卫生理化检验技术课程说课共

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Q出学商汁公,卫生理化检验技术,程整体设计介绍,医学检验亲生物化学教研蜜,何邵波,Le,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,卫生星化故求眼霍耋体诞小,潺程设置,教学条件,程设计,学内容设)数学过程设过学评价设进,程壮色与创就,程建设思路,明德慎思博学济世,Q出学高汁,课程设置,课程设,课程定位,卫生理化检验技术是以物理、化学的基本理论与,方法,特别是现代的仪器分析理论与技术为手段,检,测分析环境因素中与人体健康密切相关的物质种类和,数量的一门技术性学科,其作用是通过初步闻明环境中各种物理、化学因,素对人体的影响程度,为制定各类卫生标准和采取卫,生措施提供科学依据,是开展疾病控制、卫生管理和,A环境保护工作的一项极为重要的手段。,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,课程设置,卫生理化检验技术是预防医学,卫生检验,专业的专业主干课程,我校根据医学检验专业就,业情况,结合我校办学特色和人才培养目标,现,将其作为专业课在医学检验专业中开设。该课程,与检验其他专业课一样都是属于一门技术性学科,通过本课程学习,毕业学生可以适应疾控中心,卫生监督,环境保护等部门的工作,从而拓宽我,校学生就业途径,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,裸程设置,二、与其他课程关系,本课程开设在医学检验专业的第三个学期,学生已经学习了有机化学,无机化学,分析化学,仪器学等基础课程,具有一定化学与仪器学知识。,同时间学生正在学习检验专业课程,如生物,化学检验,这时正在培养一定的专业技术思维。,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,课程设置,三、课程目标,知识目标:掌握卫生理化检验技术的基本理论,常用项目的测定原理、,技术要点及其注意事项。熟悉样品分析前的处理方法,卫生理化检验,的工作流程。,能力目标:通过一些常用项目的检验方法,具有一定的分析问题和解,决问题的能力,能够举一反三,处理各种复杂样品检验,基本能够胜,任基层疾控中心,卫生监督所等单位对于人才的需要。,素质目标:遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德和医德医风,全心全意为人类健康事业服务的奉献精神;具有较好的团队精神及管,理、组织工作的能力;具有健康的体魄和良好的心理素质,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,教学条件,数学亲件,、教材使用与建设,卫生理检验技术发展十分迅速,内容和相关,技术更新很快,我们在教学中均使用最新版的规,划教材,并根据其内容和专科层次学生的具体情,况,编写了适用于我校学生的教学大纲和教案,(增加了3学时新的内容),并以此为据实施教学,达到理论与实践相结合、基础知识与新进展相结,合、前后统一、融会贯通的目的。,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,教学条件,教学团队,生化教研室现有教授一人,副教授2人,讲师5人,助教1人,高级实验员1人。学历结构:硕士生4,人,在读硕士1人,本科4人,年龄结构:50岁以上1人,40岁到50岁1人,30,岁到40岁3人,30岁以下4人。,是省级优秀教研室,明德慎思博学济世,Q出学高汁,教学条件,、实训基地,(一)校内实训基地,近年来我校加大了生物化学检验实验室的建设力,度,实验教学环境有很大的改变,医学检验实训中,心实验室宽敞明亮,生化检验实验用房面积500多,m2(其中生化检验实验室3间,分子生物学检验实,验室3间,比色室1间,精密仪器室1间),全部为,标准化实验室,每间可容纳3040人。,明德慎思博学济世,Q出学商汁公,教学条件,自2019年以来,学校先后为生物化学检验,实验窒投入近50万元,用于添置和更新仪器设备,如紫外可见分光光度计、电解质分析仪、光密度,扫描仪、酸度计、离子计等设备。同时我校仪器,设备都是共享的,可以使用化学系和药学系的高,效液相色谱仪,气相色谱仪等大型分析设备。有,力的保证了学生校内实训课程的开展。,明德慎思博学济世,