知识讲座《计划免疫知识讲座》课件整理

知识讲座计划免疫知识讲座知识讲座计划免疫知识讲座1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴知识讲座计划免疫知识讲座1、纪律是管理关系的形式。阿1知识讲座计划免疫知识讲座课件整理2知识讲座计划免疫知识讲座课件整理3 3知识讲座计划免疫知识讲座课件整理4 4知识讲座计划免疫知识讲座课件整理5 我国也成立了全国计划免疫工作咨询委员会，来推动这方面的我国也成立了全国计划免疫工作咨询委员会，来推动这方面的工作。据统计，自从开展计划免疫工作以来，麻疹、脊髓灰质炎、工作。据统计，自从开展计划免疫工作以来，麻疹、脊髓灰质炎、百日咳、破伤风和儿童结核的发病已显著减少，所以计划免疫是保百日咳、破伤风和儿童结核的发病已显著减少，所以计划免疫是保护儿童免受上述疾病威胁的好方法。护儿童免受上述疾病威胁的好方法。我们的机体对侵入体内的各种病原微生物（如细菌、病毒等）我们的机体对侵入体内的各种病原微生物（如细菌、病毒等）和它们所产生的毒素，具有一定的抵抗作用，这种作用总称叫免疫。和它们所产生的毒素，具有一定的抵抗作用，这种作用总称叫免疫。1、免疫、免疫2、计划免疫在治疗方面的成效、计划免疫在治疗方面的成效我国计划免疫工作的开展情况我国计划免疫工作的开展情况 我国也成立了全国计划免疫工作咨询委员会，来推动63、免疫的作用、免疫的作用 免疫是人体的一种生理功能，对人体有保护作免疫是人体的一种生理功能，对人体有保护作用，如人体的皮肤、粘膜和身体里的吞噬细胞、各用，如人体的皮肤、粘膜和身体里的吞噬细胞、各种杀菌物质，都对病原菌有免疫功能。种杀菌物质，都对病原菌有免疫功能。4、传染病的流行过程、传染病的流行过程 传染病在人群中的发生传染病在人群中的发生传染病在人群中的发生传染病在人群中的发生,传播和终止的过程传播和终止的过程传播和终止的过程传播和终止的过程,称称称称为传染病的流行过程。为传染病的流行过程。为传染病的流行过程。为传染病的流行过程。3、免疫的作用 免疫是人体的一种生理功能，对人体7计划免疫的特点计划免疫的特点 计划免疫是一项国家指令性工作，又是一项社会性、群众性工计划免疫是一项国家指令性工作，又是一项社会性、群众性工作，同时也是一项技术性工作，其工作性质具有以下特点：作，同时也是一项技术性工作，其工作性质具有以下特点：n n性质的福利性、公益性、经营性；性质的福利性、公益性、经营性；n n规划的指令性、法规性；规划的指令性、法规性；n n影响的国际性、荣誉性；对象的群众性、社会性；影响的国际性、荣誉性；对象的群众性、社会性；n n组织的严密性、系统性；组织的严密性、系统性；n n管理的科学性、技术性；管理的科学性、技术性；n n任务的长期性、艰巨性；任务的长期性、艰巨性；n n时间的经常性、连续性；时间的经常性、连续性；n n技术的连贯性、特殊性。技术的连贯性、特殊性。计划免疫的特点 计划免疫是一项国家指令性工作，又是8计划免疫的效益计划免疫的效益1.1.国内外的大量调查表明，计划免疫预防传染病的效益国内外的大量调查表明，计划免疫预防传染病的效益往往是投入的数倍、数十倍。一份来自美国的研究分往往是投入的数倍、数十倍。一份来自美国的研究分析表明麻疹疫苗接种成本效益比为析表明麻疹疫苗接种成本效益比为1:11.91:11.9；风疹为；风疹为1:7.71:7.7；流行性腮腺炎为；流行性腮腺炎为1:6.71:6.7等。等。2.2.计划免疫以较少的卫生经费投入，取得较大的、稳固计划免疫以较少的卫生经费投入，取得较大的、稳固的卫生防病效果，并将极大地提高人民的生存质量。的卫生防病效果，并将极大地提高人民的生存质量。计划免疫的效益国内外的大量调查表明，计划免疫预防传染病的效益91.1.计划免疫计划免疫 包括常年进行的儿童基础免疫和根据流行病学资料在流包括常年进行的儿童基础免疫和根据流行病学资料在流行期前对重点人群或重点地区人群进行的预防接种。行期前对重点人群或重点地区人群进行的预防接种。（二）从防疫实践角度分为三种 2 2、应急接种、应急接种 在有传染病流行威胁时所进行的预防接种。能用于应急在有传染病流行威胁时所进行的预防接种。能用于应急接种的疫苗必须是接种后能较快地产生免疫力，且对已处于接种的疫苗必须是接种后能较快地产生免疫力，且对已处于潜伏期的病人接种后没有危险性的，如麻疹、流行性腮腺炎、潜伏期的病人接种后没有危险性的，如麻疹、流行性腮腺炎、流脑、白喉、病毒性肝炎和脊髓灰质炎疫苗等。流脑、白喉、病毒性肝炎和脊髓灰质炎疫苗等。1.计划免疫（二）从防疫实践角度分为三种 2、应急接种10 1 1）狭义的应急接种：指在发生某种传染病流行时，通）狭义的应急接种：指在发生某种传染病流行时，通过接种疫苗来控制疾病的流行过接种疫苗来控制疾病的流行 2 2）广义的应急接种：对进入疫区的人员或传染病流行前）广义的应急接种：对进入疫区的人员或传染病流行前紧急接种生物制剂，通过主动或被动免疫途径使人员快紧急接种生物制剂，通过主动或被动免疫途径使人员快速获得免疫力，以抵御病原体的侵袭。速获得免疫力，以抵御病原体的侵袭。1）狭义的应急接种：指在发生某种传染病流行时，通113 3、暴露于某病的传染源后或暴露于某种感染因子后的预、暴露于某病的传染源后或暴露于某种感染因子后的预防接种。防接种。多为疫苗同抗血清或特异性免疫球蛋白联合应用，多为疫苗同抗血清或特异性免疫球蛋白联合应用，以增强免疫效果。如被患狂犬病的动物咬伤后接种狂犬以增强免疫效果。如被患狂犬病的动物咬伤后接种狂犬病疫苗、病疫苗、HBsAgHBsAg阳性的母亲所产新生儿出生后阳性的母亲所产新生儿出生后2424小时内小时内接种乙型肝炎疫苗和实验室工作人员伤口、结膜等被血接种乙型肝炎疫苗和实验室工作人员伤口、结膜等被血液等检材污染后的预防接种。一般要求于暴露后液等检材污染后的预防接种。一般要求于暴露后2424小时小时内进行第一次接种。内进行第一次接种。3、暴露于某病的传染源后或暴露于某种感染因子后的预防接种。12 4、肌内注射和口服疫苗 此两法同一般肌注和服药无区别，但要注此两法同一般肌注和服药无区别，但要注意各种疫苗使用说明中的注意事项。意各种疫苗使用说明中的注意事项。5、通过鼻腔进行预防接种。4、肌内注射和口服疫苗5、通过鼻腔进行预防接种。13计划免疫和预防接种的区别（一）计划免疫和预防接种的区别（一）计划免疫和预防接种的实质都是通过人工免疫的手段计划免疫和预防接种的实质都是通过人工免疫的手段来预防和控制针对传染病，但计划免疫远远超过预防接种来预防和控制针对传染病，但计划免疫远远超过预防接种的范畴，其对传染病的控制消灭具有更深远的意义，长期的范畴，其对传染病的控制消灭具有更深远的意义，长期的实践经验表明，即使是疫苗可以预防、且免疫效果十分的实践经验表明，即使是疫苗可以预防、且免疫效果十分肯定的传染病，其预防措施如停留在预防接种阶段，还不肯定的传染病，其预防措施如停留在预防接种阶段，还不能达到预防和控制消灭的目的，如要纳入计划免疫，还要能达到预防和控制消灭的目的，如要纳入计划免疫，还要有确切的免疫规划和免疫策略，并提高接种质量，加强传有确切的免疫规划和免疫策略，并提高接种质量，加强传染病的监测和爆发流行的控制措施。染病的监测和爆发流行的控制措施。计划免疫和预防接种的区别（一）计划免疫和预防接14计划免疫和预防接种的区别（二）计划免疫和预防接种的区别（二）因此计划免疫所包含的内容更为广泛，更为明确，因此计划免疫所包含的内容更为广泛，更为明确，预防接种只是计划免疫工作的初级阶段，而计划免疫是预预防接种只是计划免疫工作的初级阶段，而计划免疫是预防接种的发展和完善，同时，计划免疫与预防接种比较，防接种的发展和完善，同时，计划免疫与预防接种比较，还具有接种对象明确，人数清楚，科学性和计划性强、节还具有接种对象明确，人数清楚，科学性和计划性强、节省疫苗、管理要求高等特点，是比预防接种投资少，收效省疫苗、管理要求高等特点，是比预防接种投资少，收效大的一项工作。大的一项工作。计划免疫和预防接种的区别（二）因此计划免疫所15我国计划免疫工作的内容我国计划免疫工作的内容 我国计划免疫工作的主要内容是对我国计划免疫工作的主要内容是对7 7周岁和周岁和7 7岁以下的儿岁以下的儿童进行卡介苗、脊髓灰质炎三价疫苗、百白破混合疫苗、麻童进行卡介苗、脊髓灰质炎三价疫苗、百白破混合疫苗、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫，以及随后间隔一定时间疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫，以及随后间隔一定时间的加强免疫，可预防结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破的加强免疫，可预防结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、乙肝七种疾病。这些疫苗的经费由各级财政承伤风、麻疹、乙肝七种疾病。这些疫苗的经费由各级财政承担。流行性乙型脑炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎多糖菌苗、钩担。流行性乙型脑炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎多糖菌苗、钩端螺旋体菌苗、伤寒、副伤寒菌苗等制品的应用，可根据相端螺旋体菌苗、伤寒、副伤寒菌苗等制品的应用，可根据相应传染病的流行情况，做好人群预防接种。应传染病的流行情况，做好人群预防接种。我国计划免疫工作的内容 我国计划免疫工作的主要内16小儿免疫的特点1 1、非特异免疫功能发育不完善、非特异免疫功能发育不完善（1 1）皮肤、粘膜、呼吸道及其分泌物、巨噬细胞吞噬杀菌功）皮肤、粘膜、呼吸道及其分泌物、巨噬细胞吞噬杀菌功能、补体因子、淋巴结的功能均属于非特异性免疫功能。能、补体因子、淋巴结的功能均属于非特异性免疫功能。（2 2）小儿皮肤娇嫩、屏障作用差，淋巴结功能低下，单核巨）小儿皮肤娇嫩、屏障作用差，淋巴结功能低下，单核巨噬细胞的杀菌功能不全，因此对病原菌的过滤作用均低于成噬细胞的杀菌功能不全，因此对病原菌的过滤作用均低于成人。人。（3 3）新生儿的补体低，且补体不能通过胎盘，故小儿易患各）新生儿的补体低，且补体不能通过胎盘，故小儿易患各种感染性疾病。种感染性疾病。小儿免疫的特点1、非特异免疫功能发育不完善17小儿免疫的特点2 2、特异性免疫性功能发育不完全、特异性免疫性功能发育不完全（1 1）出生时特异性细胞免疫基本发育，但功能不健全，故对病毒、）出生时特异性细胞免疫基本发育，但功能不健全，故对病毒、霉菌的防御功能差。霉菌的防御功能差。（2 2）小儿的体液免疫随年龄的增长才逐步完善，如）小儿的体液免疫随年龄的增长才逐步完善，如IgGIgG的含量要的含量要在在6767岁时才达到成人水平。岁时才达到成人水平。（3 3）婴儿从母体得到的各种抗体存留的时间不同，如麻疹抗体可）婴儿从母体得到的各种抗体存留的时间不同，如麻疹抗体可存留存留6 6个月，百日咳抗体仅存留个月，百日咳抗体仅存留4 4周。周。小儿免疫的特点2、特异性免疫性功能发育不完全18计划免疫的程序计划免疫的程序广义讲。是指哪些人群（地域和年龄范围）需要接种疫广义讲。是指哪些人群（地域和年龄范围）需要接种疫苗的种类，以及先后的次序和要求；苗的种类，以及先后的次序和要求；狭义讲，是指某种疫苗的初始免疫起始月龄、针次及间狭义讲，是指某种疫苗的初始免疫起始月龄、针次及间隔时间、基础免疫完成时间以及加强免疫次数、时间等。隔时间、基础免疫完成时间以及加强免疫次数、时间等。计划免疫的程序广义讲。是指哪些人群（地域和年龄范围）需要接种19制定免疫程序的原则制定免疫程序的原则制定免疫程序时应同时考虑接种疫苗的实效性和可行性。制定免疫程序时应同时考虑接种疫苗的实效性和可行性。科学合理的免疫程序应以最合适的初始免疫月龄、最科学合理的免疫程序应以最合适的初始免疫月龄、最少的接种次数、最合理的针次间隔，使其充分发挥疫苗少的接种次数、最合理的针次间隔，使其充分发挥疫苗应有的免疫效果，达到预防和控制针对传染病的目的，应有的免疫效果，达到预防和控制针对传染病的目的，同时，还必须易于实施，为接种当事人所能接受。同时，还必须易于实施，为接种当事人所能接受。制定免疫程序的原则制定免疫程序时应同时考虑接种疫苗的实效性和20制定免疫程序的依据制定免疫程序的依据n n传染病预防和控制规划传染病预防和控制规划n n传染病的流行情况传染病的流行情况n n疫苗的生物学特性和免疫效果疫苗的生物学特性和免疫效果n n实施的条件实施的条件制定免疫程序的依据传染病预防和控制规划21免疫程序的内容免疫程序的内容n n1 1 免疫起始月龄免疫起始月龄n n2 2 接种剂量接种剂量n n3 3 接种次数接种次数n n4 4 接种间隔时间接种间隔时间n n5 5 加强免疫加强免疫n n6 6 联合免疫联合免疫免疫程序的内容1 免疫起始月龄22计划免疫相关法律条文有哪些？中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法第十二条：国家实行第十二条：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。中华人民共和国传染病防治法实施办法中华人民共和国传染病防治法实施办法第十二条：国家第十二条：国家对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家有关规对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家有关规定，接受预防接种。适龄儿童的家长或监护人应当及时向医定，接受预防接种。适龄儿童的家长或监护人应当及时向医疗保健机构申请办理预防接种证。托幼机构、学校在办理入疗保健机构申请办理预防接种证。托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种。童应当及时补种。计划免疫相关法律条文有哪些？中华人民共和国2366、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特24