生物：第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类ppt课件(人教版八年级上)

小资料小资料：生物种类十分生物种类十分丰富。据统计，丰富。据统计，目前人们已命目前人们已命名的动物约有名的动物约有150150万种，微万种，微生物约有生物约有1010多多万中，植物约万中，植物约有有5050万种。万种。小资料：生物种类十分丰富。据统计，目前人们已命名的动物约有1驶向胜彼岸对各种生物怎样学习对各种生物怎样学习 经验总结经验总结1、一种一种的学习？2、分类来学习？驶向胜彼岸对各种生物怎样学习经验总结1、一种一种的学 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类 尝试对生物进行分类 自主学习自主学习 1 1。什么是生物分类。什么是生物分类?2。要对生物进行分类，依。要对生物进行分类，依据是什么据是什么?自主学习1。什么是生物分类?2。要对向日葵向日葵水绵水绵油松油松肾蕨肾蕨玉米玉米葫芦藓葫芦藓向日葵水绵油松肾蕨玉米葫芦藓植物植物有种子无种子 我成功我成功植物有种子无种子我成功生物：第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类ppt课件(人教版八年级上)植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被 我成功我成功植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被我成功生物：第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类ppt课件(人教版八年级上)植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被 一片子叶一片子叶 两片子叶两片子叶 我成功我成功植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被网状脉网状脉平行脉平行脉网状脉平行脉植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉叶脉为平行脉 叶脉为网状脉叶脉为网状脉（一片子叶）（一片子叶）（两片子叶）（两片子叶）我成功我成功植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉叶脉水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有所有植物都有根、茎、叶吗？根、茎、叶吗？水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉叶脉为平行脉（一片子叶）（一片子叶）叶脉为网状脉叶脉为网状脉（两片子叶）（两片子叶）有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根（假根）（假根）无根无根 我成功我成功植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一各种类群从简单到复杂排列各种类群从简单到复杂排列的顺序是：的顺序是：藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物被子植物（单子叶和双子叶植物）被子植物（单子叶和双子叶植物）蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物举一反三各种类群从简单到复杂排列的顺序是：藻类植物苔藓植物被子植物（二、植物分类的依据：二、植物分类的依据：以以植物的形态结构植物的形态结构作为分类的依据。作为分类的依据。在被子植物中，在被子植物中，花、果实、种子花、果实、种子往往往往作为分类的重要依据。作为分类的重要依据。二、植物分类的依据：以植物的形态结构作为分类的依据。小结小结：植物分类的依据是植植物分类的依据是植物的，如被子植物的物的，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发的形态结构，从这些器官中发现它们的相同或不同的特征从现它们的相同或不同的特征从而确定它们的关系。在而确定它们的关系。在被子植物中，、和被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。往往作为分类的重要依据。形态结构亲缘花果实种子小结：植物分类的依据是植物的，如被子植物的根、茎、叶练习练习1n下列关于生物分类的叙述，错误的是（）下列关于生物分类的叙述，错误的是（）nA A、分类的基本单位是种、分类的基本单位是种nB B、分类的依据是生物在形态结构等方面的、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征特征nC C、对生物进行科学分类，是认识和保护生、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础物多样性的基础nD D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据类的重要依据D练习1下列关于生物分类的叙述，错误的是（）D练习练习2n在被子植物中，分类的重要依据是（）nA、根、茎、叶nB、花、果实、种子nC、茎和叶nD、花B练习2在被子植物中，分类的重要依据是（）B练习练习3n裸子植物与被子植物的相同之处是()。nA.两者都有果实nB.两者都有种子nC.两者都有花nD.两者都没有真正的根B练习3裸子植物与被子植物的相同之处是()。B练习练习4n松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于()。nA.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物nB.松是裸子植物，竹和梅是被子植物nC.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物nD.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物B练习4松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于丹顶鹤丹顶鹤猩猩猩猩蜥蜴蜥蜴龙虾龙虾壁虎壁虎蚯蚓蚯蚓鲫鱼鲫鱼蟾蜍蟾蜍翠鸟翠鸟蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛坡鹿坡鹿猫猫丹顶鹤猩猩蜥蜴龙虾壁虎蚯蚓鲫鱼蟾蜍翠鸟蜜蜂蜘蛛坡鹿猫分类的依据：分类的依据：根据生物的相同点和不根据生物的相同点和不同点进行分类。同点进行分类。分类的依据：根据生物的相同点和不同点进行分类。请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和分类，要求参考课本分类，要求参考课本P81P81的植物分类的表解方式，的植物分类的表解方式，用框写出分类依据一级一级的分，直到你认为分完用框写出分类依据一级一级的分，直到你认为分完为止，请为止，请2 2个小组上台展示个小组上台展示。隋堂练习隋堂练习请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和分类，要求参考动动 物（物（11种）种）无脊椎无脊椎有脊椎有脊椎蚯蚓蚯蚓蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛鲫鱼鲫鱼 青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎海鸥海鸥 猫猫老虎老虎环节环节动物动物节肢节肢动物动物鱼鱼类类两栖两栖类类爬行爬行类类鸟鸟类类哺乳哺乳类类动物（11种）无脊椎有脊椎蚯蚓蜜蜂鲫鱼青蛙蜥蜴海鸥猫环节动物分类的依据：动物分类的依据：根据动物的内部构造、根据动物的内部构造、外部形态、生理功能进外部形态、生理功能进行划分。行划分。动物分类的依据：根据动物的内部构造、外部形态、生理功能进行划回味无穷n1、确定第一步分类依据。、确定第一步分类依据。n2、确定下一级分类依据。、确定下一级分类依据。n3、一步一步直到全部分开。、一步一步直到全部分开。n重点总结：尝试根据植物和动重点总结：尝试根据植物和动物的特征进行分类物的特征进行分类小结 拓展回味无穷1、确定第一步分类依据。小结拓展课后作业课后作业：1、请同学们对自己家里衣柜的衣物进行请同学们对自己家里衣柜的衣物进行大致的分类。大致的分类。2、帮妈妈整理厨房，给调味品分分、帮妈妈整理厨房，给调味品分分类好吗？类好吗？3、对旅行包进行分类。、对旅行包进行分类。请大家从以下课题中任选一个进行分请大家从以下课题中任选一个进行分类体验，下一节课堂上进行交流，看哪类体验，下一节课堂上进行交流，看哪个同学做的最好。个同学做的最好。课后作业：1、请同学们对自己家里衣柜的衣物进行大致的分类。下课了!下课了!再见谢谢！