危废焚烧烟气处理共

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I的统称,其作为关于持久性有机污染物(POPs,的斯德哥尔摩公约的首批控制对象,被称为无意排放的,副产物,已引起国际的广泛关注。,在200-450的环境中,吸附在飞灰粒子表面和二嘌英,有相似结构的前驱物(氯代芳烃等)在催用下(氯化铜为,主要催化剂)被热解、分子重组最终形成二嘌英。快速冷,却(淬火)废气被认为可以有效防止合成二嘌英。对烟气,进行急冷(如空气淬火,水管冷却,喷雾冷却,使烟气,温度快速降至200以下,以最大限度减少PCDD/F在易,生成温度区间的停留时间。,根据危险废物集中焚烧处置工程建设技术规范,为,避,免二恶英在低温时的再次合成,要求在1秒内将烟气从,500降至200以下,如今拓展训练的实用性得到了广泛认可。初中体育教学也可以尝试将拓展训练融入其中,使其对体育教学起到补充作用,促进学生全面成长。,一、初中体育教学开展拓展训练的积极意义,在初中体育教学工作中有机融入拓展训练,是对传统教学模式的一次创新与尝试,能够进一步提升体育教学素质化水平。其主要意义表现为以下四个方面。,(1)丰富了体育教学内容。体育教学一定要注重内容的丰富多彩,既要按照教材所规定的内容组织教学,同时也要选择学生感兴趣的内容和学生成长息息相关的内容。拓展训练中的许多内容具有较强的针对性,对当前娇生惯养的独生子女群体具有更为鲜明的指向性,是对初中体育教学内容的有效补充。,(2)强化了综合素质教育。当今社会人才的竞争力表现在综合素质方面,单一技能不足以占领社会职场的制高点,因此必须强化学生综合素质教育。体育教学承担着疏导学生心理、强健学生体魄等方面的功能,拓展训练渗透了对学生的心理素质、身体素质训练,以及技能技巧培养等多个方面的功能,拓展训练可以让学生心理素质、生理素质、技能水平得到全面提升。,(3)增强了思想教育成效。在体育教学中强化学生思想引领和教育,是非常重要的教学目标。以拓展训练为抓手,让学生在集体活动中感受到团队的力量、团结协作的重要性,以及培养坚韧不拔、顽强拼搏的精神,这些方面都是思想教育成效的有力体现,在更加丰富的活动中让学生受到深刻的教育。,(4)延伸了体育教学空间。拓展训练需要校内外联动,既要立足于现有教学设施器材空间,也要积极与各类专门机构密切合作,将校内训练与校外训练有效融合起来,整体规划、分布推进,从而达到构建立体化教学空间的目标。,二、初中体育教学开展拓展训练的内容方法,将拓展训练融入到初中体育教学工作之中,要在内容上精心选择,方法上认真研究,要紧贴初中生身心发展特点,参考借鉴各地拓展训练的优秀方案,从而有针对性地确定项目并进行本土化改造。另外,在方法上要注意体现学生的主体作用,笔者在教学中主要从五个方面着手。,(1)“信任背摔”让学生感受了集体的力量。信任背摔项目是绝大多数拓展训练活动中的必备项目,其主要内容是一名学生站在高台上,双手紧抱胸前向背后倒去,他的身后是由他的团队手臂交织形成的人肉防护网。这样的项目主要目的是要让学生感受到团队集体的力量、每一个成员之间相互信任的重要性。,(2)“孤岛求生”让学生体会到合作的重要。孤岛求生是一项情境模拟训练项目,每个团队几位学生分别赋予了相应的角色,瞎子、瘸子、聋子等等。为了走出荒岛,就要从外界准确获得信息并传递到每一个成员,以及和外界保持沟通。每一个角色都要发挥其个性特长及自身的优势,才能够让信息在孤岛和对岸的救援人群中进行有效传递,最终形成方案顺利走出荒岛。这样的训练项目让学生感受到合作的团队是多么的重要,每一个团队的成员都要发挥特长,有效融入到团队协作之中。,(3)“徒步远足”让学生经受住毅力的考验。拓展训练的徒步远足采取五公里负重行军,学生背负五公斤的物品往返步行五公里。鼓励学生坚持就是胜利,也密切观察学生的表现,以便在下一阶段的心理疏导中把握主动。徒步远足考验的是学生的体力,锻炼的是毅力,这对于增强学生克服困难的勇气毅力具有较大的帮助。,(4)“高空断桥”让学生锻炼出过人的胆量。可以组织学生开展高空断桥训练。几米高的高空,中间的断桥只有一小截,但是站在台上往下看一般人都会胆战心惊,这一步的跨出需要极大的勇气。笔者鼓励学生要勇于克服自我内心的恐惧,将对面想象成你的亲人朋友需要帮助,必须勇敢跨出这一步。学生在笔者的鼓励下鼓足勇气向前跨去,跨过去之后再跨回来就轻松了,经历了心理的这一道坎,学生会产生豁然开朗的感觉,胆量明显增强,这样的训练重在让学生的心理素质得到培养。,(5)“自护自卫”让学生增强了成长的保障。初中生自我保护能力也是一个弱项,借助拓展训练这一契机,教师可以强化这一方面的引导。在自护方面,重点向学生介绍如何避免溺水、触电、交通事故、雷击等危险,让学生在日常生活中有意识避开这些风险因素,并教给学生骨折、溺水、触电等事故发生后的急救方法。还强化了自卫教育,教给学生自我防范的基本动作,如怎样在背后遭受袭击时出其不意给对方以有力还击,为自己的脱身赢得时间,教给学生一套防色狼擒拿术、抵御不法侵害十招等简单实用的技能动作,使学生有效提高了自我保护能力。,三、初中体育教学开展拓展训练的注意点,拓展训练融入初中体育教学,既是一项创新同时也是非常有效的内容,对学生的健康成长具有积极的意义。教师在教学训练组织过程中,教学设施上要因地制宜,结合本校设施充分发掘运用,确实缺少的要与专门机构合作;在教学内容上要灵活安排,尽可能更加贴近初中生身心特点;在教学防护上要细致入微,为学生提供更多的安全防护措施,确保拓展训练取得成效、不出意外。,本文通过实地调研和资料分析,对甘肃省定西市安定区农村中小学学校体育师资队伍、课堂教学、课余体育、经费与场地器材现状进行了比较深入的研究。找出存在的问题及发展的制约因素,分析问题产生的根源,并据此提出新形势下解决农村中小学学校体育发展的对策,为相关部门了解该区域学校体育现状,制定相关政策措施提供第一手资料和科学的参考依据。从而为定西市、甘肃省乃至全国的农村中小学学校体育的发展和改革提供一定的借鉴。农村中小学 学校体育 现状 发展对策 一、农村中小学学校体育的现状,安定区约96%的学校集中在农村,2011年通过布局调整将原来的334所各级各类学校合理撤并为现在的276所,其中农村中小学250多所。通过对农村5所完全中学及19个学区的240多所中小学学校体育的状况进行调查发现,完中和乡镇中小学以及公路沿线的学校基本都有专职体育教师,体育器材勉强可以维持体育教学的需要,场地还能满足学生的活动,体育教学开展比较正常。但在边远山区大部分学校的操场面积狭小,操场内的体育设施最多也仅是一个篮球架和一张乒乓球台,场地器材达标率很低,根本无法开展课余体育活动及训练。课堂教学与课程标准的差距甚远,由于校领导长期不够重视导致体育教师上课热情不高,往往是得过且过。体育课常常被戏称为“稍息、立正、解散”。一上课,绕操场跑两圈,然后篮球一扔就是体育,课堂教学基本以学生自由活动为主。根本没有专职体育教师,都是由其他专业的教师兼代,课时过多,根本无暇顾及体育课的质量,没有时间和精力编写体育课教案,体育课节数不足,常常被其它课挤占,多数以“放羊式”教学为主。早操、大课间活动、眼保健操等重要体育活动形式没有得到足够重视,学生参加体育锻炼的时间每天不足1h。呈现出无设施、无教师、无经费的“三无”状况。,二、农村中小学学校体育存在的问题,1.体育教师总体数量严重不足,边远山区缺少专职体育教师,男女体育教师配备比例不尽合理,不能满足正常教学的需要。体育教师在职称评定、年终考核上往往“矮人”一等。工作量普遍较大,待遇偏低。体育教师的责任心不强,观念陈旧,科学研究能力低下。,2.乡镇中小学基本能够按体育与健康标准教学。其他学校的课堂教学基本以学生自由活动为主,体育课可有可无的问题普遍存在,不能够按照国家规定开足开齐体育课,多数教师无法胜任新课程标准规定的教学内容,不少人不会备课,更无从设计规范的教案,探索新颖的教学方法。,3.课余体育总体来看,开展情况较差。大课间活动和课外体育活动开展不尽如人意,在开展课外体育活动的学校处于无人组织状态,仅有极少数的学校开展课余体育训练,极少数学校能够每年举行一次以田径为主的综合性运动会和小型的比赛。,4.许多农村学校因对体育教育的漠视再加上地方财政收入的影响、自身创收难等诸多因素的限制,用于体育的经费投入远远不能满足教育教学的需要。场地器材达标率远远低于国家中小学体育器材设施配备目录规定的要求,场地器材十分匮乏,因此,给学校体育教学和国家学生体质健康标准的实施带来了很大的难度,严重制约农村学校体育工作的顺利开展。,三、解决问题的建议及对策,1.体育师资队伍应加强科学规划和管理,确保体育教师队伍的数量足够、质量合格、分布合理。,(1)农村学校领导应成为体育教学改革的倡导者和支持者。希望有关部门及农村学校领导真正把体育工作作为学校教育不可缺少的组成部分,把提高体育教师素质摆在发展体育教育的重要位置上。特别是学校校长,要树立正确的人才观和教育观,重视体育教师的劳动,解决好待遇,关心他们的思想、生活,支持他们的工作,加大对体育的长期投入,制定长远的体育发展规划和必要的常规制度,切实提高体育教师的素质和地位。这是发展学校体育工作的先决条件。,(2)加快学校的布局调整,切实改善办学条件。随着社会的发展,一些原有的农村小学已不能满足现代教育的需要,对区域内的学校进行重新的布局调整。通过合理的撤并,促进城乡教育的均衡发展,学校资源将得到最大限度的发挥。师资、场地、体育器材有效的重组,是推进体育教育的重要手段和保障。,(3)完善政策措施,加强体育教师的培养培训力度,提高教师待遇,稳定体育师资队伍。各级教育行政部门要采取措施,切实保障体育教师合法权益,努力提高体育教师社会地位。对体育教师在职称评定、工作量计算、评优选先等关系个人切身利益的问题上制定相应的办法和措施,与其他学科教师一视同仁。对体育教师从事课外体育活动、课间操、课余体育训练和国家学生体质健康标准测试等常规性学校体育工作合理计入教学工作量。积极落实体育教师福利待遇,为体育教师从事学校体育工作提供必要条件。,2.不断增加体育经费,广开渠道,多方筹集资金,努力改善体育教学条件,(1)加大经费投入,改善体育教学的物质条件。各级政府和教育行政部门要重视农村学校的体育教育,切实了解农村学校体育教育存在的问题,想办法加大经费投入力度。把农村学校体育教育不仅当作一个教育问题来抓,还把农村体育教育和“社会主义新农村建设”结合起来,统筹考虑,增加对农村学校体育教育的投入,改善体育教学的物质条件,使之满足素质教育的要求和新农村建设的需要,协调发展。这是农村学校体育教育发展的物质基础。,(2)合理科学的管理和使用体育场地器材设施。一要加强教育,把爱护器材的宣传贯穿于每次课当中,使广大师生共同珍惜和爱护有限的体育场地器材设施。二要建立明确的体育器材出借制度,使器材的出借变得有序。三要器材分类存放,使器材的存放有序有条。四要定期清点器材,及时维修。,(3)因地制宜,逐步改善体育教学的物质条件。首先体育教师要有艰苦创业的精神,学会自己维护器材,延长器材的使用寿命。其次要因地制宜,自制一些简易器材,以弥补器材的不足,以此促进教学。这样可以从一定程度上缓解场地器材不足给体育教学带来的困难。,3.严格执行国家课程标准,制定切合本校实际的体育教学工作管理办法,保证课程计划的全面落实。,(1)强化常规管理,把好备课关,真正落实教师的备课;把好上课关,关注常态课,在细化解读(体育与健康)课程标准基础上,认真实施课堂教学,提高课堂教学质量。,(2)优化体育教学内容与过程。通过体育课堂教学,使学生较为系统地掌握体育知识、技术技能,增强体质,向学生进行思想道德品质教育。因而,搞好体育教学,优化体育教学内容与过程是完成学校体育目的任务的根本保证,是发展农村学校体育的重要途径。,(3)变革体育课堂教学,不断提高课堂教学质量。要注重探求体育学科的独特育人价值,关注在对学生进行体育动作技能、方法及终身健康理念培养的同时形成学生独特的体育思维,灵活大胆地联系生活进行再创造与再处理,增加课堂教学的厚度与容量。把每一堂体育课上成既真正受学生欢迎,又能为学生终身健身意识和能力培养奠基的课堂。,4.转变观念,加大课余体育力度。认真上好早操、大课间活动、眼保健操,搞好课外体育活动和课余体育训练,使课余体育活动及课余训练形式多样化,让更多的学生参与课余体育活动及课余训练,确保学生每天参加体育锻炼的时间达到1h,全面提高学生身体素质。,固体废物综合处理工程项目,危险废物焚烧处置装置,荧烧系统工艺培训,(脱酸系统、压缩空气系统及冷却循环系统),第一章脱酸系统工艺原理,11急冷脱酸系统工艺原理,二英是多氯代二苯并二嗯英(PCDDS)和多氯代二苯并呋,喃(PCDFS I的统称,其作为关于持久性有机污染物(POPs,的斯德哥尔摩公约的首批控制对象,被称为无意排放的,副产物,已引起国际的广泛关注。,在200-450的环境中,吸附在飞灰粒子表面和二嘌英,有相似结构的前驱物(氯代芳烃等)在催用下(氯化铜为,主要催化剂)被热解、分子重组最终形成二嘌英。快速冷,却(淬火)废气被认为可以有效防止合成二嘌英。对烟气,进行急冷(如空气淬火,水管冷却,喷雾冷却,使烟气,温度快速降至200以下,以最大限度减少PCDD/F在易,生成温度区间的停留时间。,根据危险废物集中焚烧处置工程建设技术规范,为,避,免二恶英在低温时的再次合成,要求在1秒内将烟气从,500降至200以下,急冷脱酸系统位于余热锅炉之后,500的高温烟气自上,向下进入急冷塔,急冷脱酸塔顶部的双流体喷枪喷岀雾化,水和碱液,在压缩空气的作用下,在喷头的内部,压缩空,气与水经过若干次的打击,自来水被雾化成0.08mm左右,的水滴,被雾化后的水滴与高温烟气充分换热,在短时间,内迅速蒸发,带走热量。使得烟气温度在瞬间(0.9秒),被降至20以下,最终与水蒸气共同从急冷脱酸塔底部,的烟道接口排出。由于烟气在200-500之间停留时间小,于1s,因此防止了二恶英的再合成。,1.1.1急冷定压罐的工作原理,考虑到停电时,还有热烟气进入急冷塔,为了防止热烟气,进入布袋除尘器,我们在急冷脱酸系统设计了急冷定压罐,当系统停电时启动,喷入清水,使烟气降温,保护后续设,备,1.2循环流化床脱酸系统工艺原理,121活性炭吸附系统,为了去除二恶荚及重金属污染物,烟气进入循环流化床脱酸塔,前喷入活性炭粉末。利用活性炭粉末吸附烟气中二恶英及重金,属等有毒物质来达到烟气高效净化的目的,活性炭喷射吸附并不能单独构成完整的烟气净化系统,它只能,作为烟气净化主体工艺的完善或补充工艺。为了满足废物焚烧,烟气排放标准,确保重金属(尤其是Hg),恶英(PCDDS),呋喃(PCDES)的排放标准,除严格控制焚烧工艺和技术参数,采用活性炭喷射吸附的辅助净化措施。由于活性炭具有,极大的比表面积,因此,即使是少量的活性炭,只要与烟气混,合均匀且接触时间足够长,就可以达到高吸附净化效,炭与烟气的均匀混合是通过强烈的湍流实现的,活性炭被均匀,的喷入烟气中,混合均匀,达到了良好的吸附效果。活性炭在,的吸附并未达到饱和,随后再与烟气一起进入后续的袋式除尘,器中,停留在滤袋上,与缓慢通过滤袋的烟气充分接触,达到,对烟气中重金属Hg和PCDD/FS等污染物的吸附净化,吸附重金,属、二恶英的活性炭落入袋式除尘器的灰斗。,122循环流化床脱酸系统,影响循环流化床脱酸效率的主要因素有钙硫比、烟气温度、烟气停留,时间、消石灰的循环倍率。钙硫比、循环倍率是循环流仳床脱酸的关,键因素,其直接影响脱酸效率和消石灰的用量,本系统Ca/S设计为,13S02脱除率50%、HF脱除率80%、HC脱除率80%喷入雾化,水后烟温降低1520C左右,为脱酸反应提供了良好的温度条件;塔,内烟气停留时间3s使脱酸反应更充分;塔内烟气流速5m/s,保证了消,石灰的循环倍率和停留时间,提高消石灰利用率。,来自急冷脱酸塔的约190的烟气,从循环流化床脱酸塔底部进入,与加入的吸收剂、循环灰充分混合,进行初步的脱酸反应,然后烟气,通过脱酸塔下部的文丘里管的加速,进入循环流化床床体;由于气流,的作用,物料在循环流化床里产生激烈的湍动与混合,充分接触,在,上升的过程,消石灰颗粒与烟气之间具有很大的相对滑落速度,颗,粒表面不断摩擦、碰撞更新,不断形成絮状物向下抨落,而絮状物在,激烈湍动中又不斷解体重新被气流提升,形成类似循环流化床锅炉所,特冇的内循环颗粒流,使得气固间的滑落速度高达单颗粒滑落速度的,数十倍,进一步提高了塔内颗粒的床层密度,使得塔内有着更高Ca/S,比,从而极大地强化了气固间的传热、传质,烟气中的SO和几乎全,部的S03、HC、HF等被吸收脱除。这种循环流化床內气园两相流机制,极大地强化了气固的传质与传热,为实现高效脱硫率提供了根夲的,在文丘里的出口扩管段设有喷水装置,喷入的雾化水使,脱酸反应器内的烟温降低1520C左右,烟温在很大程,度上决定了浆滴的蒸发特性和脱酸特性,适宜的烟温可,以使浆滴液相蒸发缓慢,増加脱酸反应时间,提高脱酸,效率和消石灰的利用率,经过增湿后的烟气在文丘里段以上的塔体内进行更充分,的反应,塔体高度16m,烟气在塔内的停留时间3S,脱,酸反应大部分都发生在13S的浆滴蒸发期内,此时脱酸,效率可达80%以上,当液相蒸发完毕时反应基本停止。,烟气上升过程中,颗粒一部分随烟气被带岀脱硫塔,部分因自重回流到循环流化床内,进一步增加了流化床,的床层颗粒浓度和延长吸收剂的反应时间,小的颗粒经,淀风除尘器收集后部分返回到循环流化床脱酸塔中,塔,内烟气流速5m/s,使消石灰的循环倍率可达30120倍,停留时间可达30min左右,提高了消石灰的利用率。主,要化学反应如下,Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O,e Ca(OH)2+SO3=CaS04+H2O,CaSO3+1/202=CaSO,e Ca(OH)2+Co2=CaCO3+H2O,e Ca(OH)2+2HCl=CaCI2+2H2O,e Ca(OH)2+2HF=CaF2+2H20,在循环流化床脱酸塔前的连接烟道中喷入活性炭,与烟,气混合后进入循环流化床脱酸塔,使用200目的活性碳,千粉,保证比表面积和吸附能力,以去除烟气中的二嗎,英和重金属,为了循环流化床脱酸系统的稳定运行,本项目特设置回,流风系统,将引风机岀口烟气引入循环流化床脱酸塔入,口,以保证进入循环流化床的烟气量稳定,从而达到循,环流化床脱酸塔床层的稳定。该烟气量可以根据装置负,荷可调。为了防止烟道被腐蚀,则回流风平常在最小回,流量10%的负荷下运行。,13袋式除尘器系统工艺原理,袋式除尘器主要由滤袋、清灰机构和外壳灰斗构成。,含尘气流进入除尘器进风管,流经三通管,进入灰斗后在,导流板作用下均匀地流向各个室。在实际运行中各室的压,差是很接近的,袋式除尘器的滤尘机制包括筛分、惯性碰撞、拦截、扩散,静电及重力作用等,筛分作用是袋式除尘器的主要滤尘机,制之一,当粉尘粒径大于滤料中纤维间孔隙或滤料上沉积,的粉尘间的孔隙时,粉尘即被过滤下来,通常的织物滤布,由于纤维间的孔隙远大于粉尘粒径,所以刚开始过滤时,筛分作用很小,主要是纤维滤尘机制一一惯性碰撞、拦截,扩散和静电作用,但是当滤布上逐渐形成了一层粉尘粘附,层后,则碰撞、扩散等作用变得很小,而是主要靠筛分作,用。事实上,细小的尘粒是被灰尘层捕获的,否则就可能,穿过滤袋。可以说主要的过滤材料是灰尘层俗称二次过,滤层),而不是滤袋,随着灰尘层的加厚,滤袋对气流的阻力也逐渐增大,为,了防止阻力过大,必须周期性地对滤袋清灰。清灰后,仍然有残余的灰尘层可以捕获较小的尘粒。清灰是用脉,吹的方法进,次喷吹清洁一行滤袋,喷吹宽度,为0.2秒可调)。喷吹时,滤袋快速膨胀又缩回,从而将,灰尘振落掉入灰斗。每室内的各行滤袋按顺序进行清灰。,清灰可以在过滤的状况下进行,也可以让一个分室在清,灰时停止过滤(称为离线清灰)。清灰时落入灰斗的灰,尘应随时由螺旋输送杌运走,后者必须连续不断地运行。,灰斗不可以用来储灰的。,如果设计、运行和维护不当,滤料上某些地方的温度就,起形成水泥狀的结块,通常的清灰方式是无法去除这,些结块的。如果发生这样的情况,就意味着滤袋被堵塞,了,这时滤袋的阻力就会变得太高而且降不下来,14湿法脱酸系统工艺原理,采用NaOH溶液作为脱酸剂进行塔内脱酸,由于其碱性强,吸收二氧化硫后反应产物溶解度大,不会造成过饱和结晶,避免了结垢堵塞问题。主要化学反应如下,2Naoh+so,=Na.So,+ho,Na2 SO3+SO2+H2O=2NaHsO3,Na2CO3+So2=Na2SO3+CO2,2Na2SO3+O2=2Na2SO4,NaOH+HCl=NaCl+H2O,o NaoH+Hf=NaF+Ho,影响湿法脱酸效率的主要因素是液气比,液气比决定了吸,收面积,增加液气比,气相和液相的传质系数提高,有利,于酸性气体的吸收,如果液气比过大,容易导致浆液雾化,效果不佳,不利于脱酸,并且会增加系统的阻力,这时可,以通过调节PH值来降低液气比,本系统设计的液气比为,4L/Nm3,能够满足出口SO240、HCL6、HF0.7mg/,Nm3排放要求,谢谢!,21,、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。,韩愈,23,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,24,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,25,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎,(,讲课,2019),脊髓灰质炎,(,讲课,2019),
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