左丞相府，莫知计所出。,青，取之于蓝，而青于蓝。（劝学）,从径道亡，归璧于赵。廉颇蔺相如列传,5.【于】（一）介词1在，从，到,2,“,在,方面,”“,从,中,”,荆国有余地而不足于民。,于人为可讥，而在己为悔。（游褒禅山记）,3由于,业精于勤、荒于嬉（进学解）,【于】,（一）介词,2“在方面”“从中”3由于【于】（一）介词,4向，对，对于。,请奉命求救于孙将军（赤壁之战）,鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰,（赤壁之战）,爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（师说）,5被,君幸于赵王。廉颇蔺相如列传,故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）,【于】,（一）介词,4向，对，对于。【于】（一）介词,6与，跟，同,身长八尺，每自比于管仲、乐毅。,燕王欲结于君。廉颇蔺相如列传,莫若遣腹心自结于东，以共济世业。,赤壁之战,7比,孔子曰：,“,苛政猛于虎也。,”,青，取之于蓝，而青于蓝。（劝学）,【于】,6与，跟，同7比【于】,【于是】,1相当于,“,于+此,”,，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。,于是宾客无不变色离席。,吾祖死于是，吾父死于是。,捕蛇者说,于是余有叹焉。（游褒禅山记）,【于】,特殊虚词,【于是】【于】特殊虚词,【于是】,2连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例：,于是秦王不怿，为一击缻。（廉颇蔺相如列传）,吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（五人墓碑记）,于是为长安君约车百乘，质于齐。（触龙说赵太后）,【于】,特殊虚词,【于是】【于】特殊虚词,【见,于】表示被动。,吾长见笑于大方之家（秋水）,今是溪独见辱于愚，何哉（愚溪诗序）,【于】,特殊虚词,【见于】表示被动。【于】特殊虚词,文言虚词的用法-课件,6.【,之】,（一）代词,1第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。,太后盛气而揖之。（触龙说赵太后）,不知将军宽之至此也。（廉颇蔺相如列传）,臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。信陵君窃符救赵）,然语之，又恐汝日日为吾担忧。（与妻书）,6.【之】（一）代词1第三人称代词，他、她、它（们）。有时,2指示代词，这，此。,夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（季氏将伐颛臾）,之二虫又何知。（逍遥游）,均之二策，宁许之以负秦曲。（廉颇蔺相如列传）,【之】,（一）代词,2指示代词，这，此。【之】（一）代词,（二）助词,1相当于现代汉语的,“,的,”,，放在定语和中心语之间。,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（季氏将伐颛臾）,子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（勾践灭吴）,【之】,（二）助词1相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。,2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。,臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（烛之武退秦师）,客之美我者，欲有求于我也。（邹忌讽齐王纳谏）,不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（勾践灭吴）,【之】,（二）助词,2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。【之】（二）助词,3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（师说）,譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（信陵君窃符救赵）,4放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。,蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）,人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（屈原列传）,【之】,（二）助词,3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。4放,5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。,填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（寡人之于国也）,余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（项脊轩志）,顷之，烟炎张天。（赤壁之战）,【之】,（二）助词,5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实,（三）动词，到去。,胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞）,奚以之九万里而南为？（逍遥游）,有牵牛而过堂下者，王见之，曰：,“,牛何之?,”,（齐桓晋文之事）,【之】,（三）动词，到去。胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞）,练习,1,）阿母得闻之，槌床便大怒,2,）收天下之兵，聚之咸阳,3,）小大之狱，虽不能察，必以情,4,）王见之，曰：“牛何之？”,6,）郯子之徒，其贤不及孔子,7,）何功之有哉？,8,）不知将军宽之至此也！,9,）庸知其年之先后生于吾乎,10,）石之铿然有声者,这些话,兵器,的,往,这些,宾前置,我,主谓之,定后置,练习1）阿母得闻之，槌床便大怒这些话,文言虚词的用法-课件,（一）介词,1表被动，有时跟所结合，构成为所或为,所，译为,“,被,”,。,吾属今为之虏矣。（鸿门宴）,羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（赤壁之战）,身死国灭，为天下笑，（过秦论）,不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）,7.【,为】,（一）介词1表被动，有时跟所结合，构成为所或为,2介绍原因或目的。为了，因为。,慎勿为妇死，贵贱轻何薄（孔雀东南飞）,今为宫室之美为之。（鱼我所欲也）,（一）介词,7.【,为】,2介绍原因或目的。为了，因为。（一）介词7.【为】,3介绍涉及的对象。给，替。,于是秦王不怿，为一击缶。（廉颇蔺相如列传）,请以赵十五城为秦王寿。（廉颇蔺相如列传）,臣请为王言乐。（庄暴见孟子）,（一）介词,7.【,为】,3介绍涉及的对象。给，替。（一）介词7.【为】,4对，向。,为之奈何？（鸿门宴）,如姬为公子泣（信陵君窃符救赵）,5表示动作、行为的时间。可译为当等到等。,为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚）,（一）介词,7.【,为】,4对，向。5表示动作、行为的时间。可译为当等到等,（二）句末语气词，表示疑问或反诘：呢。,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（鸿门宴）,是社稷之臣也。何以伐为？（季氏将伐颛臾）,何故怀瑾握瑜而自令见放为？（屈原列传）,7.【,为】,（二）句末语气词，表示疑问或反诘：呢。7.【为】,7.【,为】,（三）动词,1有,“,做,”“,作为,”“,充当,”“,变成,”“,成为,”,等义，翻译比较灵活。,斩木为兵，揭竿为旗。（过秦论）,然后以六合为家，崤函为宫。（过秦论）,卒相与欢，为刎颈之交。（廉颇蔺相如列传）,冰，水为之，而寒于水。（劝学）,赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（廉颇蔺相如列传）,南取百越之地，以为桂林、象郡。（过秦论）,为国以礼，其言不让，是故晒之。（论语）,7.【为】（三）动词 1有“做”“作为”“充当”“变成”,2以为，认为。,此亡秦之续耳。窃为大王不取也（鸿门宴）,两小儿笑曰：,“,孰为汝多知乎！,”,（两小儿辩日）,3判断词，是。,如今人方为刀俎，我为鱼肉。（廉颇蔺相如列传）,非为织作迟，君家妇难为。（孔雀东南飞）,7.【,为】,（三）动词,2以为，认为。3判断词，是。7.【为】（三）动词,文言虚词的用法-课件,8.【,乃】,（一）用作副词,1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为,“,才,”“,这才,”“,就,”,等,设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）,悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（赤壁之战）,度我至军中，公乃入。（鸿门宴）,8.【乃】（一）用作副词1表示前后两事在情理上的顺承或时,2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为却竟（然）反而等；,问今是何世，乃不知有汉。（桃花源记）,今其智乃反不能及。（师说）,而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传）,8.【,乃】,（一）用作副词,2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为却竟（然）,3可表示对事物范围的一种限制，可译为只仅等。,项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）,4用在判断句中，起确认作用，可译为是就是等,。,若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）,嬴乃夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵）,无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（齐桓晋文之事）,8.【,乃】,（一）用作副词,3可表示对事物范围的一种限制，可译为只仅等。4用,（二）用作代词,1用作第二人称，常作定语，译为你的；也作主语，译为你。不能作宾语。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）,2用作指示代词，译为,“,这样,”,。,夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋文之事）,8.【,乃】,（二）用作代词1用作第二人称，常作定语，译为你的；也作,【无乃】,表猜测，译为“恐怕”。,今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴）,无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）,今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书）,8.【,乃】,特殊虚词,【无乃】表猜测，译为“恐怕”。8.【乃】特殊虚词,【乃尔】,译为,“,这样,”,。,府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）,8.【,乃】,特殊虚词,【乃尔】译为“这样”。8.【乃】特殊虚词,文言虚词的用法-课件,9.【,若】,（一）动词，像，好像。,视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（促织）,吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（齐桓晋文之事）,其若是，孰能御之。（孟子见梁襄王）,9.【若】（一）动词，像，好像。视之，形若土狗，梅花翅，方,（二）用作代词,1.表人称，相当于你你们；作定语时则译为你的。,若入前为寿，寿毕，请以剑舞（鸿门宴）,不者，若属皆且为所虏（鸿门宴若属：你们这些）,2表近指，相当于这这样如此。,南宫适出。子曰：,“,君子哉若人！尚德哉若人,！,9.【,若】,（二）用作代词1.表人称，相当于你你们；作定语时则,（三）用作连词,1表假设，相当于如果假设等。,若据而有之，此帝王之资也。（赤壁之战）,若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（赤壁之战）,若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（赤壁之战）,9.【,若】,（三）用作连词1表假设，相当于如果假设等。9.【若,2表选择，相当于,“,或,”“,或者,”,。,以万人若一郡降者，封万户。（汉书,高帝纪）,3至，至于。,病未若死。,国语 晋语五,若民，则无恒产，因无恒心。（齐桓晋文之事。）,（三）用作连词,9.【,若】,2表选择，相当于“或”“或者”。3至，至于。（三）用作连,【若夫】,是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。,若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（逍遥游）,9.【,若】,特殊虚词,【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“,【若定】,心中有数，从容不迫。,指挥若定。（赤壁之战）,【若何】,怎么样。,吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？（崤之战）,【若干】,约计之词，相当于“几许”、“多少”。,车后若干递送夫。,9.【,若】,特殊虚词,【若定】心中有数，从容不迫。【若何】怎么样。【若干】约计之词,文言虚词的用法-课件,10【,且】,（一）用作连词,1递进关系，而且，并且。,且立石于其墓之门（五人墓碑记）,肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（赤壁之战）,彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（赤壁之战）,10【且】（一）用作连词 1递进关系，而且，并且。,2递进关系，况且，再说。,且壮士不死即已，死即举大名耳。（陈涉世家,且将军大势可以拒操者，长江也。赤壁之战,且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论,3让步关系，尚且，还。,臣死且不避，卮酒安足辞！鸿门宴,古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉师说,10.【,且】,（一）用作连词,2递进关系，况且，再说。3让步关系，尚且，还。10.【且,4并列关系：又，又,又,，一面,，一面,示赵弱且怯也。（廉颇蔺相如列传）,命如南山石，四体康且直（舒顺）（孔雀东南飞）,又有若老人咳且笑于山谷中者（石钟山记）,10.【,且】,（一）用作连词,4并列关系：又，又又，一面，一面10.【且】（一）,（二）用作副词,1将，将要。,有怠而欲出者，曰：,“,不出，火且尽,”,（游褒禅山记）,且为之奈何（鸿门宴）,若属皆且为所虏（鸿门宴）,卿但暂还家，吾今且报府。（孔雀东南飞）,10.【,且】,（二）用作副词1将，将要。10.【且】,2暂且，姑且。,存者且偷生，死者长已矣！（石壕吏）,誓不相隔卿，且暂还家去。（孔雀东南飞）,（二）用作副词,10.【,且】,2暂且，姑且。（二）用作副词10.【且】,【且夫】,句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。,且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（过秦论）,且夫天地之间，物各有主（赤壁赋）,10.【,且】,特殊虚词,【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说,【且如】,就像。,且如今年冬，未休关西卒（兵车行）,10.【,且】,特殊虚词,【且如】就像。10.【且】特殊虚词,文言虚词的用法-课件,11.【,所】,（一）名词，处所，地方。,又间令吴广之次所旁丛祠中。（陈涉世家）,成反复自念，得无教我猎虫所耶？（促织）,某所，而母立于兹。（项脊轩志）,11.【所】（一）名词，处所，地方。又间令吴广之次所旁丛,（二）助词,1放在动词前同动词组成,“,所,”,字结构，表示,“,所,的人,”,、,“,所,的事物,”,、,“,所,的情况,”,等。,会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（促织）,道之所存，师之所存也。（师说）,过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（陈情表）,11.【,所】,（二）助词1放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所,2,“,所,”,和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。,夜则以兵围所寓舍。（指南录后序）,臣所过屠者朱亥（信陵君窃符救赵）,（二）助词,11.【,所】,2“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的,【为,所】,“,为,”,和,“,所,”,呼应，组成为,所,的格式，表示被动。,嬴闻如姬父为人所杀。（信陵君窃符救赵）,仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（报任安书）,11.【,所】,特殊虚词,【为所】“为”和“所”呼应，组成为所的格式，,1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于,“,用来,的方法,”,“,是用来,的,”,等。,吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻（信陵君窃符救赵）,师者，所以传道受业解惑也。（师说）,11.【,所】,【所以】,2.表示原因。相当于,“,的原因（缘故）,”,。,臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传）,吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传）,所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）,特殊虚词,1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的方法,【所谓】,所说的。,此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）,非吾所谓传其道解其惑者也。（师说）,【所在】,1.到处。,石之铿然有声音者，所在皆是也。（石钟山记）,2.所在之处，处所。,原来有这等一个所在，且回衙去（闺塾）,急趋之，折过墙隅，迷其所在。（促织）,11.【,所】,特殊虚词,【所谓】所说的。【所在】11.【所】特殊虚词,文言虚词的用法-课件,1,2.【,与】,（一）介词,2,比，和,比较。,吾孰与徐公美（邹忌讽齐王纳谏）,较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（六国论）,1介词。和，跟，同。,沛公军霸上，未得与项羽相见（鸿门宴）,而翁归，自与汝复算耳（促织）,12.【与】（一）介词2比，和比较。1介词。和，跟，,（二）连词,1连词。和，跟，同。,然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（勾践灭吴）,勾践载稻与脂于舟以行。（勾践灭吴）,1,2.【,与】,（二）连词1连词。和，跟，同。12.【与】,（三）动词,1给予，授予。,生三人，公与之母；生二子，公与之饩。（勾践灭吴）,则与一生彘肩（鸿门宴）,与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（伶官传序）,1,2.【,与】,（三）动词1给予，授予。12.【与】,2结交，亲附。,因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（烛之武退秦师）,合从缔交，相与为一（过秦论）,与嬴而不助五国也（六国论）,3对付。,庞煖易与耳。,（三）动词,1,2.【,与】,2结交，亲附。3对付。（三）动词12.【与】,5赞许，同意。,吾与点也。,朝过夕改，君子与之。,4参加，参与。,骞叔之子与师。（骞叔哭师）,（三）动词,1,2.【,与】,5赞许，同意。4参加，参与。（三）动词12.【与】,（四）通假。,通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。,无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与（季氏将伐颛臾）,1,2.【,与】,（四）通假。通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。无乃尔是,【孰与】【与,孰】,表示比较与选择，译为：,“,跟,比较，哪一个,”,谓其妻曰：我孰与城北徐公美（邹忌讽齐王纳谏）,沛公曰：,“,孰与君少长？,”,（鸿门宴）,公之视廉将军孰与秦王（廉颇蔺相如列传）,吾与徐公孰美（邹忌讽齐王纳谏）,1,2.【,与】,特殊虚词,【孰与】【与孰】表示比较与选择，译为：“跟比较，哪一,【孰若】【与其孰若】,表示选择（舍前取后），译为：“哪如”“与其哪如”,与其坐而待亡，孰若起而拯之（冯婉贞）,与其杀是童，孰若卖之（童区寄传）,1,2.【,与】,特殊虚词,【孰若】【与其孰若】表示选择（舍前取后），译为：“哪如”,文言虚词的用法-课件,13.【因】,（一）介词,1依照，根据。,善战者因其势而利导之。,变法者因时而化。,13.【因】（一）介词1依照，根据。,2依靠，凭借。,因人之力而敝之，不仁（烛之武退秦师）,3趁着，趁此。,不如因而厚遇之。（鸿门宴）,因击沛公于坐。（鸿门宴）,13.【因】,（一）介词,2依靠，凭借。3趁着，趁此。13.【因】（一）介词,4通过，经由。,因宾客至蔺相如门谢罪。（廉颇蔺相如列传）,5因为，由于。,因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。,恩所加则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思书）,13.【因】,（一）介词,4通过，经由。5因为，由于。13.【因】（一）介词,（二）连词,1于是，就；因而。,因拔刀斫前奏案。（赤壁之战）,相如因持璧却立,（廉颇蔺相如列传）,13.【因】,（二）连词1于是，就；因而。13.【因】,（三）名词,1,原因，缘由，机缘。,于今无会因。（孔雀东南飞）,13.【因】,（三）名词1原因，缘由，机缘。13.【因】,（四）动词,1,沿袭，继续。,蒙故业，因遗策。（过秦论）,加之以师旅，因之以饥馑。,13.【因】,（四）动词1沿袭，继续。13.【因】,再见,再见,2.【何】,（一）用作疑问代词,1单独作谓语，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。,何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）,予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）,2.【何】（一）用作疑问代词 1单独作谓语，后面常有语气助,2作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时，何要后置。,豫州今欲何至？（赤壁之战）,大王来何操？（鸿门宴）,一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）,2.【何】,（一）用作疑问代词,2作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时，何,3作定语，可译为什么哪。,其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行）,然则何时而乐耶？（岳阳楼记）,2.【何】,（一）用作疑问代词,3作定语，可译为什么哪。2.【何】（一）用作疑问代,（二）用作疑问副词,1用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么怎么。,何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）,徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）,2用在形容词前，表示程度深，可译为怎么多么怎么这样。,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）,2.【何】,（二）用作疑问副词1用在句首或动词前，常表示反问，可译为,（三）作语助词，相当于,“,啊,”,。,新妇车在后，隐隐何甸甸。（孔雀东南飞）,2.【何】,（四）何：通“呵”，喝问。,信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（过秦论）,（三）作语助词，相当于“啊”。新妇车在后，隐隐何甸甸。（,【何如】【奈何】【若何】,表示疑问或反问，译为,“,怎么样,”“,怎么办,”“,为什么,”,。,以五十步笑百步，则何如（季氏将伐颛臾）,其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）,沛公大惊，曰：为之奈何?（鸿门宴）,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）,2.【何】,特殊虚词,【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么,【何以】,即,“,以何,”,，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据以的不同用法，分别相当于拿什么凭什么等。,一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后）,不为者与不能者之形何以异（齐桓晋文之事）,吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）,2.【何】,特殊虚词,【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据以,【无何】,译为“不久”“没多久”。,抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织）,2.【何】,【何乃】,译为“怎能”,阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞）,特殊虚词,【无何】译为“不久”“没多久”。2.【何】【何乃】译为“怎能,3.【乎】,（一）用作语气助词,1表疑问语气。可译为吗呢。,几寒乎？欲食乎？（项脊轩志）,技盖至此乎？（庖丁解牛）,欲安所归乎？（赤壁之战）,3.【乎】（一）用作语气助词1表疑问语气。可译为吗呢,2表示反问语气，相当于,“,吗,”,、,“,呢,”,。,布衣之交尚不相欺，况在国乎？（鸿门宴）,吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说）,然豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战）,3.【乎】,（一）用作语气助词,2表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。3.【乎】（一）用,3表测度或商量语气，可译为吧。,王之好乐甚，则齐其庶几乎。（庄暴见孟子）,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？,日食饮得无衰乎（触龙说赵太后）,今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（陈涉世家）,无以，则王乎？（齐桓晋文之事）,3.【乎】,（一）用作语气助词,3表测度或商量语气，可译为吧。3.【乎】（一）用作语气,4用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等。,宜乎百姓之谓我爱也（齐桓晋文之事）,悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（离骚）,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋）,长铗归来乎！出无车（冯谖客孟尝君）,5用在句中的停顿处。,于是乎书。,3.【乎】,（一）用作语气助词,4用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等。5用在句中的,（二）用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）（乎：于）,今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（捕蛇者说）（乎：在）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（师说）（前一个,“,乎,”,：在；后一个,“,乎,”,：比。）,吾尝疑乎是。（乎：对。）,君子博学而日参省乎己。（劝学）（乎：对。）,亦无怪乎其私之也。（乎：对于）,盖进乎技矣。（庖丁解牛）（乎：比）,以吾一日长乎尔。（尔:比。）,3.【乎】,（二）用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。醉翁之意,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。,以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛）,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）,3.【乎】,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。以无厚入有间,11.【也】,（一）句末语气词,1表示判断语气。,城北徐公，齐国之美丽者也（邹忌讽齐王纳谏）,张良曰：,“,沛公之参乘樊哙者也,”,（鸿门宴）,2句末语气词，表示陈述或解释语气。,例：,即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（齐桓晋文之事）,雷霆乍惊，宫车过也。（阿房宫赋）,11.【也】（一）句末语气词1表示判断语气。2句末语气词,3用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。,鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（过秦论）,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）,古之人不余欺也（石钟山记）,11.【也】,（一）句末语气词,3用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。11.【也】（一）,4用在句末，表示疑问或反诘语气。,公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵）,吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（庄暴见孟子）,使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？,5用在句末，表示祈使语气。,攻之不克，围之不继，吾其还也。（崤之战）,当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（杜十娘怒沉百宝箱）,11.【也】,（一）句末语气词,4用在句末，表示疑问或反诘语气。5用在句末，表示祈使语气,（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。,是说也，人常疑之。（石钟山记）,其闻道也亦先乎吾。（师说）,11.【也】,（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。是说也，人常疑之,【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】,意思是“说的就是啊”,诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也（齐桓晋文之事）,【也哉】,语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：,岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（触龙说赵太后）,穷予生之光阴以疗梅也哉！（病梅馆记）,岂独伶人也哉！（伶官传序）,11.【也】,【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是“说的就,16,.【则】,（一）连词,1表示承接关系。译为就便，或译为原来是已经是。,例如：,项王曰：壮士！赐之卮酒。则与斗卮酒。（鸿门宴）,故木受绳则直，金就砺则利。（劝学）,徐而察之，则山下皆石穴罅。（石钟山记）,临视，则虫集冠上（促织）,16.【则】（一）连词 1表示承接关系。译为就便,2表示条件、假设关系。译为,“,假使,”“,如果,”“,要是,就,”“,那么,”“,就,”“,便,”,。,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）,16,.【则】,（一）连词,2表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是就”“,3表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的则连用，每个则字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为就，或不译。,位卑则足羞，官盛则近谀。（师说）,入则孝，出则弟。（论语,学而）,小则获邑，大则得城。,位卑则足羞，官盛则近谀。,16,.【则】,（一）连词,3表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的则连用，每,4表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为可是却；表示让步时，用在前一分句，译为虽然倒是。,于其身也，则耻师焉，惑矣。（师说）,手裁举，则超忽而跃（促织）,其室则迩，其人甚远。（诗经）,5表示选择关系。常和,“,非,”“,不,”,呼应着用，译为,“,就是,”“,不是,就是,”,。,非死则徙尔（捕蛇者说）,非其身之所种则不食（勾践灭吴）,16,.【则】,（一）连词,4表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为可是,（二）副词,1用在判断句中，起强调和确认作用，可译作是就是。,例如：,此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记）,2表对已然或发现的强调。可译为,“,已经,”“,原来,”“,原来已经,”,。,及诸河，则在舟中矣。（殽之战）,16,.【则】,（二）副词1用在判断句中，起强调和确认作用，可译作是,（三）名词,2.准则，法则。,以身作则。,1指分项或自成段落的文字的条数。,论语六则。,16,.【则】,（三）名词 2.准则，法则。1指分项或自成段落的文字的条数,（四）动词,效法。,居则曰：,“,不吾知也！,”,遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。,（五）通假。同“辄”，总是，常常。,16,.【则】,（四）动词,效法。居则曰：“不吾知也！”遵后稷、公刘,【则是】,只当是。,与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。（窦娥冤）,【则则】,赞叹的声音。,连呼则则。,16,.【则】,特殊虚词,【则是】只当是。【则则】赞叹的声音。16.【则】特殊虚词,17.【者】,（一）助词,1指人、物、事、时、地等。,“,的,”,，,“,的（人、东西、事情）,”,。,有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（触龙说赵太后）,秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（廉颇蔺相如列传）,17.【者】（一）助词1指人、物、事、时、地等。“的”,2用在数词后面，译为,“,个方面,”“,样东西,”“,件事情,”,。,此数者，用兵之患也。（赤壁之战）,或异于二者之为，何哉？（岳阳楼记）,3用作,“,若,”“,似,”“,如,”,的宾语，译为,“,的样子,”,。,言之，貌若甚戚者（捕蛇者说）,17.【者】,（一）助词,2用在数词后面，译为“个方面”“样东西”“件事,4放在后置的定语后面，相当于,“,的,”,。,求人可使报秦者，未得。（廉颇蔺相如列传）,顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（赤壁之战）,5放在主语后面，引出判断，不必译出。,廉颇者，赵之良将也。（廉颇蔺相如列传）,师者，所以传道受业解惑也。（师说）,17.【者】,（一）助词,4放在后置的定语后面，相当于“的”。5放在主语后面，引出,6用在,“,今,”“,昔,”,等时间词后面，不必译出。,近者奉辞伐罪。（赤壁之战）,古者以天下为主，君为客。,远者数世，近者及身。,7放在分句的句末，引出原因。,然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（赤壁之战）,臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传）,吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）,17.【者】,（一）助词,6用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。7放在分句的句,