第一章绪论外国新闻事业的起源课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,外国新闻事业史,1,外国新闻事业史1,PART ONE,前言,请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到那描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。,2,PART ONE2,为什么学习外新史?,学习外新史的意义？,如何更好的学习本门课程?,3,为什么学习外新史?学习外新史的意义？如何更好的学习本门课程?,一、关于历史,“历史，是刻在时间记忆上的一首,回旋诗,。”,英雪莱,“历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。”,胡适,4,一、关于历史4,“站在古人的立场上看历史，叫历史意见；,站在今人的立场上去看历史，叫时代意见；,站在个人的立场上去看历史，叫个人意见。”,易中天,5,5,广义历史：客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。,狭义历史：人类社会发生、发展的过程。,历史学：研究历史的学问，简称史学。,广义历史学：世界上一切科学都可以称为历史学。,狭义历史学：研究人类社会以往运动发展过程的学问。,6,广义历史：客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类,二、关于新闻与历史,新闻是历史的草稿。,今天的新闻是明天的历史。,7,二、关于新闻与历史7,8,8,外国新闻事业史的“三个坐标”：,年代,地域,媒介,外国新闻传播史的“三维空间”：,新闻事业,新闻观念,新闻制度,9,外国新闻事业史的“三个坐标”：9,三、学习外新史的意义,研究对象,世界各国新闻事业发展演变的总体情况和一般规律。,一，有助于认识和把握新闻事业的普遍规律；,二，有助于借鉴国外的经验教训，发展中国的新闻事业；,三，有助于做好对内对外的传播工作，在国际新闻传播的竞争中取胜。,10,三、学习外新史的意义研究对象10,四、学习的基本方法,史实和观点的结合,一般和重点的结合,历史和现状的结合,冷静的批判意识与理性的反思精神,11,四、学习的基本方法 史实和观点的结合11,外国新闻事业的起源,第,1,章,12,外国新闻事业的起源第1章12,新闻传播活动演进轨迹,13,新闻传播活动演进轨迹13,叠加关系 而非取代关系,口头传播 手写传播 印刷传播 电子传播,电子传播-,印刷传播-,手写传播-,口头传播-,14,叠加关系 而非取代关系14,第一节 古代的新闻传播活动,第二节 16世纪：手抄小报和新闻书,第三节 17世纪：从定期报刊到日报,第四节 新闻事业诞生的历史必然性,15,第一节 古代的新闻传播活动15,名词解释：,传播发展三大里程碑,新闻信,新闻书,威尼斯小报,谷登堡,16,名词解释：16,施拉姆的“最后7分钟”比喻,如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。,1天=100万年,1小时=41666.67年,1秒钟=11.57年,那么这一天中，人类文明的进展如下：,晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）,晚上11点，出现了正式语言（4万年前）,晚上11点53分，出现了文字（3500年前）,午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）,午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）,午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）,17,施拉姆的“最后7分钟”比喻如果把人类的历史共有100万年，假,“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”,施拉姆,18,“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，,托夫勒的“第800代人”比喻,如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5万年。,如果62年为一代人，那么人类迄今共800代人。,前面的整整650代人都生活在山洞中。,直到第730代人才开始使用文字。,直到第794代人才掌握了印刷术。,直到第798代人才发明了电动机。,如今人类使用的绝大多数物品，都是第800代人创造的。,19,托夫勒的“第800代人”比喻如果从人类最近的祖先智人开始算，,20,20,一、三个里程碑,语言,人类历史上第一个重要的里程碑,。,A.体语传播,21,一、三个里程碑语言A.体语传播 21,体 语,也称作身体语言、行为语言。,1.动作动态的动作,用身体某一部位动作来表情达意。,2.姿势（静态的姿势）,与动态的动作一样，人体处于静态的姿势也能传播出多样的信息。,22,体 语 也称作身体语言、行为语言。22,伯德惠斯特：“光人的脸，就能作出大约25万种不同的表情。”,体语中的姿势不仅指人体的状貌，而且还包括附属于人体的穿着打扮。,23,伯德惠斯特：“光人的脸，就能作出大约25,24,24,据统计：,表达思想和交流感情，仅有7%借助语言；其余93%都是靠体语。在体语中，55%是借助身体的动作和姿势，38%是借助类语言。,25,据统计：25,26,26,“漫长的一天的最后一秒钟”,施拉姆,B.语言产生,27,“漫长的一天的最后一秒钟”,C.辅助传播手段,标记,图示,声光,28,C.辅助传播手段 标记28,2.手写新闻时期,文字的出现,人类传播史上第二个里程碑。,标志着人类原始时代结束，文明时代开始。,29,2.手写新闻时期 文字的出现29,罗马的官方,公报,公告式的，即原始形态的官方公报。,最早出现在古罗马时期凯撒。,每日纪闻 Album,30,罗马的官方 公告式的，即原始形态的官方公报。30,Pay to Caesar what belongs to Caesar-and God what belongs to God,.,31,Pay to Caesar what belongs to,尤列乌斯凯撒与凯撒屋大维,32,尤列乌斯凯撒与凯撒屋大维32,B.新闻信,a.官方的新闻信,传递政治军情,b.私人的新闻信,流行于上流社会,西塞罗,33,B.新闻信a.官方的新闻信33,3.印刷术的,发明,人类传播史的第三座里程碑,使印刷新闻成为可能。,印刷术的应用和推广，在人类传播史上揭开了新的一页。,34,3.印刷术的 人类传播史的第三座里程碑,使印刷新,“印刷术变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”,卡尔马克思,35,“印刷术变成新教的工具，总的来说变成科学复兴,古登堡,Johnnes Gutenberg(1397-1468),古登堡西方活字印刷术的发明人，为科学文化的传播提供了方便。,维克多雨果称印刷术为世界上最大的发明。,36,古登堡Johnnes Gutenberg(1397-1468,毕升（约970年1051年）,中国发明家，发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术，是印刷史上的一次伟大革命，是我国古代四大发明之一。,37,毕升（约970年1051年）中国发明家，发明了胶泥活字印,四、手抄小报,发源：威尼斯,格塞塔,Gazzetta,Venice gazzetta,38,四、手抄小报发源：威尼斯格塞塔38,“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”,教皇英诺森三世,39,“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳,欧洲在16、17世纪时候，教会大量向民间出售,“免罪符”,，即购买免罪符的人，灵魂可以直升天堂。欺骗民众也罢了，还把他们尊崇的圣人不当人看：随便拿一块,破毯子,，胡说是基督用过的，随便找一块,破头巾,，说是圣母玛利亚戴过的，最无耻的是用,猪，羊等畜生的骨头,冒充圣彼德的遗骨，5个金币出售一块。至于用,一堆鸡毛,冒充天使的羽毛出售，他们就更不难做出。,40,40,使徒们领圣餐，为约斯凡根特所作。这幅画中有明显的中世纪造型特征：构图庄重对称，人物无个性，气氛冷峻，廊柱林立，背景阴暗，隐含着幽静神秘。,41,使徒们领圣餐，为约斯凡根特所作。这幅画中有明显,文艺复兴,(The Renaissance),新兴的资产阶级反神学、反封建的文化运动。这次空前的文化创新和思想解放，是人类思想文化领域里一次伟大变革。活跃在这一时期的文学家、艺术家、思想家和科学家，以其非凡的才华、智慧和勇气，给后世留下了不朽的精神财富。,42,文艺复兴42,43,43,代表人物及作品,1、,但丁,2、,彼特拉克,早期：,乔托,“欧洲绘画之父”,达 芬奇,：,代表作是,蒙娜丽莎,、,最后的晚餐,米开朗琪罗,：,代表作是,大卫,、,创世纪,拉斐尔,：,代表作是,圣母像,代表作是,神曲,“人文主义之父”,美术,三杰,3、薄伽丘,代表作是十日谈,文学,美术,政治思想家：,马基雅维利 君主论,44,代表人物及作品1、但丁2、彼特拉克早期：乔托“欧洲绘画之父”,代表人物,代表作品,莎士比亚,（英）,罗米欧与朱丽叶,拉伯雷,（法）,巨人传,伊拉斯谟,（德）,愚人颂,塞万提斯,（西）,堂吉珂德,主要思想,反映社会现实，体现人文主义思想,提倡人的个性解放,讽刺教皇、主教和封建贵族的贪婪淫逸,揭示教会的专横和社会的黑暗,文艺复兴向西欧诸国的扩展（15世纪后期起,）,西欧诸国的文艺复兴,45,代表人物代表作品莎士比亚（英）罗米欧与朱丽叶拉伯雷（法）,人物,成 就,哥白尼,太阳中心说（动摇了封建神学的基础）,开普勒,提出行星是沿椭圆形轨道绕太阳运行,伽利略,用望远镜证实了日心说,布鲁诺,思想家（唯物主义世界观）,国籍,波兰,德意志,意大利,意大利,近代自然科学的产生,培根,英国,思想家（唯物主义方法论）,46,人物成 就哥白尼 太阳中心说（动摇了封建,繁荣的佛罗伦萨,47,繁荣的佛罗伦萨47,费拉拉的艾斯泰城堡,48,费拉拉的艾斯泰城堡48,意大利纺织工场,49,意大利纺织工场49,意大利最早的银行,50,意大利最早的银行50,但丁,51,但丁51,神曲分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部。,但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。,恩格斯,52,神曲分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部。52,但丁在他的书房中写作,53,但丁在他的书房中写作53,手执神曲的但丁,54,手执神曲的但丁54,神曲天国中的插图,55,神曲天国中的插图55,彼特拉克“人文主义之父”,56,达,芬奇,是杰出的艺术家、自然科学家和工程师。在绘画中主张“拜大自然为师”，反对单纯临摹，留下名画20余幅，是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一。,57,达芬奇是杰出的艺术家、自然科学家和工程师。在,达,芬奇的骏马画,58,达芬奇的骏马画58,达芬奇的绘画,59,达芬奇的绘画59,达芬奇的,达,芬奇的,圣安娜与圣母子,60,达芬奇的达芬奇的圣安娜与圣母子60,达,芬奇的,圣母与圣婴,61,达芬奇的圣母与圣婴61,达,芬奇的,岩间圣母,62,达芬奇的岩间圣母62,达芬奇的蒙娜丽莎,63,达芬奇的蒙娜丽莎63,最后的晚餐,64,最后的晚餐,65,65,米开朗琪罗的人物画,66,米开朗琪罗的人物画66,米开朗琪罗的圣庙多梦,67,米开朗琪罗的圣庙多梦67,米开朗琪罗的最后的审判,68,米开朗琪罗的最后的审判68,最后的审判局部,69,最后的审判局部69,米开朗琪罗的摩西雕像,70,米开朗琪罗的摩西雕像70,米开朗琪罗的创世纪,71,米开朗琪罗的创世纪71,拉斐尔的,雅典学院,72,拉斐尔的雅典学院72,拉斐尔的,圣体辩论,73,拉斐尔的圣体辩论73,拉斐尔的基督受难,74,拉斐尔的基督受难74,拉斐尔的,巴尔达塞,卡斯第哥列奥内,75,拉斐尔的75,拉斐尔的,亚历山大的圣凯瑟林,76,拉斐尔的76,拉斐尔的西斯廷圣母,77,拉斐尔的西斯廷圣母77,西斯廷圣母局部,78,西斯廷圣母局部 78,最可爱的圣母是拉斐尔创作的,圣母子,79,最可爱的圣母是拉斐尔创作的 79,拉斐尔的,椅中圣母,80,拉斐尔的椅中圣母80,维纳斯的诞生,81,维纳斯的诞生81,犹大之吻,82,犹大之吻82,83,83,布鲁诺,发展哥白尼学说，认为太阳也不是中心，宇宙是无限的,84,布鲁诺 发展哥白尼学说，认为太阳也不是中心，宇宙是,伽利略,1、制成第一架天体望远镜,2、“天空的哥伦布”，论证了新天文学的正确性,85,伽利略 1、制成第一架天体望远镜2、“天空的哥伦布”，论证了,哥白尼和天体运行论,提出太阳中心说,86,哥白尼和天体运行论提出太阳中心说86,五、新闻书（newsbook,）,不定期的印刷品,多为书本形式,重大事件的报道,87,五、新闻书（newsbook）不定期的印刷品87,17世纪：从定期报刊,到日报,通常认为，定期报刊的出现，标志着近代报业，也就是近代新闻事业的诞生。,88,17世纪：从定期报刊 通常认为，定期报刊的出现，标志着,世界上最早的日报,德意志地区,1650年 新到新闻,89,世界上最早的日报德意志地区 89,英国第一张日报 1702 伦敦 每日新闻,法国第一张日报 1777年元旦 巴黎新闻,美国第一张日报 费城 宾西法尼亚晚邮报1775周刊 1783日报,90,英国第一张日报 1702 伦敦 每日新闻90,近代新闻事业的初创阶段,报刊从一般印刷物中,分离出来,报纸和期刊（杂志）也开始分流,91,近代新闻事业的初创阶段报刊从一般印刷物中91,新闻事业诞生的历史必然性,92,新闻事业诞生的历史必然性92,社会需要的,两个方面,经济上：资本主义商品经济的兴起，使得社会分工更加发展。,政治上：商品经济的发展，打破了长期停滞的封建秩序。,93,社会需要的经济上：资本主义商品经济的兴起，使得社会分工更,Q&A,问答环节,敏而好学，不耻下问。学问学问，边学边问。,Heisquickandeagertolearn.Learningislearningandasking.,94,Q&A问答环节敏而好学，不耻下问。学问学问，边学边问。,添加标题,添加,标题,添加,标题,添加标题,此处结束语,点击此处添加段落文本,.,您的内容打在这里，或通过,复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字,95,添加标题添加添加添加标题此处结束语点击此处添加段落文本 .,谢谢您的观看与聆听,Thank you for watching and 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