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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,;.;,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,;.;,*,家庭是孩子接受教育的第一课堂；,家长是孩子的第一任“老师”,;.;,1,家庭是孩子接受教育的第一课堂；;.;1,主要内容,1,、分析期中考试的情况,2,、如何提高孩子的成绩,3,、孩子存在的问题,4,、家长如何做,;.;,2,主要内容1、分析期中考试的情况;,一、期中考试情况,;.;,3,一、期中考试情况;.;3,班级前,10,名,1.,王琰,6.,刘鑫慧,2.,李文韬,7.,马志宇,3.,栾雨桐,8.,张博鑫,4.,刘艳丽,9.,郭晓雯,5.,贾若航,10.,尹婷婷,;.;,4,班级前10名;.;4,年级前,60,名,王琰,1.,张博鑫,29,李文韬,9,郭晓雯,40.,栾雨桐,14,尹婷婷,53,刘艳丽,20,薛启梦,55,贾若航,24,王振宇,57,刘鑫慧,25,薛春胜,58,马志宇,27,;.;,5,年级前60名王琰 1.,进步最大的同学,刘艳丽（前进,5,名）贾若航（前进,5,名）,薛启梦（前进,4,名）薛春胜（前进,6,名）,孟祥海（前进,3,名）吴雪（前进,3,名）,申海滨（前进,5,名）舒雅琦（前进,4,名）,吕梦雨（前进,4,名）,;.;,6,进步最大的同学刘艳丽（前进5名）贾若航（前进5名）;.;6,退步大的同学：,郭晓雯,5,尹婷婷,4,刘伯伦,5,孙宁,5,孙寿鑫,5,张磊,5,马泽昌,5,;.;,7,退步大的同学：郭晓雯 5 尹婷婷 4,各科在前,5,名的同学：,语文：,王琰：,104,贾若航：,99,刘艳丽：,98,李文韬：,97,刘伯伦：,97,孙宇：,96.5,;.;,8,各科在前5名的同学：语文：;.;8,各科在前,5,名的同学：,数学：,王琰：,120,李文韬：,120,贾若航：,119,郭晓雯：,118,袁德涌：,113,刘艳丽：,112,刘鑫慧：,111,张博鑫：,110,安伟业：,110,;.;,9,各科在前5名的同学：数学：,各科在前,5,名的同学：,英语：,李文韬：,118,王琰：,115,袁德涌：,113,刘艳丽：,112,马志宇：,112,刘鑫慧：,111,郭晓雯：,111,贾若航：,110,张博鑫：,110,;.;,10,各科在前5名的同学：英语：,各科在前,5,名的同学：,历史：,王琰：,48,尹婷婷：,47,郭晓雯：,46,马志宇：,46,栾雨桐：,46,郭旭：,45,;.;,11,各科在前5名的同学：历史：,各科在前,5,名的同学：,思品,王琰：,45,栾雨桐：,46,尹婷婷：,44,李文韬：,43,郭晓雯：,43,刘鑫慧：,43,刘艳丽：,43,;.;,12,各科在前5名的同学：思品;.;12,各科在前,5,名的同学：,地理,张博鑫：,46,李文韬：,43,尹婷婷：,43,贾若航：,42,马志宇：,42,;.;,13,各科在前5名的同学：地理,各科在前,5,名的同学：,生物：,栾雨桐：,47,李文韬：,47,张博鑫：,47,马志宇：,45,郭晓雯：,44,刘艳丽：,44,;.;,14,各科在前5名的同学：生物：;.;14,如何提高学生的成绩：,一、唤起孩子的自主学习意识。,1,、树立目标,2,、习惯的养成，非智力因素的培养。,爱学习、认真、一丝不苟、持之以恒、坚忍不拔、不怕困难、不拖拉、不达目的不罢休。,二、家长要加强对孩子的监管和各科老师的沟通，及时了解孩子在校的学习和动向。,三、对于瘸科的同学家长一定想办法给孩子补上，否则，后悔。,四、家长一定要重视孩子的学习,.,;.;,15,如何提高学生的成绩：一、唤起孩子的自主学习意识。;.;1,学生存在的普遍问题：,1,、没有人生目标,2,、做事拖拉、不认真。,3,、撒谎,4,、不服从管理、任性,5,、没有是非、美丑、善恶、荣辱的标准,6,、早恋,7,、暴力解决问题,同学之间问题不向老师反应、暴力解决。,;.;,16,学生存在的普遍问题：1、没有人生目标;.;16,家长如何做？,1,、做一个合格的家长,有知识、让孩子佩服你、勤劳、善良、有爱心、为人正派、没有不良嗜好等等,2,、孩子尽量父母带。,3,、搞好夫妻关系，做有责任的人，创造和谐的家庭氛围，对孩子的人格、性格的形成有重大的影响。（对于再婚家庭更要关注孩子，给孩子更多的有原则的爱）,4,、关注孩子的日常生活,（吃、穿、身体健康、人身安全）,;.;,17,家长如何做？1、做一个合格的家长;.;17,家长如何做？,4,、关注孩子的日常交往（与什么人交往）,5,、加强与老师的沟通,（孩子在校有什么问题比如和同学有矛盾，孩子在校不好意思给老师说，家长如果知道，一定给班主任反应避免校园暴力和欺凌事件发生）,6,、一定要配合老师教育孩子，理解老师对孩子的教育。,;.;,18,家长如何做？4、关注孩子的日常交往（与什么人交往）;.;18,下载学信软件,七三班微信号：,1038782,注：,1,、如果你不会，请让孩子帮忙。,2,、务必加入班级群,3,、没有加入班级群的有：,;.;,19,下载学信软件 ;.;19,即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人,;.;,20,即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人;,;.;,21,;.;21,;.;,22,;.;22,;.;,23,;.;23,与家长交流的几个问题,1,、我们让孩子到学校干什么？,2,、你了解你的孩子吗？,（,1,）他的学习情况,（,2,）他和什么孩子在一起,（,3,）他的穿着打扮,（,4,）星期天干什么,3,、孩子在校的问题，如果孩子不好意思给老师说给家长说，家长一定要,;.;,24,与家长交流的几个问题1、我们让孩子到学校干什么？;.;24,教育孩子明辨是非、美丑、善恶的标准,;.;,25,教育孩子明辨是非、美丑、善恶的标准;.;25,家长要经常和老师交流沟通,;.;,26,家长要经常和老师交流沟通;.;26,;.;,27,;.;27,;.;,28,;.;28,;.;,29,;.;29,;.;,30,;.;30,过分溺爱孩子,家教误区之最,爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者”,.,家贫出孝子、执绔出富家,;.;,31,过分溺爱孩子家教误区之最 爱孩子不仅仅是奉献和满,家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手,家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。,聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。,;.;,32,家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手;.;32,不懂得身教甚于言教,“,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，,“,身教胜于言教”,榜样的力量是无穷的。,;.;,33,不懂得身教甚于言教“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，,不懂得与教师沟通，协调对孩子的管理。,学校,家庭 教育合力,社会,教师,合作协调,家长,;.;,34,不懂得与教师沟通，协调对孩子的管理。学校;.;34,不懂得教育孩子做人比做学问更重要,家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展,;.;,35,不懂得教育孩子做人比做学问更重要家长不应只关心孩子的成绩，更,二、送给您几点建议,尊重孩子，听听孩子想说什么,慎用惩罚,会用奖赏,期望勿过高,对女孩的教育,家庭成员的教育观念、立场要协调一致,要欣赏自家的孩子,;.;,36,二、送给您几点建议 尊重孩子，听听孩子想说什么;.;3,三、您是否可以这样指导孩子,激发孩子的学习兴趣,提高孩子的自信心,创设良好的学习环境,培养孩子良好的学习习惯,;.;,37,三、您是否可以这样指导孩子 激发孩子的学习兴趣;.;37,弗兰西斯,培根：,习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯。,;.;,38,弗兰西斯培根：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可,叶圣陶：,什么是教育？简单一句话，教育就是要养成良好的习惯。,;.;,39,叶圣陶：什么是教育？简单一句话，教育就是要养成良好的习惯。,在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢,要养成自觉制订学习计划并按计划进行学习的习惯,要养成专心致志的学习习惯。,要养成高效率的学习习惯。,要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。,要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。,要养成严格要求，严格训练，按规范化要求行事的学习习惯。,要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。,;.;,40,在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢要养成自,教育连着你我他，抓好教育靠大家,;.;,41,教育连着你我他，抓好教育靠大家;.;41,谢谢！,;.;,42,谢谢！;.;42,
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