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*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/26,#,一年级,语文,下册,语文版,一年级 语文 下册语文版,1,24,、截竿进城,24、截竿进城,2,资料宝袋,鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。,资料宝袋 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,3,预习检查,1,、自读课文,查字典,为生字注音。,2,、齐读课文,熟读成诵。,预习检查1、自读课文,查字典,为生字注音。,4,字词乐园,竹 竿 左 思 右 想 发 呆,jin du sh,un,见 多 识 广 发 愁 进 城,zh n,zu s yu xin,f di,f chu,Jn chn,字词乐园竹 竿 左 思 右 想,5,课文详解,截竿进城,古时候,有一个人拿着一根长竹竿,要进城去。,到了城门口,他把竹竿竖起来拿着,城门没有那么高,进不去。他又把竹竿横过来拿着,城门没有那么宽,还是进不去。这个人左思右想没办法,站在城门口呆呆地发愁。,课文详解截竿进城,6,课文详解,课文详解,7,课文详解,课文详解,8,课文详解,课文详解,9,课文详解,“执长竿入城门者”蠢人,做事不会思考,死板的循规蹈矩,不知变通。,课文详解 “执长竿入城门者”蠢人,做事不会思考,,10,课文详解,道理,“执长竿入城门者”鲁人,做事不会思考,死板的循规蹈矩,不知变通。事实可以一手拿着竹竿的一头,把竹竿的另一头放在地上,成一个斜坡,进入城门,如果把竹竿放平进去,容易扎瞎别人的眼睛,有害他人身体。,课文详解道理 “执长竿入城门者”鲁人,做事,11,课文详解,这个故事说明了两点,:,1:,如果局限自己的思维,会导致有些事情,即使不是无法解决,也是解决得不那么完美。,课文详解这个故事说明了两点:,12,课文详解,2,、,有些时候,看似无法解决的问题,其实分而治之是可以解决的,也就是把大问题化为小问题。,课文详解2、有些时候,看似无法解决的问题,其实分而治之是可,13,图解结构,24,、截竿进城,拿长竿 进城 进不去 截成,两段,图解结构 24、截,14,概括主题,这则寓言让我们学会变通要善于改变自己的思维定势。,概括主题 这则寓言让我们学会变通要善于改变自,15,写法点拨,只要我们不拒绝变化,并且善于变化自己的思维习惯,善于改变自己的观念,我们就能走出困境,进入新的天地。,写法点拨 只要我们不拒绝变化,并且善于变化自己,16,拓展提升,搜集类似的寓言故事,讲,给同学或家长听。,拓展提升 搜集类似的寓言故事,讲,17,心灵感悟,截竿入城,皆在告诉人们,:,自作聪明的人常常是愚蠢的,决不能做自作聪明。好为人师的人。另外,虚心求教的人同样也应积极动脑筋,决不能盲从别人的意见。,心灵感悟 截竿入城皆在告诉人们:自作聪明的人常常是愚,18,为更好满足学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请根据实际情况进行调整,In order to better meet the needs of learning and using,the courseware is freely edited after downloading,为更好满足学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请根据实,19,
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