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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新学期从这一刻开始,新学期从这一刻开始,1,开学第一节数学课,开学第一节数学课,2,良好的开端是成功的一半,柏拉图,良好的开端是成功的一半,3,魅力无穷的数学,魅力无穷的数学,4,感受数学,请你数,一数上面有多少个黑圆,点？,（答案,：,0,）,感受数学请你数一数上面有多少个黑圆点？（答案：0）,5,感受数学,两个位于中心的圆哪个大？,其实一样大,！,感受数学两个位于中心的圆哪个大？其实一样大！,6,有趣的数学题,1.,桌子上还剩几根蜡烛？,桌子上原来有,12,支点燃的蜡烛，先被风吹灭了,3,根，不久又一阵风吹灭了,2,根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？,12,根,有趣的数学题1.桌子上还剩几根蜡烛？桌子上原来有12支点燃的,7,有趣的数学题,2,：你能算出来小朋友吃烧饼所需要的时间吗？,小朋友们,在一起吃早餐，每桌坐五个小朋友。五个小朋友吃五个烧饼要五分钟，那么现在十六张桌子的八十个小朋友要吃八十个烧饼，需要多少分钟呢？,5,分钟,有趣的数学题2：你能算出来小朋友吃烧饼所需要的时间吗？小朋友,8,谈数学学习,哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明,”,数学是工具学科,数,学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。,为,什么学数学？,生活离不开数学,小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学,。如,车轮为什么做成圆的,？,谈数学学习哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学,9,数学使人聪,明,故事一：,据,说国际象棋是古印度的一位宰相发明,的,.,国,王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏,赐,.,聪,明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是粒，不是两或斤）开,始,.,在,这个有,64,格的棋盘上，第一格里放粒谷子，第二格里放粒，第三格里放粒，即每下一格粒数加倍，,如此下去，一直放满到棋盘上的,64,格,.,这,就是我所要的赏,赐,.,”,国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏,赐,.,但,后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不,够,.,数学使人聪明,10,故事,二：,古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞,死,.,他,为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真话，就绞死；如果是假话，,就坎头,.,在这批囚徒中，有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候，他巧妙地对国王说：“我是将要被砍头的！”国王一听感到为难：如果真砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但是如果要绞死他，那么他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是要被砍头,的,.,他,说的既不是真话，又不是假话，也就既不能被绞死，也不能被砍,头,.,国王只得挥挥手说：“那只好放他一条生路,了,.,”,这个囚徒凭自己的聪明才智救了自,己,.,故事二：,11,我希望,同学们,能,感受：,一种不同的美感冷而严肃的数学美,；,一种深层次的快乐解出一道题，智力得以满足所带来的快乐；,以知贻情,我希望同学们能感受：以知贻情,12,2.,如有迟到，进教室前须喊“报告”，老师允许后方可进入教室入座；,数学课上的要求,1.,预备铃响后迅速进入教室坐好；,8.,课堂上如有特殊情况（如：不舒服）请举手示意，向老师说明情况。,7.,不允许趴在桌子上，确实瞌睡可主动站起来听课；,6.,严禁上课吃、喝东西；,5.,不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍，不做与本节课无关的事情；,4.,认真做好课堂笔记；,3.,提前准备好,课本,、练习本、,笔记本，资料书，练习册,以及笔（根据上课需要准备工具），并将其放在课桌上；,2.如有迟到，进教室前须喊“报告”，老师允许后方可进入教室入,13,1.,准备四个本：练习本、作业本、纠错本和演草本；,2.,写作业前先对所学知识进行复习，作业要独立完成，,禁止抄袭,；,3.,书面作业要按时交，中午时间段的作业下午上课前交，家庭作业第二天一早交（没及时交的同学会有惩罚）,4.,作业要书写认真、字迹清晰，如需画图要使用铅笔和作图工具，不得胡乱图画，否则,重写,；作业本用签字笔练习册用铅笔,5.,不要攒问题，遇到不懂的、不会的要及时向老师或同学请教；,6.,对于每个问题都要经过认真思考，不能急于核对答案或看参考书，与答案相比要更注重过程；,数学学习要求,1.准备四个本：练习本、作业本、纠错本和演草本；数学学习要,14,小组合作学习,“,独学无友，则孤陋而寡闻”,“独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。,组长：教师的特别助理，负责宏观调控本组同学的学习和生活情况，负责本组同学作业的督导和收缴，组织本组课堂上的问题讨论，适当的时候负责本组同学作业的批改。每组一人。,纪律监察长：负责本组同学的学习状态并做好记录。要求一定要公正、公平。每周轮一人。,小组合作学习,小组合作学习“独学无友，则孤陋而寡闻”组长：教师的特别助理，,15,教师寄语,我们,都爬过山，都知道越向上爬才能看得越远，才能“一览众山小”。人生也是这样，一个人越是卓越，,他的人生,机遇就越多，他获得更大成功的可能就越大。而你们,每个人的,更大成功，最终汇成一个,班级、,一个,学校的,更大辉煌。,教师寄语 我们都爬过山，都知道越向上爬才能看得,16,首先，七年级数学知识在中考中占大约三分之一，而且几乎全部都是,人人能够得分的所谓简单题。,第二，它包含着数、式、方程、几何图形等多方面的概念和技巧。,庐山真面,首先，七年级数学知识在中考中占大约三分之一，而且几乎全部都是,17,第三，,七年级数学,是,后续学习分式、函数，几何证明等重、难点知识的,基础,。,第四，初中数学和小学数学的,显著区别,基本上都在七年级这一年得到了体现。,庐山真面,第三，七年级数学是后续学习分式、函数，几何证明等重、难点知识,18,初中数学是一个整体。,七年级数学知识点很多，但比较简单；,八年级的难点最多，九年级的考点最多。,慢慢积累问题，就会渐渐导致学习困难。,防微杜渐,初中数学是一个整体。防微杜渐,19,七年级数学学习中经常出现的几个问题：,1.,对知识点的,理解停留在一知半解,的层次上；,防微杜渐,2.,解,题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，,缺乏举一反三的能力,；,七年级数学学习中经常出现的几个问题：防微杜渐2.解题始终不,20,七年级数,学学习中经常出现的几个问题：,3.,解题时，小错误太多，始终,不能完整的解决问题,；,防微杜渐,4.,解,题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，,不适应考试节奏,；,七年级数学学习中经常出现的几个问题：防微杜渐4.解题效率低，,21,七年级数学学习中经常出现的几个问题：,5.,未养成总结归纳的习,惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；,以上问题，若,在七年级不,能很好的解决,，八年级两,极分化，就会出现成绩的滑坡；相反，如,果七年级打,好数学基础,，八年级的,学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易适应的。,防微杜渐,七年级数学学习中经常出现的几个问题：以上问题，若在七年级不能,22,首先,，,要养成良好的学习数学的习惯：,课堂,注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划,等（初级阶段）；,主动、独立思考问题、拥有自律、自控能力、善于反思、拥有持续,学习力,。,（更高层次）,玩转数学,首先，要养成良好的学习数学的习惯：玩转数学,23,第二，要注意基础知识的掌握：,“基础不牢、地动山摇”，,“学习不只是为了考试”；,七年级数学的知识与技能是初中数学的基础，只有注重基础知识的积累，才可能在以后的考试中取得好成绩。,玩转数学,第二，要注意基础知识的掌握：玩转数学,24,第三，适当的练习是十分必要的：,要想学好数学，不做题是不可能的；,做题可以帮助我们加深对知识点的理解，提高解题的速度，熟练解题的技巧。,玩转数学,练习是取得好成绩的法宝。,第三，适当的练习是十分必要的：玩转数学练习是取得好成绩的法,25,这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师走，准没错！,总之一句话：,这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师走，准没错！总之一句话：,26,1.,新学期你对学习数学有什么规划（或打算）？,2.,你小学数学学的怎么样？,3.,你认为数学难学吗？你的数学弱项在哪里？什么原因造成的？你想怎么解决？,4.,你在数学学习中有什么困难需要老师帮助？,5.,你对数学老师有什么要求（或是想说的话）？,6.,你的姓名？,认真回答一下问题,1.新学期你对学习数学有什么规划（或打算）？认真回答一下问题,27,作 业,1,：查找中国古代和近代数学家的故事,各,3,个，谈谈你的感受。,2:,预习课本,1.1,，把练习和复习巩固做,在书上。,作 业1：查找中国古代和近代数学家的故事,28,
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