真正的友谊_课件

朋友朋友曲：臧天朔曲：臧天朔 词：黄集伟词：黄集伟朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我 朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我朋友曲：臧天朔 词：黄集伟朋友啊朋友你可曾想起了我1友谊真正的2什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？伯牙绝弦伯牙绝弦 春秋时期，有位琴艺高超的春秋时期，有位琴艺高超的宫廷乐师，叫俞（宫廷乐师，叫俞（y)伯牙。他伯牙。他名扬四海，是少有的操琴高手，名扬四海，是少有的操琴高手，但是他还不满足，因为没有几人但是他还不满足，因为没有几人能听懂他的琴声。于是他开始四能听懂他的琴声。于是他开始四处寻找懂他琴声的人。处寻找懂他琴声的人。读故事说体会伯牙绝弦3什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？有一夜，他来到一座山里弹起了琴。有一夜，他来到一座山里弹起了琴。当他忘我地弹奏时，发现一个砍柴当他忘我地弹奏时，发现一个砍柴的农夫在聆的农夫在聆(lng)听他的琴声。于是听他的琴声。于是他停了下来。农夫见伯牙停了，不他停了下来。农夫见伯牙停了，不好意思地说：好意思地说：“对不起，打扰了你弹对不起，打扰了你弹琴！我路过此处，听见了美妙的琴琴！我路过此处，听见了美妙的琴声便来了。你弹得太妙了，让我想声便来了。你弹得太妙了，让我想到了巍巍的泰山！到了巍巍的泰山！”俞伯牙很吃惊这俞伯牙很吃惊这个农夫竟然听懂自己的琴声，于是个农夫竟然听懂自己的琴声，于是便和他交谈起来，交谈中他得知这便和他交谈起来，交谈中他得知这农夫叫钟子期，并且他非常懂音农夫叫钟子期，并且他非常懂音乐，乐，有一夜，他来到一座山里弹起了琴。当他忘我地弹奏时，发现一4什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？两人又谈起了音乐，越谈越投机，伯牙最后两人又谈起了音乐，越谈越投机，伯牙最后认定此人就是他的知音了。还约定两年后在认定此人就是他的知音了。还约定两年后在此见面。此见面。但两年后，伯牙再次来这儿时，发但两年后，伯牙再次来这儿时，发现钟子期不见了。他四处打听，最后得知子现钟子期不见了。他四处打听，最后得知子期死了。伯牙感到十分伤心。自己多年寻觅期死了。伯牙感到十分伤心。自己多年寻觅的知音不在世了，世上再无懂他的人了的知音不在世了，世上再无懂他的人了!他他悲痛不已，砸坏了自己最最心爱的琴，并发悲痛不已，砸坏了自己最最心爱的琴，并发誓不再弹琴。誓不再弹琴。两人又谈起了音乐，越谈越投机，伯牙最后认定此人就是他的知5什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？6什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？思考：1.这个故事这个故事讲了什么？你从中讲了什么？你从中读懂了什么？读懂了什么？2.伯牙绝弦的愿因是什么？伯牙绝弦的愿因是什么？（伯牙和钟子期互为知音）（伯牙和钟子期互为知音）思考：（伯牙和钟子期互为知音）7什么样的友谊，才是真正的友谊？什么样的友谊，才是真正的友谊？1.在遇到钟子期前，他会缺少赞美吗？别人对他的赞美是什么样的？为什么偏偏视钟子期为知音？（表面的。肤浅的。因为其他人听不懂，而钟子期能听懂他的琴声，最能明白伯牙内心深处的表白）2.如果你是伯牙，当听不到子期的赞美时，你的心情会是怎样的？（失望、寂寞、忧虑、渴望）3.后来，当你终于遇到了子期，你的心情怎样的？（快乐、激动、充满希望、欣慰）1.在遇到钟子期前，他会缺少赞美吗？别人对他的赞美是什么8小组讨论小组讨论 1.你有自己的好朋友吗？你们之间你有自己的好朋友吗？你们之间 是如何相处的？是如何相处的？2.你和好朋友之间有过摩擦吗？怎你和好朋友之间有过摩擦吗？怎 么解决的？么解决的？3.怎样获得真正的友谊？怎样获得真正的友谊？小组讨论 9 朋友和友谊是人生宝贵财富朋友和友谊是人生宝贵财富 “一句话一辈子一生情朋友是句话一辈子一生情朋友是什么？什么？有人说有人说朋友是我们站在窗前朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶；一杯热茶；有人说有人说朋友是我们走在朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；雨伞；有人说有人说朋友是春日来临时吹朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风。开我们心中冬的郁闷的那一丝春风。我说我说 朋友和友谊是人生宝贵财富 10 若想得到真正的友若想得到真正的友谊必须学会理解同学、谊必须学会理解同学、尊重同学、平等待人、尊重同学、平等待人、礼貌待人礼貌待人。若想得到真正的友谊必须学会理解同学、尊重同学、平等待11 读故事回答问题读故事回答问题 小明是班里的数学尖子，一天小华来请求他帮忙。小明是班里的数学尖子，一天小华来请求他帮忙。小华：小华：“小明，这道题我不会请问你能不能小明，这道题我不会请问你能不能”小明：小明：“自己想去，没看我正忙着吗？自己想去，没看我正忙着吗？”小华悻悻而去，小明转过头对后边的小磊小华悻悻而去，小明转过头对后边的小磊 说：说：“这个小这个小四眼四眼，这么笨，我才不帮他呢！，这么笨，我才不帮他呢！”小明能交到朋友吗？为什么？小明能交到朋友吗？为什么？读故事回答问题读故事回答问题 小明是班里的数学尖子，一天小华来请求他帮忙。小明是班里的数学尖子，一天小华来请求他帮忙。小华：小华：“小明，这道题我不会请问你能不能小明，这道题我不会请问你能不能”小明：小明：“自己想去，没看我正忙着吗？自己想去，没看我正忙着吗？”小华悻悻而去，小明转过头对后边的小磊小华悻悻而去，小明转过头对后边的小磊 说：说：“这个小这个小四眼四眼，这么笨，我才不帮他呢！，这么笨，我才不帮他呢！”小明能交到朋友吗？为什么？小明能交到朋友吗？为什么？12 判断判断：让好朋友抄作业、考让好朋友抄作业、考 试抄试卷、打架帮忙是真试抄试卷、打架帮忙是真 正的友谊吗？正的友谊吗？判断：13 三类朋友：三类朋友：益友益友-损友损友-诤友诤友 诤友诤友-坦诚相见坦诚相见,直言规劝的直言规劝的朋友朋友 益友益友-帮助你的朋友帮助你的朋友 损友损友-有害于你的朋友有害于你的朋友 三类朋友：益友-损友-诤友14真真正正的的友友谊谊1 1、相互关心、相互帮助。、相互关心、相互帮助。2 2、有困难时，及时伸出援助之手。、有困难时，及时伸出援助之手。3 3、与朋友分享快乐，能为朋友排、与朋友分享快乐，能为朋友排忧解难。忧解难。4 4、坚持原则，帮助朋友改正缺点和、坚持原则，帮助朋友改正缺点和错误。错误。真正的友谊1、相互关心、相互帮助。2、有困难时，及时伸出援助15真正的朋友，在你获得真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。的批评和帮助。真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你16辨一辨下面这些同学做的对吗？辨一辨下面这些同学做的对吗？1)小华和小明是好朋友，小华一有钱就请小小华和小明是好朋友，小华一有钱就请小明打电游。明打电游。2)李红和江山是好朋友，有一次李红被人欺李红和江山是好朋友，有一次李红被人欺负了告诉了江山，江山便帮李红去打架。负了告诉了江山，江山便帮李红去打架。3）江风和林波是好朋友。江风知道是林波）江风和林波是好朋友。江风知道是林波撕掉了光荣榜，但他不愿意批评林波，他撕掉了光荣榜，但他不愿意批评林波，他认为那样做会伤了和气。认为那样做会伤了和气。4）赵佳和王丽是同桌。王丽因病没有来上）赵佳和王丽是同桌。王丽因病没有来上课。赵佳放学后，顾不上吃饭，就直奔王课。赵佳放学后，顾不上吃饭，就直奔王丽家为她补习功课。丽家为她补习功课。辨一辨下面这些同学做的对吗？17我这样做：（1）当好朋友有了困难时，我 。（2）当好朋友取得成绩时，我 。（3）当好朋友犯了错误时，我 。（4）当好朋友提出不合理的要求时，我 。（5）当好朋友与其他人发生矛盾时，我 。你该怎样做：你该怎样做：（1）当好朋友有了困难时，）当好朋友有了困难时，我我 。（2）当好朋友取得成绩时，）当好朋友取得成绩时，我我 。（3）当好朋友犯了错误时，）当好朋友犯了错误时，我我 。（4）当好朋友提出不合理的要求时，）当好朋友提出不合理的要求时，我我 。（5）当好朋友与其他人发生矛盾时，）当好朋友与其他人发生矛盾时，我我 。帮助他解决困难帮助他解决困难为他感到高兴为他感到高兴指出错误并帮助他改正指出错误并帮助他改正拒绝他拒绝他劝解开导他劝解开导他我这样做：你该怎样做：帮助他解决困难为他感到高兴指出错误并帮18说说你的朋友19 友谊的一大奇特作用是：如友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你的忧愁会分向一个朋友倾吐，你的忧愁会分掉一半。掉一半。一一培根一一培根 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个20人的生活离不开友谊，但要人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用忠心去播种，用热情去谊需要用忠心去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。护理。马克思马克思人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需21