人教版三年级的语文上册16找骆驼课件

中国学习联盟中国学习联盟16*找骆驼找骆驼 中国学习联盟 读读 认认 骆驼骆驼 跛脚跛脚 驮蜜驮蜜 忿忿忿忿 啃吃啃吃 究竟究竟 不紧不慢不紧不慢 至于至于 果然果然中国学习联盟思考：思考：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？中国学习联盟老人老人商人商人骆驼骆驼中国学习联盟 找骆驼找骆驼这个故事讲了商这个故事讲了商人（人（）一只骆驼，向老人）一只骆驼，向老人（），经老人（），经老人（），），（）骆驼的事）骆驼的事。走失走失打听打听 指点指点找到找到中国学习联盟 1 1、商人丢失的骆驼有哪些特点？、商人丢失的骆驼有哪些特点？2 2、老人是怎么知道骆驼的这些、老人是怎么知道骆驼的这些 特点的？特点的？思思 考考 交交 流流中国学习联盟老人说出了这只老人说出了这只骆驼的哪些特点？骆驼的哪些特点？1 1、左脚跛、左脚跛3 3、缺了一颗牙齿、缺了一颗牙齿2 2、左驮蜜右驮米、左驮蜜右驮米中国学习联盟老人观察到了什么老人观察到了什么老人知道了什么老人知道了什么脚印右深左浅脚印右深左浅左脚跛左脚跛路左边有蜜右边有米路左边有蜜右边有米缺了一颗牙齿缺了一颗牙齿左驮蜜右驮米左驮蜜右驮米啃过的树叶上啃过的树叶上留下的牙齿印留下的牙齿印中国学习联盟 1、故事中的老人、故事中的老人是一位怎样的老人？是一位怎样的老人？2、学了这篇课文，、学了这篇课文，你有什么收获？你有什么收获？中国学习联盟 本人不慎丢失一匹骆驼，本人不慎丢失一匹骆驼，。如有好心人看到以。如有好心人看到以上特征的骆驼，还请与本人联系，非常感谢！上特征的骆驼，还请与本人联系，非常感谢！失主：一名商人失主：一名商人20142014年年1010月月3030日日 中国学习联盟 一天，商人牵着骆驼走，又碰一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说到了老人，他又会怎么做？怎么说？以？以再遇老人再遇老人为题，发挥想象，为题，发挥想象，写一段话。写一段话。