硫酸的性质(公开课)好课件

硫硫 酸酸 的的 性性 质质第一单元第一单元 含硫化合物的性质和应用含硫化合物的性质和应用硫 酸 的 性 质第一单元 含硫化合物1 一、硫酸的物理性质一、硫酸的物理性质 纯净纯净的的浓硫酸浓硫酸是一种是一种无色粘稠油状液体无色粘稠油状液体，沸点高，难挥发沸点高，难挥发.实验实验1 分别提起体积相等浓硫酸和稀硫分别提起体积相等浓硫酸和稀硫酸的试剂瓶，比较两者的质量。酸的试剂瓶，比较两者的质量。实验实验2 将两个试剂瓶轻轻摇动，感受液体流动速度。将两个试剂瓶轻轻摇动，感受液体流动速度。实验实验3 分别打开它们的盖子，观察瓶口的现象。分别打开它们的盖子，观察瓶口的现象。一、硫酸的物理性质 纯净的浓硫2稀稀释浓硫酸的操作硫酸的操作应注意什么？注意什么？浓硫酸浓硫酸水水能与水以任意比例混合，溶于水时放出能与水以任意比例混合，溶于水时放出大量大量热热稀释浓硫酸的操作应注意什么？浓硫酸水能与水以任意比例混合3二、二、硫酸的硫酸的化学化学性质性质1、稀硫酸具有酸的通性、稀硫酸具有酸的通性 H2SO4=2H+SO42-某些盐某些盐碱碱碱性氧化物碱性氧化物活泼金属活泼金属酸碱指示剂酸碱指示剂二、硫酸的化学性质1、稀硫酸具有酸的通性某些盐碱碱性氧化物活4活动探究活动探究：向表面皿中：向表面皿中分别分别加入少量胆矾，分别加加入少量胆矾，分别加入几滴入几滴浓硫酸浓硫酸，几滴几滴稀硫酸稀硫酸,观察实验现象。观察实验现象。2、浓、浓硫酸的特性硫酸的特性活动探究：向表面皿中分别加入少量胆矾，分别加入几滴浓硫酸，5思考：思考：浓硫酸、浓盐酸久置于敞口容器浓硫酸、浓盐酸久置于敞口容器中，质量分数如何变化？中，质量分数如何变化？思考：6活动探究活动探究：向表面皿中放上两块纸片，分别：向表面皿中放上两块纸片，分别加几滴的加几滴的浓硫酸浓硫酸，观察实验现象。，观察实验现象。活动探究：向表面皿中放上两块纸片，分别7观察思考观察思考1：将两小片铜片放入球形干燥管，然后将两小片铜片放入球形干燥管，然后用滴管向球形干燥管中慢慢加入用滴管向球形干燥管中慢慢加入5mL的浓硫酸，加的浓硫酸，加热混合物。热混合物。现象：加热后剧烈反应，产生气体能使现象：加热后剧烈反应，产生气体能使品红褪色，品红褪色，溶液溶液稀释后稀释后呈呈蓝色蓝色观察思考1：将两小片铜片放入球形干燥管，然后用滴管向球形干燥8思考：比思考：比较稀、稀、浓H2SO4的氧化性的氧化性 稀稀H2SO4 浓H2SO4表表现氧化氧化性的元素性的元素还原原产物物氧化能力氧化能力+1 HH2SO2等等较弱弱强+6 S思考：比较稀、浓H2SO4的氧化性 稀H2SO4 浓H29工工业上用上用铝槽槽车盛放、运盛放、运输浓硫酸硫酸铝和铁遇到冷的浓硫酸铝和铁遇到冷的浓硫酸,表面会生成一层表面会生成一层致密致密的氧化膜而使反应停止的氧化膜而使反应停止,这现象叫这现象叫钝钝化化.工业上用铝槽车盛放、运输浓硫酸铝和铁遇到冷的浓硫酸,表面会生10观察思考观察思考2：取取2g蔗糖放入大蔗糖放入大试管，加几滴水，加入管，加几滴水，加入约5ml浓硫酸，迅速硫酸，迅速搅拌，然后拌，然后带上玻璃上玻璃导管的橡胶管的橡胶塞，将玻璃塞，将玻璃导管的中一端插入有品管的中一端插入有品红溶液的溶液的试管中，管中，观察察实验现象。思考象。思考实验中体中体现出出浓硫酸的哪些特硫酸的哪些特性？性？现象：象：蔗糖蔗糖变黑；黑；体体积膨膨胀；放出大量；放出大量热；产生生有酸味、刺激性的气体，能使有酸味、刺激性的气体，能使品品红溶液褪色。溶液褪色。氧化性氧化性C12H22O11浓硫酸浓硫酸12C+11H2O脱水性脱水性C+2H2SO4（浓）（浓）=CO2+2SO2+2H2O观察思考2：取2g蔗糖放入大试管，加几滴水，加入约5ml浓硫11如何如何设计实验验证上述反上述反应产物物？思考探究：思考探究：C+2H2SO4(浓)=CO2+2SO2 +2H2O 无水硫酸铜无水硫酸铜品红品红品红品红澄清石灰水澄清石灰水酸性高锰酸钾酸性高锰酸钾需要用什么试剂？需要用什么试剂？检验时，产物之间是否检验时，产物之间是否存在干扰？存在干扰？产物检验的先后顺序？产物检验的先后顺序？启发：启发：如何设计实验验证上述反应产物？思考探究：C+2H2SO4 12硫酸的性质(公开课)好课件13两瓶等体积的两瓶等体积的浓硫酸浓硫酸和和稀硫酸稀硫酸，设计实验方案加以，设计实验方案加以鉴别。鉴别。（1 1）观察状态观察状态，略为摇动，若为油状粘稠液体为浓硫，略为摇动，若为油状粘稠液体为浓硫 酸，另一瓶为稀硫酸。酸，另一瓶为稀硫酸。（2 2）手掂分量，重者为浓硫酸，轻者为稀硫酸。）手掂分量，重者为浓硫酸，轻者为稀硫酸。（3 3）取）取少量少量蒸馏水，向其中加入少量试样蒸馏水，向其中加入少量试样H H2 2SOSO4 4，放出，放出大量热者为浓硫酸，另一份为稀硫酸。大量热者为浓硫酸，另一份为稀硫酸。回顾课堂回顾课堂两瓶等体积的浓硫酸和稀硫酸，设计实验方案加以鉴别。（1）观察14（4 4）取）取少量少量试样，投入小块胆矾，试样，投入小块胆矾，胆矾表面产生白胆矾表面产生白 色粉末者为浓硫酸，胆矾溶解成看蓝色溶液者为稀硫色粉末者为浓硫酸，胆矾溶解成看蓝色溶液者为稀硫 酸。酸。（5 5）用）用玻璃棒玻璃棒蘸取试液在纸上写字，立即变黑者为浓蘸取试液在纸上写字，立即变黑者为浓 硫酸，另一份为稀硫酸。硫酸，另一份为稀硫酸。（6 6）取）取少量少量试液，向其中分别投入试液，向其中分别投入FeFe片，片，没明显变没明显变 化者为浓硫酸，放出大量气体者为稀硫酸。化者为浓硫酸，放出大量气体者为稀硫酸。（4）取少量试样，投入小块胆矾，胆矾表面产生白 （5）用15课堂延伸：课堂延伸：2、运输浓硫酸的铁罐，如果忘记盖盖子，有没、运输浓硫酸的铁罐，如果忘记盖盖子，有没有什么影响？说说你的看法。有什么影响？说说你的看法。1、做实验时，不小心将浓硫酸沾到皮肤上，、做实验时，不小心将浓硫酸沾到皮肤上，应如何处理？应如何处理？3、硫酸作为干燥剂、硫酸作为干燥剂不能不能干燥哪些气体？干燥哪些气体？NH3 HBr H2S HI课堂延伸：2、运输浓硫酸的铁罐，如果忘记盖盖子，有没有什么影16三、硫酸的用途三、硫酸的用途一一三、硫酸的用途一17再见！18