微生物数量的测定课件

第第3 3课时课时本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时本课栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区淘汰淘汰无机盐无机盐碳碳氮气氮气营养物质营养物质促进促进抑制抑制第第3 3课时课时知识储备区知识储备区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区淘汰无机盐碳氮气营养物质促进抑制第3课时知识储备区本课栏目开涂布涂布单个单个固体固体细胞群体细胞群体接斜面接斜面平板划线平板划线稀释稀释第第3 3课时课时知识储备区知识储备区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区涂布单个固体细胞群体接斜面平板划线稀释第3课时知识储备区本课一个单细胞一个单细胞固体固体一个单细胞一个单细胞第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区一个单细胞固体一个单细胞第3课时学习探究区本课栏目开关知识第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我个或多个细胞在一起时，平板上观察到的只是一个菌落个或多个细胞在一起时，平板上观察到的只是一个菌落活菌活菌(平均菌落数平均菌落数取样接种量取样接种量)稀释倍数稀释倍数育种育种当两当两第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区个或多个细胞在一起时，平板上观察到的只是一个菌落活菌(平均第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我D 第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自A 第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区A 第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我该培养基上生长该培养基上生长酵母粉酵母粉尿素尿素凝固剂凝固剂只有能够分泌脲酶从而以尿素作为氮源的微生物才能在只有能够分泌脲酶从而以尿素作为氮源的微生物才能在红红第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区该培养基上生长酵母粉尿素凝固剂只有能够分泌脲酶从而以尿素作为第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我选择选择尿素尿素选择选择对照对照作用作用第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区选择尿素选择对照作用第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备火焰火焰1090 19第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区火焰1090 19第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区稀释度稀释度104105106标记标记第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区稀释度104105106标记第3课时学习探究区本课栏多于多于4537菌液和菌液和培养基培养基第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区多于4537菌液和培养基第3课时学习探究区本课栏目开关知识平均值平均值稳定稳定303003第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区平均值稳定303003第3课时学习探究区本课栏目开关知识第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时学习探究区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我显微镜直接显微镜直接平板菌落平板菌落尿素尿素稀释液稀释液倒平板倒平板菌落菌落第第3 3课时课时学习探究区学习探究区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区显微镜直接平板菌落尿素稀释液倒平板菌落第3课时学习探究区本课A 第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区A 第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自A 第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区A 第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自C 第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自B 第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区B 第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我第第3 3课时课时自我检测区自我检测区本本课栏目开关目开关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区第3课时自我检测区本课栏目开关知识储备区学习探究区自我