通讯写作方法课件

叙事通讯写作方法论叙事通讯写作方法论 *叙事通讯写作方法论*1从现象入手从现象入手案例一案例一 特写：潇湘寻根特写：潇湘寻根5 5月月9 9日清晨，濛濛细雨中，宋楚瑜一家人从日清晨，濛濛细雨中，宋楚瑜一家人从长沙出发，前往湘潭县射埠镇巨鱼村祭祖。长沙出发，前往湘潭县射埠镇巨鱼村祭祖。雨后初霁的巨鱼村，绿意葱茏，因捞起过雨后初霁的巨鱼村，绿意葱茏，因捞起过8080多斤的大鱼而得名的巨鱼塘水波不兴。宋楚瑜一多斤的大鱼而得名的巨鱼塘水波不兴。宋楚瑜一行的到来打破了往日的宁静，山坡上聚集着十里行的到来打破了往日的宁静，山坡上聚集着十里八村闻讯而来的数千乡亲，还有人专程从岳阳赶八村闻讯而来的数千乡亲，还有人专程从岳阳赶来，等候了几个小时。来，等候了几个小时。“乡亲们向你问好！乡亲们向你问好！”朴朴实的语言蕴含着浓浓的亲情；鼓乐齐鸣，传达出实的语言蕴含着浓浓的亲情；鼓乐齐鸣，传达出乡亲们喜迎贵客的心情。乡亲们喜迎贵客的心情。*从现象入手案例一*2 上午上午1010点左右，宋楚瑜和家人出现在乡亲点左右，宋楚瑜和家人出现在乡亲们的面前。着深蓝西服、系灰色领带的宋楚瑜们的面前。着深蓝西服、系灰色领带的宋楚瑜深深地一鞠躬，道一声：深深地一鞠躬，道一声：“楚瑜我，回来了，楚瑜我，回来了，带着堂客回来了！带着堂客回来了！”引来一阵热烈的掌声。引来一阵热烈的掌声。宋楚瑜曾祖父、祖父、祖母的墓地相隔不宋楚瑜曾祖父、祖父、祖母的墓地相隔不远，呈品字形排列，墓地四周林木繁茂，山下远，呈品字形排列，墓地四周林木繁茂，山下泉水清洌。宋楚瑜先生带着家人沿着新修的水泉水清洌。宋楚瑜先生带着家人沿着新修的水泥田埂路前往曾祖父的墓前，宋楚瑜的母亲胡泥田埂路前往曾祖父的墓前，宋楚瑜的母亲胡窕容女士则坐上了村里人特意准备的轿子，还窕容女士则坐上了村里人特意准备的轿子，还系上了安全带。巨鱼村党支部书记汪学林告诉系上了安全带。巨鱼村党支部书记汪学林告诉记者，为迎接宋楚瑜先生，村里抢修了近两公记者，为迎接宋楚瑜先生，村里抢修了近两公里沙石机耕道及半公里的水泥田埂路，并派出里沙石机耕道及半公里的水泥田埂路，并派出两名身强力壮的小伙子为宋楚瑜老母亲抬轿。两名身强力壮的小伙子为宋楚瑜老母亲抬轿。*上午10点左右，宋楚瑜和家人出现在乡亲们的面前。着深3 归乡路长。宋楚瑜心潮难平，他用有些哽归乡路长。宋楚瑜心潮难平，他用有些哽咽的乡音高声诵读祭文，双手情不自禁地微微咽的乡音高声诵读祭文，双手情不自禁地微微颤抖着；他的家人更是泪水潸潸。颤抖着；他的家人更是泪水潸潸。祭祖仪式按巨鱼村习俗举行，当地有名的祭祖仪式按巨鱼村习俗举行，当地有名的“礼先礼先”肖友鹏担当司仪，宋家人依序祭祀曾肖友鹏担当司仪，宋家人依序祭祀曾祖父、祖父、祖母。祖父、祖父、祖母。黄土堆成的坟茔稍显简陋，坟前的香案上黄土堆成的坟茔稍显简陋，坟前的香案上摆着从台湾带来的芒果、橘子、菠萝等祭品。摆着从台湾带来的芒果、橘子、菠萝等祭品。在司仪浓浓的乡音中，宋楚瑜率全家向祖先三在司仪浓浓的乡音中，宋楚瑜率全家向祖先三鞠躬、上香、祭酒、酌酒，除年过旬的胡窕鞠躬、上香、祭酒、酌酒，除年过旬的胡窕容外，宋楚瑜一家都向祖先行了三拜九叩大礼。容外，宋楚瑜一家都向祖先行了三拜九叩大礼。*归乡路长。宋楚瑜心潮难平，他用有些哽咽的乡音高声诵读祭4 故土难舍。每次祭祖仪式结束后，宋楚故土难舍。每次祭祖仪式结束后，宋楚瑜都要轻抚坟土，然后抓一把泥土，用杯子瑜都要轻抚坟土，然后抓一把泥土，用杯子小心装好，准备带回台湾去。小心装好，准备带回台湾去。祭祀礼毕，宋楚瑜再一次感谢各位乡亲。祭祀礼毕，宋楚瑜再一次感谢各位乡亲。他说：我们带着虔诚的心而来，把台湾的水他说：我们带着虔诚的心而来，把台湾的水果敬献给教育我的祖先，我将牢记祖先的教果敬献给教育我的祖先，我将牢记祖先的教训，做一个堂堂正正的中国人。训，做一个堂堂正正的中国人。相聚时短。临行前，宋楚瑜摇下车窗，相聚时短。临行前，宋楚瑜摇下车窗，向乡亲们做最后的告别。在场民众也一齐挥向乡亲们做最后的告别。在场民众也一齐挥动着手臂，祝福远来的游子旅途平安！动着手臂，祝福远来的游子旅途平安！*故土难舍。每次祭祖仪式结束后，宋楚瑜都要轻抚坟土，然5案例二案例二 新闻小故事：一场新闻小故事：一场“三工三工”活动培训课活动培训课 三峡总公司溪洛渡建设部安全总监办日本总三峡总公司溪洛渡建设部安全总监办日本总监前田真先生要来讲课了，内容是危险源辨识及监前田真先生要来讲课了，内容是危险源辨识及“三工三工”活动培训。活动培训。这一消息不仅吸引了机电建设公司溪洛渡金这一消息不仅吸引了机电建设公司溪洛渡金结项目部的领导，安全部全体人员，以及各班组结项目部的领导，安全部全体人员，以及各班组长、兼职安全员，连驻厂监理、葛洲坝集团公司长、兼职安全员，连驻厂监理、葛洲坝集团公司施工局也都派人前来观摩，不大的培训室里座无施工局也都派人前来观摩，不大的培训室里座无虚席。虚席。5 5 日日 10 10 时许，培训室里来了一位身穿工作时许，培训室里来了一位身穿工作服，身材高大，精神矍铄的日本人，五十左右的服，身材高大，精神矍铄的日本人，五十左右的年纪，他就是前田真。年纪，他就是前田真。*案例二 新闻小故事：一场“三工”活动培训课*6 前田真先生首先将前田真先生首先将金结厂工种类别可预想的金结厂工种类别可预想的意外伤害和防范措施对策意外伤害和防范措施对策、危险预知活动的开危险预知活动的开展方法展方法资料发放给大家。简单的开场白之后，他资料发放给大家。简单的开场白之后，他和蔼地问：和蔼地问：“现在我们项目部作业的重点是什么啊现在我们项目部作业的重点是什么啊？”学员回答说：学员回答说：“是蜗壳、压力钢管瓦片吊装。是蜗壳、压力钢管瓦片吊装。”前田真先生马上请翻译在一块白板上写出：蜗壳前田真先生马上请翻译在一块白板上写出：蜗壳吊装、压力钢管瓦片吊装。吊装、压力钢管瓦片吊装。前田先生走到学员中间，继续问道：前田先生走到学员中间，继续问道：“那可能那可能有些什么样的危险呢？有些什么样的危险呢？”有的说：有的说：“钢板卡钳滑落钢板卡钳滑落”；有的说：；有的说：“钢丝钢丝绳断裂绳断裂”；还有的说；还有的说“高空坠物高空坠物”。学员们每说一。学员们每说一个，前田先生就让一位学员写在在白板上。个，前田先生就让一位学员写在在白板上。*前田真先生首先将金结厂工种类别可预想的意外伤害和防7 “那么，最危险隐患是什么？那么，最危险隐患是什么？”这当然难不倒天天认真进行这当然难不倒天天认真进行“三工三工”活活动的项目部职工们，大家异口同声地回答动的项目部职工们，大家异口同声地回答“高空坠物！高空坠物！”。前田先生马上在。前田先生马上在“高空坠物高空坠物”旁边划上一个圈。然后问：旁边划上一个圈。然后问：“那怎样预防啊？那怎样预防啊？”学员们纷纷结合自己的工种作出回答。学员们纷纷结合自己的工种作出回答。拼装班学员答：拼装班学员答：“避让避让”；门机班学员答：；门机班学员答：“指挥信号要明确，以免伤人及碰撞设备。指挥信号要明确，以免伤人及碰撞设备。”接着，前田先生根据学员的回答，归接着，前田先生根据学员的回答，归纳了预防重点：避让纳了预防重点：避让作为今天的行动目作为今天的行动目标。标。*“那么，最危险隐患是什么？”*8 培训结束了，但学员们显然意犹未尽。培训结束了，但学员们显然意犹未尽。走出培训室，大家议论开了：走出培训室，大家议论开了：“这样的办法还真新鲜！这样的办法还真新鲜！”“是啊，让大家自己发言，加深了作业是啊，让大家自己发言，加深了作业人员对危险的感受。人员对危险的感受。”“大家都来说，一个人的经验，可以让大家都来说，一个人的经验，可以让所有的人共享。所有的人共享。”项目部经理袁昕的一句话算是给这场自项目部经理袁昕的一句话算是给这场自发的讨论作了总结：发的讨论作了总结：“更重要的是，大家共更重要的是，大家共同参与、共同发言、共同决定的事项更能自同参与、共同发言、共同决定的事项更能自主遵守。主遵守。”*培训结束了，但学员们显然意犹未尽。走出培训室，大家议9一、一、“形象性的消息形象性的消息”通讯通讯1 1、中国的通讯、中国的通讯 西方的特写西方的特写通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁，即新闻体裁，即“NEWS STORYNEWS STORY”。西方传媒中没有我们所说的西方传媒中没有我们所说的“通讯通讯”，他们的，他们的“新闻专稿新闻专稿”（又称特稿），即（又称特稿），即“比消息更详尽的比消息更详尽的新闻新闻”，近似于我国的通讯。，近似于我国的通讯。通讯是通讯是“形象性的消息形象性的消息”或者或者“展开了的消息展开了的消息”。*一、“形象性的消息”通讯*102 2、通讯与消息的差别、通讯与消息的差别通讯与消息同属新闻体，但有几点区别：通讯与消息同属新闻体，但有几点区别：从容量上看，通讯容量大、事实详细，从容量上看，通讯容量大、事实详细，从报道对象看，通讯选材相对较严。从报道对象看，通讯选材相对较严。从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活。从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活。从报道时效上看，通讯不如消息快。从报道时效上看，通讯不如消息快。*2、通讯与消息的差别*113、通讯的特征通讯的特征（1 1）容量大容量大（2 2）样式多）样式多（2 2）写法活）写法活我的观点：我的观点：首先是新闻首先是新闻其次是长大了的新闻其次是长大了的新闻再次是不客观（主观）的新闻再次是不客观（主观）的新闻第四是叙事（讲故事）的新闻第四是叙事（讲故事）的新闻最后是讲述吸引人的故事的新闻最后是讲述吸引人的故事的新闻*3、通讯的特征（1）容量大*12通讯的总体特征通讯的总体特征情节性情节性画面性画面性镜头性镜头性细节性细节性情感性情感性理性理性 金陵十三钗金陵十三钗 南京南京南京南京*通讯的总体特征情节性*134 4、通讯的类型、通讯的类型 通讯的类型一般有三种分法：通讯的类型一般有三种分法：一是按报道内容分，有人物通讯、事件通讯、一是按报道内容分，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。工作通讯、风貌通讯。一是按报道形式分，有访问记、专访、特写、一是按报道形式分，有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等。记者来信等。一是按照内容的叙述方式分，有叙述型通讯、一是按照内容的叙述方式分，有叙述型通讯、调查分析型通许、访谈记录型通讯调查分析型通许、访谈记录型通讯*4、通讯的类型 通讯的类型一般有三种分法：*14二、通讯的写作方法二、通讯的写作方法 1 1、通讯的主题、通讯的主题善于善于 “吃透两头吃透两头”。“两头两头”指指“上头上头”和和“下头。下头。”“”“上头上头”即党和国家在新的历史时期的方针政策等方面；即党和国家在新的历史时期的方针政策等方面；“下头下头”即即指实际，受众普遍关注的事实。指实际，受众普遍关注的事实。通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面：通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面：首先，首先，“站到高处，作宏观分析。站到高处，作宏观分析。”其次，其次，“走到低处，作微观比较走到低处，作微观比较”再次，再次，“变换角度，作多面透视变换角度，作多面透视”。*二、通讯的写作方法 1、通讯的主题*15 2 2、通讯的结构、通讯的结构通讯的结构方式通常有六种：通讯的结构方式通常有六种：一是纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展一是纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。常见的有：空间并列式、性质并列式、来安排层次。常见的有：空间并列式、性质并列式、群相并列式、对比并列式。群相并列式、对比并列式。*2、通讯的结构*16三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯，如间跨度广的通讯，如为了六十一个阶级弟兄为了六十一个阶级弟兄等。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式两种。等。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式两种。*17四是浓缩时空结构四是浓缩时空结构重点是展现一个时间和空间点。重点是展现一个时间和空间点。五是蒙太奇结构五是蒙太奇结构要点是用蒙太奇手法完成叙述。要点是用蒙太奇手法完成叙述。六是自由体结构六是自由体结构要点是自我创新要点是自我创新*四是浓缩时空结构*18 3 3、通讯的表达方式、通讯的表达方式A A、消息笔触与通讯笔触、消息笔触与通讯笔触B B、具体表达方法：、具体表达方法：通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此，亦可通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此，亦可灵活运用多种表达方式和方法。灵活运用多种表达方式和方法。叙述的具体性和直接性。叙述的具体性和直接性。描写的直观性。描写的直观性。议论抒情的实在性。议论抒情的实在性。说明的实在性。说明的实在性。*3、通讯的表达方式*19三、常见通讯的写作要点三、常见通讯的写作要点 1 1、人物通讯、人物通讯 （1 1）概述）概述 即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等；如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等；也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。*三、常见通讯的写作要点 1、人物通讯*20v人物通讯写作有以下几点尤需注意：人物通讯写作有以下几点尤需注意：一忌一忌“有人无魂有人无魂”。二忌二忌“有魂无人有魂无人”。三忌三忌“千人一面千人一面”。四忌四忌“褒一贬百褒一贬百”。五是要写五是要写“全人全人”。*21如何写人物呢？如何写人物呢？写人物通讯要回答三个问题：写人物通讯要回答三个问题：写他做了什么写他做了什么 事实事实写他怎么做的写他怎么做的 事实的特性事实的特性写他为什么这样做写他为什么这样做 事实的意义事实的意义 *如何写人物呢？*22A A、在具体的时空环境中写人、在具体的时空环境中写人B B、写真实的人、写真实的人C C、写鲜活的人、写鲜活的人D D、写有个性的人、写有个性的人E E、写出人的亮点、写出人的亮点（2 2）写人物通讯的）写人物通讯的 十五个要点十五个要点*（2）写人物通讯的*23F F、处理好几组关系：人物与群众、家人、处理好几组关系：人物与群众、家人、集体、社会集体、社会G G、以事显人、以事显人*F、处理好几组关系：人物与群众、家人、集体、社会*24H H、用行动展现、用行动展现I I、用细节展现、用细节展现J J、用语言展现、用语言展现 *H、用行动展现*25K K、学会情感透射、学会情感透射L L、学会理性剖析、学会理性剖析M M、制造趣味、制造趣味N N、制造起伏、制造起伏O O、适当发挥（抒情、议论）、适当发挥（抒情、议论）*K、学会情感透射*26通讯案例：擦鞋者说通讯案例：擦鞋者说记者记者 龚永泉龚永泉 20062006年年0303月月1313日日 在南京莫愁新寓，有一个在南京莫愁新寓，有一个“郭师傅擦鞋店郭师傅擦鞋店”，门，门口醒目的牌子上写着五六项擦鞋修鞋的服务项目和价格，口醒目的牌子上写着五六项擦鞋修鞋的服务项目和价格，还有两句话，一句是广告：还有两句话，一句是广告：“足下生辉，走出风采足下生辉，走出风采”，一，一句是店规：句是店规：“以诚信立基，做良心事业以诚信立基，做良心事业”。店里墙上的鞋。店里墙上的鞋架放满了擦过或待擦的皮鞋，这是一个三口擦鞋之家，去架放满了擦过或待擦的皮鞋，这是一个三口擦鞋之家，去年擦鞋的毛收入达年擦鞋的毛收入达1010万元。郭师傅名郭兆松，万元。郭师傅名郭兆松，4141岁，他边岁，他边给顾客擦鞋，边与记者交谈：给顾客擦鞋，边与记者交谈：有人问我，别人擦鞋都是一元钱，你为什么是有人问我，别人擦鞋都是一元钱，你为什么是2 2元？元？我说，这叫优质优价！同是皮鞋，有几十元的，还有上千我说，这叫优质优价！同是皮鞋，有几十元的，还有上千元的不是？元的不是？我是安徽固镇人，我是安徽固镇人，19911991年举家来南京打工，搬运工、年举家来南京打工，搬运工、收破烂都干过，活不轻，钱不多。有一天，在闹市区看到收破烂都干过，活不轻，钱不多。有一天，在闹市区看到一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边看，一连一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边看，一连看了看了5 5天，一好心的师傅收我当了徒弟。天，一好心的师傅收我当了徒弟。*通讯案例：擦鞋者说记者 龚永泉 2006年03月13日27 不久，我也成了不久，我也成了“擦鞋游击队擦鞋游击队”中的一员，中的一员，由于繁华人多处生意好做，不知被城管队员撵过由于繁华人多处生意好做，不知被城管队员撵过多少回。擦鞋时，个别蛮横的人用鞋顶下巴的事多少回。擦鞋时，个别蛮横的人用鞋顶下巴的事也碰到过，牙齿打掉了往肚里咽，谁叫咱是擦鞋也碰到过，牙齿打掉了往肚里咽，谁叫咱是擦鞋的呢！的呢！20012001年，在一位城管队员的帮助下，来到这年，在一位城管队员的帮助下，来到这里租了间门面，里租了间门面，7 7个多平方，月租个多平方，月租800800元，做起了元，做起了定点生意。刚开始，尽管一块钱擦一双，也没有定点生意。刚开始，尽管一块钱擦一双，也没有多少生意，我急得上火，暗下决心：凡事要用心，多少生意，我急得上火，暗下决心：凡事要用心，虽说是擦鞋店，也要擦出点名堂来！虽说是擦鞋店，也要擦出点名堂来！*不久，我也成了“擦鞋游击队”中的一员，由于繁华人28 以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上，我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。上，我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃不香，一天下雨，半夜醒来，听着嘀嘀嗒嗒的雨声，不香，一天下雨，半夜醒来，听着嘀嘀嗒嗒的雨声，想到了几句顺口溜：想到了几句顺口溜：“本人小学未读完，南京城里本人小学未读完，南京城里转一转；新发明、新创造，每双皮鞋都需要转一转；新发明、新创造，每双皮鞋都需要”。经。经过近百次的试验，终于达到了满意的效果，我清楚过近百次的试验，终于达到了满意的效果，我清楚地记得，那是地记得，那是20032003年年1111月月6 6日，晚上我一人喝了日，晚上我一人喝了8 8两两白酒，尽兴地醉了一回：咱也有了独门秘笈！白酒，尽兴地醉了一回：咱也有了独门秘笈！*以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上，我就琢29 自用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一自用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一天，我在理发店理发，看到染发的要用电吹风吹，天，我在理发店理发，看到染发的要用电吹风吹，我灵机一动：这不也可以用到擦鞋上吗！这不，我我灵机一动：这不也可以用到擦鞋上吗！这不，我也用起了电吹风，现在我刚擦过的鞋，你端一盆水也用起了电吹风，现在我刚擦过的鞋，你端一盆水往上浇，都不沾一滴！这样的擦鞋效果，收往上浇，都不沾一滴！这样的擦鞋效果，收2 2元钱元钱不多吧？不多吧？你问我下一步的打算？我这个店也算有了点小你问我下一步的打算？我这个店也算有了点小名气，我想让妻子和儿子留在这里干，我找个地方名气，我想让妻子和儿子留在这里干，我找个地方再新开个店。随着人们生活水平的日益提高，穿皮再新开个店。随着人们生活水平的日益提高，穿皮鞋的越来越多，自己擦皮鞋的越来越少，市场大得鞋的越来越多，自己擦皮鞋的越来越少，市场大得很！，很！，“这些，都是激励我坚守的动力这些，都是激励我坚守的动力”。*自用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一天，我在30案例分析：极命草木极命草木记年度国家最高科技奖记年度国家最高科技奖获得者、著名植物学家吴征镒院士获得者、著名植物学家吴征镒院士*案例分析：*31 2 2、事件通讯、事件通讯 事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。围绕这一中心事件展开。*2、事件通讯*32n事件通讯的写作应注意以下几点：事件通讯的写作应注意以下几点：（1 1）要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。）要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。（2 2）写好事件的高潮。）写好事件的高潮。（3 3）在写事的同时，写好关键人物。也就是善于以）在写事的同时，写好关键人物。也就是善于以人写事，以人带事。人写事，以人带事。（4 4）在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义，）在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义，也要善于寓情于事、寓理于事。也要善于寓情于事、寓理于事。（5 5）学会设置悬念、学会讲故事。）学会设置悬念、学会讲故事。*33 3 3、工作通讯、工作通讯工作通讯是谈工作经验、教训的一种通讯体裁，工作通讯是谈工作经验、教训的一种通讯体裁，具有较强的针对性、政策性和指导性。具有较强的针对性、政策性和指导性。写工作通讯要注意四点：写工作通讯要注意四点：（1 1）善于观察、思考善于观察、思考（2 2）选材要具有）选材要具有“前瞻性前瞻性”和和“现实性现实性”（3 3）写作中要强调穿透力）写作中要强调穿透力（4 4）表现形式要不拘一格）表现形式要不拘一格*3、工作通讯*34 4 4、风貌通讯、风貌通讯又叫概貌通讯，是反映社会变化、建设成就、地方物又叫概貌通讯，是反映社会变化、建设成就、地方物产、风土人情的一种通讯。产、风土人情的一种通讯。风貌通讯题材广泛，有的侧重于写社会风貌，有的侧风貌通讯题材广泛，有的侧重于写社会风貌，有的侧重于写自然风貌，有的二者兼而有之。其报道对象，重于写自然风貌，有的二者兼而有之。其报道对象，既可是一国一省之类的大题材，也可是一村一店之小既可是一国一省之类的大题材，也可是一村一店之小题材。其形式也灵活多样，报上常见的有题材。其形式也灵活多样，报上常见的有“见闻见闻”、“巡礼巡礼”、“纪行纪行”、“侧记侧记”等。等。*4、风貌通讯*35风貌通讯写作的基本要求是：风貌通讯写作的基本要求是：（1 1）抓住特点、突出）抓住特点、突出“新新”和和“变变”（2 2）善用对比衬托）善用对比衬托（3 3）丰富知识，增添趣味）丰富知识，增添趣味（4 4）叙论结合、情景交融）叙论结合、情景交融*风貌通讯写作的基本要求是：*36 5 5、特写写作、特写写作 特写就是通过多种表现手法，对新闻事实特写就是通过多种表现手法，对新闻事实中最富有特征的部分作出生动、形象的突出描中最富有特征的部分作出生动、形象的突出描绘，给读者留下强烈深刻的印象。无论是人物绘，给读者留下强烈深刻的印象。无论是人物特写还是事件特写，许多写作要领是共通的。特写还是事件特写，许多写作要领是共通的。*5、特写写作*37具体地说，具体地说，可分为以下几个方面：可分为以下几个方面：1 1、抓住新闻事实的突出片断，突出、抓住新闻事实的突出片断，突出“瞬间效应瞬间效应”2 2、反映事件的现场气氛、反映事件的现场气氛3 3、再现人物的传神细节，善于工笔描绘、再现人物的传神细节，善于工笔描绘4 4、捕捉情节高潮、捕捉情节高潮5 5、写得波澜起伏、写得波澜起伏 *具体地说，可分为以下几个方面：*38四、常规总结四、常规总结（1 1）主题要明确）主题要明确 （2 2）材料要精当）材料要精当 （3 3）角度要新颖）角度要新颖 （4 4）设置矛盾冲突）设置矛盾冲突 （5 5）强化细节处理）强化细节处理 （6 6）有味道的语言）有味道的语言（7 7）做好标题）做好标题 *四、常规总结（1）主题要明确*39管的都是百姓烦心事管的都是百姓烦心事（2007-05-12 12:14:08 2007-05-12 12:14:08）稿件来源：稿件来源：新华每日电讯新华每日电讯3 3版版 下水道堵塞、上水管断裂、房子漏雨、墙皮脱落下水道堵塞、上水管断裂、房子漏雨、墙皮脱落群众生活中这些难心事、烦心事，都是沈阳市沈河区房产群众生活中这些难心事、烦心事，都是沈阳市沈河区房产“110110”房屋报修中心主任夏云龙天大的事。房屋报修中心主任夏云龙天大的事。4 4年多来，夏云龙带领他的年多来，夏云龙带领他的3838人团队，把一腔热血，全人团队，把一腔热血，全部精力投入到为民排忧解难上来，共为部精力投入到为民排忧解难上来，共为8 8万个家庭解了燃万个家庭解了燃眉之急。眉之急。沈河区是沈阳市的中心城区，由于是老城区，人口稠沈河区是沈阳市的中心城区，由于是老城区，人口稠密，房屋老化，居民房屋渗漏、上下水管破裂、电路不通密，房屋老化，居民房屋渗漏、上下水管破裂、电路不通等现象时有发生。为此，等现象时有发生。为此，20022002年沈河区房产局成立了年沈河区房产局成立了“110110”房屋报修中心，任命夏云龙担任中心主任。从此，房屋报修中心，任命夏云龙担任中心主任。从此，老夏当起了百姓安居的守护神，老夏当起了百姓安居的守护神，2424小时全天为居民服务。小时全天为居民服务。*管的都是百姓烦心事*40 房产房产“110110”的活是脏活，钻下水道与脏水大粪的活是脏活，钻下水道与脏水大粪打交道是经常事。打交道是经常事。20042004年年1111月的一天中午，夏云龙和月的一天中午，夏云龙和队员们刚端起饭碗，就接到了榆荫小区下水道堵塞的队员们刚端起饭碗，就接到了榆荫小区下水道堵塞的报修电话。大家放下饭碗立即前去抢修，当挖到一米报修电话。大家放下饭碗立即前去抢修，当挖到一米多深时，下水管道里的污水、粪便突然像喷泉一样冲多深时，下水管道里的污水、粪便突然像喷泉一样冲出，溅向夏云龙和队员们，然而一脸脏水的夏云龙和出，溅向夏云龙和队员们，然而一脸脏水的夏云龙和工人们没有放慢抢修速度，工人们没有放慢抢修速度，4 4个多小时后，他们终于个多小时后，他们终于把下水管疏通修复好了。把下水管疏通修复好了。*房产“110”的活是脏活，钻下水道与脏水大粪打交道41 一天凌晨一天凌晨2 2点点1010分，一阵急促的电话铃声把夏云分，一阵急促的电话铃声把夏云龙叫醒。原来是通天小区龙叫醒。原来是通天小区137137号楼号楼1 1单元郭大娘家里单元郭大娘家里发水了。夏云龙放下电话匆匆赶到现场，刚走进楼发水了。夏云龙放下电话匆匆赶到现场，刚走进楼道，水就像瀑布般从楼上流下来，夏云龙和队员们道，水就像瀑布般从楼上流下来，夏云龙和队员们上楼的工夫，浑身上下就被水淋了个透。经过紧急上楼的工夫，浑身上下就被水淋了个透。经过紧急处理，水被止住了，夏云龙和队员们又帮助郭大娘处理，水被止住了，夏云龙和队员们又帮助郭大娘把屋里的积水抽干，把地面擦净，处理完这些，天把屋里的积水抽干，把地面擦净，处理完这些，天已经大亮了。已经大亮了。4 4年零年零5 5个月的时间，沈河个月的时间，沈河“110110”房屋报修中心房屋报修中心出车出车6.56.5万次，为群众解决与住房有关的各种难题万次，为群众解决与住房有关的各种难题8 8万多件，而且件件群众满意。万多件，而且件件群众满意。20032003年，中心被全国总工会授予年，中心被全国总工会授予“全国五一劳全国五一劳动奖状动奖状”，20042004年，夏云龙被评为沈阳市特等劳动年，夏云龙被评为沈阳市特等劳动模范，模范，20052005年夏云龙又被评为辽宁省劳动模范。年夏云龙又被评为辽宁省劳动模范。(记者张非非记者张非非)新华社沈阳电新华社沈阳电*一天凌晨2点10分，一阵急促的电话铃声把夏云龙42新闻小故事球叔笑了 阵阵洪亮的笑声从塔脚社区办公室传出。这阵阵洪亮的笑声从塔脚社区办公室传出。这笑声是球叔发出的，只见他手拿一本深红色的低笑声是球叔发出的，只见他手拿一本深红色的低保证，连声说：保证，连声说：“这下我就放心了！感谢党和政这下我就放心了！感谢党和政府对我全家的关心！府对我全家的关心！”事情是这样的，今年事情是这样的，今年9 9月份，社区居民球叔月份，社区居民球叔来居委会求助，诉说自己虽有退休工资一千余元，来居委会求助，诉说自己虽有退休工资一千余元，但妻子患有精神病，无工作能力，女儿阿芬从小但妻子患有精神病，无工作能力，女儿阿芬从小体弱，还没结婚就患有妇科病，刚做了子宫瘤切体弱，还没结婚就患有妇科病，刚做了子宫瘤切除手术，生活十分困难，妻女的病情令球叔万分除手术，生活十分困难，妻女的病情令球叔万分 *新闻小故事球叔笑了 阵阵洪亮的笑声从塔脚社区办43 见此境况，社区居委会主任李惠红多见此境况，社区居委会主任李惠红多次与阿芬亲切谈心，像关心自己的亲生女次与阿芬亲切谈心，像关心自己的亲生女儿一样慈祥地叮嘱她平日要注重个人卫生，儿一样慈祥地叮嘱她平日要注重个人卫生，保重身体。社区分管民政干部梁秋英马上保重身体。社区分管民政干部梁秋英马上将情况向城东办事处和端州区民政局反映，将情况向城东办事处和端州区民政局反映，并亲自指导他写低保申请。很快，球叔的并亲自指导他写低保申请。很快，球叔的低保申请得到批准。当球叔拿到低保证的低保申请得到批准。当球叔拿到低保证的一刻，他真切感受党和政府带来的温暧，一刻，他真切感受党和政府带来的温暧，发出了由衷的笑声！发出了由衷的笑声！*44五、秘笈：叙事通讯的模式五、秘笈：叙事通讯的模式平行故事模式平行故事模式1 1、一个不落俗套的开头、一个不落俗套的开头2 2、小标一：故事一、小标一：故事一3 3、小标二：故事二、小标二：故事二4 4、小标三：故事三、小标三：故事三5 5、一个简短而有意味的结尾、一个简短而有意味的结尾*五、秘笈：叙事通讯的模式平行故事模式*45“流水帐流水帐”模式模式A A1 1、写一个场景、写一个场景2 2、交待场景的背景、交待场景的背景3 3、讲故事（一个、两个、三个）、讲故事（一个、两个、三个）4 4、跳出故事、跳出故事*“流水帐”模式A*46“流水帐流水帐”模式模式B B1 1、写故事的发端、写故事的发端2 2、故事的发展、故事的发展3 3、故事的高潮（浓墨重彩）、故事的高潮（浓墨重彩）4 4、故事的结尾、故事的结尾*“流水帐”模式B*47故事拆分模式故事拆分模式1 1、概述故事的发端、概述故事的发端2 2、场景一故事、场景一故事3 3、场景二故事、场景二故事4 4、场景三故事、场景三故事5 5、动人的结尾、动人的结尾*故事拆分模式*48回答问题模式回答问题模式1 1、现象呈现、现象呈现2 2、现象背后的问题、现象背后的问题3 3、问题分析（借力说话）、问题分析（借力说话）4 4、自己跳出来说话、自己跳出来说话*回答问题模式*49漫谈式漫谈式1 1、找个吸引人的由头、找个吸引人的由头2 2、交待由头的基本背景、交待由头的基本背景3 3、以自己为线索，写所见所闻、以自己为线索，写所见所闻4 4、穿插有趣的背景、穿插有趣的背景5 5、扎个好尾巴、扎个好尾巴*漫谈式*50六、通讯的写作过程六、通讯的写作过程1 1、有没有值得写的东西、有没有值得写的东西2 2、有没有足够的材料、有没有足够的材料3 3、能不能找到一个主题、能不能找到一个主题4 4、能不能找到一个表现主图的叙述角、能不能找到一个表现主图的叙述角*六、通讯的写作过程1、有没有值得写的东西*515 5、能不能对主题进行拆解和详化、能不能对主题进行拆解和详化6 6、能否形成一个完整的结构、能否形成一个完整的结构7 7、能不能完成表达、能不能完成表达*5、能不能对主题进行拆解和详化*52六、写通讯要六、写通讯要“十会十会”1 1、会立体化思维、会立体化思维2 2、会构造逻辑线、会构造逻辑线3 3、会跳跃行文、会跳跃行文4 4、会找鲜活的事例、会找鲜活的事例*六、写通讯要“十会”1、会立体化思维*535 5、会穿插背景、会穿插背景6 6、会用直接引语、会用直接引语7 7、会工笔描绘、会工笔描绘8 8、会分解会组合、会分解会组合*5、会穿插背景*549 9、会用情会说理、会用情会说理1010、会画龙点睛、会画龙点睛*9、会用情会说理*55七、学写通讯的另类思路七、学写通讯的另类思路人物通讯：人物通讯：记录人物记录人物事件通讯：事件通讯：记录事情记录事情工作通讯：工作通讯：记录思考记录思考风貌通讯风貌通讯 记录貌相记录貌相*七、学写通讯的另类思路人物通讯：记录人物*56人物通讯：人：个性化的知行合一者人：个性化的知行合一者 要素：要素：故事故事 思想思想 语言语言 心理心理 旁人说旁人说 背景背景*人物通讯：*57一、开头：人物概貌一、开头：人物概貌 场景中的人场景中的人 人物的侧面人物的侧面 旁人的评价旁人的评价二、故事一二、故事一三、故事二三、故事二四、故事三四、故事三五、一个有味道的结尾五、一个有味道的结尾*一、开头：人物概貌*58事件通讯：事件通讯：事件：有新闻性的人的行为结果事件：有新闻性的人的行为结果要素：要素：发端发端 过程过程 高潮高潮 结果结果 人人 场景场景 原原因因 意义意义 背景背景*事件通讯：事件：有新闻性的人的行为结果*591 1、开头：事件的高潮、开头：事件的高潮 一个精彩的场景一个精彩的场景 环境的铺垫环境的铺垫 事件的开端事件的开端2 2、对开头的解释和背景交待、对开头的解释和背景交待3 3、正向讲故事、正向讲故事（故事中的人说、写作者说、旁人说）（故事中的人说、写作者说、旁人说）4 4、穿插背景、穿插背景5 5、点题、点题6 6、开放的结尾、开放的结尾*1、开头：事件的高潮*60工作通讯：工作通讯：要素：要素：事件（现象）事件（现象）问题（经验）问题（经验）分析分析 意意义义 背景背景*工作通讯：*611 1、开头：现象（事件）、开头：现象（事件）2 2、概括出提出问题（经验）、概括出提出问题（经验）3 3、从不同角度展开分析（并列、递进）、从不同角度展开分析（并列、递进）4 4、揭示意义和价值、揭示意义和价值 *1、开头：现象（事件）*62 风貌通讯风貌通讯1 1要素：要素：地点地点 风貌（人、事、文化）、风貌（人、事、文化）、背景背景 *风貌通讯1要素：*631 1、开头：交待对象、开头：交待对象2 2、叙述所见所闻、叙述所见所闻3 3、点题、点题*1、开头：交待对象*64谢谢大家!*65