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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第四节 管理计算机中的文件,在资源管理器中查找,4.1,、认识文件和文件夹,4.2,、查看文件和文件夹,在文件夹中查找,4.1,、认识文件和文件夹,一篇文章、一张图片、一段动画、一首音乐、一个程序等,等都可以叫做,文件,，计算机的各类信息都是以文件的形式,存储在磁盘上的。,文,件夹的作用是管理归类文件,，一个文,件中既可以包含文件，也可以再包含文件夹，它们称之为,子文件夹。,每个文件都有自己的文件名，文件名由“主文件名,.,扩展名,”组成。例：七年级座位表,.doc,、作文,.txt,说明：,一个文件夹可以存放多个文件和文件夹。,4.1,、认识文件和文件夹,图标,观察,结果,观察下面的图标，你知道这些图标代表的含义吗？,文件夹,图像,音频,/,视频,记事本,文档,图像,音频,音频,视频,人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、视频等信息以,计算机文件,的形式保存在计算机的存储器里，以,文件夹,的形式对其进行分类存放和管理。,4.1,、认识文件和文件夹,双击打开我的文档,4.2,、查看文件和文件夹,查看文件和文件夹的方法：,1,、,在文件夹中查找,2,、,在资源管理器中查找,查看文件和文件夹的方法,1,、在文件夹中查找,选择查看文件的方式,选择排列图标的方式,查看文件和文件夹的方法,1,、在文件夹中查找,观察 比较,查看文件和文件夹的方法,1,、在文件夹中查找,03,02,01,查看文件和文件夹的方法,1,、在文件夹中查找,通过观察比较，请完成下面的任务：,查看一张彩色葡萄的图片，你愿意选择的查看方式,_,，理由是,_,。,查看名称为,蜗牛 周杰伦,的文档，你愿意选择的查看方式,_,，理由是,_,。,查看在,2010,年,4,月修改的文件，你愿意选择的查看方式,_,，理由是,_,。,查看文件或文件夹的显示方式,一共有五种：,缩略图、平铺、图标、列表、详细信息。,（,1,）缩略图：图片以缩略形式铺展，浏览图片的时候不用,一张张地点击，使操作更加文件、快捷。,（,2,）平铺：文件或文件夹以图标形式铺展，是最常见的文件查,看方式。,（,3,）图标：与平铺差不多，只是显示比图标更小。,（,4,）列表：文件或文件夹以列表地形式排列。,（,5,）详细信息：和列表排列差不多，但它还显示文件的大小、时间,和文件格式。,查看文件和文件夹的方法,2,、在,资源管理器,中查找,查看文件和文件夹的方法,资源管理器打开途径：,（,1,）我的电脑,右键,资源管理器,（,2,）开始,右键,资源管理器,（,3,）开始,程序,附件,资源管理器,查看文件和文件夹的方法,2,、在资源管理器中查找,在计算机中，为了能快速查找各个不同的文件，必须明确每一个文件存储的位置，我们把它称为访问文件的“地址”或“路径”。,根据图，请同学指出“我的日记,”,在,D,盘中的具体位置是,:_,查看文件和文件夹的方法,2,、在资源管理器中查找,文件“地址”或“路径”：由磁盘编号、文件夹名,组成，磁盘编号与各层,文件夹之间用反斜线“,”,分隔。例如：,C:My,Document,图片收藏。,文件标识符：一个文件所存储的地址加上文件,名即构成了“文件标识符”。,一个文件对应一个文件标识符。,查看文件和文件夹的方法,文件所存储的地址,文件名,文件标识符,C:My Document,图片收藏,李鸣,小雄鸡,.bmp,C:My Document,图片收藏,李华,小雄鸡,.bmp,分别代表各自独立的文件，因为两个标识符中的地址不同,2,、在资源管理器中查找,任务探究：,1,、将正在被“我的文档”文件夹所使用,的文件图标查看方式应用于所有的文件夹；,2,、查找上节课的作业，记录它的地址,.,自主学习：搜索文件和文件夹,具体参照书本上,42,至,43,页操作方式。,注意：搜索常用的两个通配符：一个是“*”，表示任意个数任意的字符。另一个是“？”，表示一个任意的字符。（,P43,页）,拓展,（,1,）文件的扩展名,扩展名由,03,个字符组成，通常用以说明文件的类型。,（,2,）文件的类型,.EXE,可执行文件,.TXT,文本文件；,.DOC,用,Word,文字处理编写的文件；,.XLS,用,Excel,电子表格编写的文件；,.PPT,用,PowerPoint,演示文稿编写的幻灯片文件。,.JPG,图片文件,.BMP,位图文件,.RAR,压缩文件,.GHO,备份文件,Windows,资源管理器,计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括,硬件资源,和,软件资源,。资源管理器就是全面管,理各种资源的,windows,应用程序。,例如,:,文件，文件夹，桌面，打印机，控制面板，网络，频道等等都是资源管理器管理的对象。,谢谢！,
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