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摸球游戏摸球游戏 -可能性可能性青岛版六年级数学上册青岛版六年级数学上册青岛版六年级数学上册1 摸球活动：摸球活动：1、袋子里装了、袋子里装了4个白球，任意摸一个球，个白球，任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？2、袋子里装了、袋子里装了4个白球和个白球和2个红球，任意摸一个个红球，任意摸一个球，结果会怎样？球，结果会怎样？摸球活动：2 归纳总结归纳总结 在一定条件下，某些事件的结果是可以在一定条件下，某些事件的结果是可以预知预知的，这类事件称为的，这类事件称为确定事件确定事件；某些事件的结果是；某些事件的结果是无法预知无法预知的，这类事件称为的，这类事件称为不确定事件不确定事件。3 请同学们判断下面说法那些是确定事件请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？那些是不确定事件？1、地球绕着太阳转。、地球绕着太阳转。2、明天会下雨。、明天会下雨。（）3、把一个石块放入水中，石块沉底。、把一个石块放入水中，石块沉底。4、早晨太阳从东边出来。、早晨太阳从东边出来。（确定事件）（确定事件）不确定事件不确定事件（确定事件）（确定事件）（确定事件）（确定事件）请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？4 确定事件有两种：确定事件有两种：一是事件肯定发生用一是事件肯定发生用“一定一定”来描述，来描述，二是事件不可能发生用二是事件不可能发生用“不可能不可能”来描来描述。述。确定事件有两种：5 不确定事件：不确定事件：描述事件发生的不确定性用描述事件发生的不确定性用“可能可能”来来描述描述不确定事件：6确定事件发生的可能性是确定事件发生的可能性是100%即即1;不确定事件发生的可能性是不确定事件发生的可能性是0或大于或大于0而小于而小于1的。的。两类事件发生的可能性两类事件发生的可能性两类两类事件发生的可能性的图示法事件发生的可能性的图示法0 01 1(5050%)%)确定确定确定确定发生发生发生发生不一定发生不一定发生不一定发生不一定发生一定不一定不发生发生确定事件发生的可能性是100%即1;不确定事件发生的可能性是7 事件发生的可能性的大小：事件发生的可能性的大小：事件发生的次数事件发生的次数多多的就用的就用“可能性大可能性大”来描述；事件发生的次数来描述；事件发生的次数少少的就的就用用“可可能性小能性小”来描述；事件发生的次数来描述；事件发生的次数相同相同的就用的就用“可能性相等可能性相等”来描述。来描述。事件发生的可能性的大小：801 019若盒子里有若盒子里有3个红球、个红球、1个白球，它们除颜色外完全相个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒中任摸一球同，小明从盒中任摸一球.探索活动：探索活动：2341）若将每个球都编上号码，分别为若将每个球都编上号码，分别为1号球（红）、号球（红）、2号球（红）、号球（红）、3号球（红）、号球（红）、4号球（白），那么摸到号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？每个球的可能性一样吗？摸到哪种摸到哪种颜色颜色球的可能性大球的可能性大?）猜一猜，摸出的球可能是猜一猜，摸出的球可能是什么颜色？什么颜色？若盒子里有3个红球、1个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒10）任意摸出一球，你能说出所有任意摸出一球，你能说出所有 可能出现的结果吗？可能出现的结果吗？摸到红球的可能出现的结果有：摸到红球的可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球。号球。12341 4）摸出红球可能出现的结果有哪几种？摸出红球可能出现的结果有哪几种？所有可能出现的结果有：所有可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球、号球、4号球号球 5）摸出红球摸出红球 的可能性是多少？的可能性是多少？）任意摸出一球，你能说出所有可11()你能写出摸到白球的可能性吗？你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游戏换成若把摸球游戏换成4个红球，那么摸个红球，那么摸 到红到红球、白球的可能性分别是多少？球、白球的可能性分别是多少？答：摸到白球的可能性答：摸到白球的可能性 4答：摸到红球的可能性是答：摸到红球的可能性是 1摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是 01234()你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游12 任任意意掷掷一一枚枚均均匀匀的的小小立立方方体体(立立方方体体的的每每个个面面上上分分别别标标有有数数字字1,2,3,4,5,6),1,2,3,4,5,6),“6 6”朝朝上上的的可可能性是多少能性是多少?想：想：所有可能出现的结果有种所有可能出现的结果有种,其中其中“”朝上的结果只有种，因此朝上的结果只有种，因此“”朝上的可能性是朝上的可能性是学以致用学以致用任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数13 用用4个个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使戏，使）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球的概率为，摸到红球的概率为 ；）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球和黄球的，摸到红球和黄球的概率为概率为 ；你能用你能用8个个除颜色外完全相同的球设计满除颜色外完全相同的球设计满足如上条件摸球游戏吗？足如上条件摸球游戏吗？用4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使14 1、从一副扑克牌（除去大小王）中任、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张抽一张.抽到红心的可能性抽到红心的可能性；抽到黑桃的可能性抽到黑桃的可能性；抽到红心抽到红心3的可能性的可能性；抽到抽到5的可能性的可能性.52521313随堂练习随堂练习1、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张.抽到黑15 任意翻一下任意翻一下2014年日历，年日历，翻出翻出6月月1日的可能性为日的可能性为_;翻出翻出2月月30日的可能性为日的可能性为_。翻出翻出31号的可能性为号的可能性为_。/365/3650 07/365任意翻一下2014年日历，/3650抢答题:7/36516一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：223341111、摸到偶数的可能性是（、摸到偶数的可能性是（）；2、摸到摸到3的可能性是（的可能性是（）3、摸到的数比、摸到的数比1大的可能性大的可能性()；4、摸到不是、摸到不是4的可能性（的可能性（）一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：17可能性18你会判断吗？你会判断吗？一定（一定（）不可能（不可能（）可能（）可能（）1.月亮绕着地球转。月亮绕着地球转。（）2.吃饭时，人用左手拿筷子。吃饭时，人用左手拿筷子。（）3.太阳从西边出来。太阳从西边出来。（）4.今天是星期五，明天就是星期六。今天是星期五，明天就是星期六。（）5.守株待兔。守株待兔。（）6.向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。（）你会判断吗？一定（）不可能（）可能（）19知识点一：一定发生的事件。知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可能有其他结果，因此是一定发生的事情，是确定的。口袋里有口袋里有20个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一定是（定是（）球。）球。看图从甲袋里任意摸一个球，看图从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可20知识点二：可能发生的事件。知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一种结果都是可能发生的，因此是不确定的。口袋里有口袋里有10个红球、个红球、8个黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他个黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他可能是（可能是（）球，也可能是（）球，也可能是（）球。）球。看图从乙袋里任意摸一个球，看图从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一21抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面面抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面22可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。（）球。可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。23知识点三：事件发生的可能性大小知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些则是不确定有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，不确定事件发生的可能性有大有小。的，不确定事件发生的可能性有大有小。口袋里有口袋里有15个红球，个红球，5各黄球，闭上眼睛随便摸一各黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他是（）球的可能性大，是（）球的可能性个球，他是（）球的可能性大，是（）球的可能性小。小。看图从丙袋里任意摸一个球，看图从丙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些24转盘转到（）色的可能性大转到（）色转盘转到（）色的可能性大转到（）色和（）色的可能性小和（）色的可能性小。转盘转到（）色的可能性大转到（）色25你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？26有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。不确定事件发生27三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁28三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁29三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁30摸球游戏可能性摸球游戏31口算练习口算练习32你会判断吗？你会判断吗？一定（一定（）不可能（不可能（）可能（）可能（）1.月亮绕着地球转。月亮绕着地球转。（）2.吃饭时，人用左手拿筷子。吃饭时，人用左手拿筷子。（）3.太阳从西边出来。太阳从西边出来。（）4.今天是星期五，明天就是星期六。今天是星期五，明天就是星期六。（）5.守株待兔。守株待兔。（）6.向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。（）你会判断吗？一定（）不可能（）可能（）33知识点一：一定发生的事件。知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可能有其他结果，因此是一定发生的事情，是确定的。口袋里有口袋里有20个蓝球，闭上眼个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一定是睛随便摸一个球，它一定是（）球。）球。看图从甲袋里任意摸一个球，看图从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可34知识点二：可能发生的事件。知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一种结果都是可能发生的，因此是不确定的。口袋里有口袋里有10个红球、个红球、8个黄个黄球，闭上眼睛随便摸一个球，球，闭上眼睛随便摸一个球，他可能是（他可能是（）球，也可能）球，也可能是（是（）球。）球。看图从乙袋里任意摸一个球，看图从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一35抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面面抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面36可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。（）球。可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。37知识点三：事件发生的可能性大小知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。口袋里有口袋里有15个红球，个红球，5各黄各黄球，闭上眼睛随便摸一个球，球，闭上眼睛随便摸一个球，他是（）球的可能性大，是他是（）球的可能性大，是（）球的可能性小。（）球的可能性小。看图从丙袋里任意摸一个球，看图从丙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些38转盘转到（）色的可能性大转到（）色转盘转到（）色的可能性大转到（）色和（）色的可能性小和（）色的可能性小。转盘转到（）色的可能性大转到（）色39你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？40有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。不确定事件发生41三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁42三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁43三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁44谢谢大家！谢谢大家！45摸球游戏摸球游戏 -可可能能性性青岛版数学第十一册青岛版数学第十一册 摸球游戏青岛版数学第十一册46 请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？定事件？1、地球绕着太阳转。、地球绕着太阳转。2、明天会下雨。（、明天会下雨。（）3、把一个石块放入水中，石块沉底。、把一个石块放入水中，石块沉底。4、早晨太阳从东边出来。、早晨太阳从东边出来。（确定事件）（确定事件）不确定事件不确定事件（确定事件）（确定事件）（确定事件）（确定事件）请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？47 袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同.从袋中任意摸出一球从袋中任意摸出一球:.若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，称为称为事件；摸出一个为白球，称为事件；摸出一个为白球，称为事件。事件。确定确定不确定不确定 .若袋中一个为红球，一个为白球，摸出一若袋中一个为红球，一个为白球，摸出一个为红球，称为个为红球，称为事件。事件。不确定不确定一、想一想：袋子里装有两个球，它们除颜色外完全48确定事件确定事件发生的可能性是发生的可能性是100%即即1;不确定事件不确定事件发生的可能性是发生的可能性是0或大于或大于0而小于而小于1的。的。2、两类两类事件发生的可能性事件发生的可能性3、两类两类事件发生的可能性的图示法事件发生的可能性的图示法0 01 1(5050%)%)确定确定确定确定发生发生发生发生不一定发生不一定发生不一定发生不一定发生一定不一定不发生发生确定事件发生的可能性是100%即1;不确定事件发生的可能性是4901 0150若盒子里有若盒子里有3个红球、个红球、1个白球，它们除颜色外完全相个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒中任摸一球同，小明从盒中任摸一球.二、探索活动：二、探索活动：2341）若将每个球都编上号码，分别为若将每个球都编上号码，分别为1号球（红）、号球（红）、2号球（红）、号球（红）、3号球（红）、号球（红）、4号球（白），那么摸到号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？每个球的可能性一样吗？摸到哪种摸到哪种颜色颜色球的可能性大球的可能性大?）猜一猜，摸出的球可能是猜一猜，摸出的球可能是什么颜色？什么颜色？若盒子里有3个红球、1个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒51）任意摸出一球，你能说出所有任意摸出一球，你能说出所有 可能出现的结果吗？可能出现的结果吗？摸到红球的可能出现的结果有：摸到红球的可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球。号球。12341 4）摸出红球可能出现的结果有哪几种？摸出红球可能出现的结果有哪几种？所有可能出现的结果有：所有可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球、号球、4号球号球 5）摸出红球摸出红球 的可能性是多少？的可能性是多少？）任意摸出一球，你能说出所有可52人们通常用人们通常用 来表示摸到红球的可能性，也叫来表示摸到红球的可能性，也叫 做摸做摸到红球的到红球的概率概率 概率用字母概率用字母P来表示来表示人们通常用来表示摸到红球的可能性，也叫做摸到红球53()你能写出摸到白球的可能性吗？你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游戏换成若把摸球游戏换成4个红球，那么摸个红球，那么摸 到红到红球、白球的可能性分别是多少？球、白球的可能性分别是多少？答：摸到白球的可能性答：摸到白球的可能性 4答：摸到红球的可能性是答：摸到红球的可能性是 1摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是 01234()你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游54例例1:1:任任意意掷掷一一枚枚均均匀匀的的小小立立方方体体(立立方方体体的的每每个个面面上上分分别别标标有有数数字字1,2,3,4,5,6),1,2,3,4,5,6),“6”“6”朝朝上上的的可能性是多少可能性是多少?想：想：所有可能出现的结果有种所有可能出现的结果有种,其中其中“”朝上的结果只有种，因此朝上的结果只有种，因此“”朝上的可能性是朝上的可能性是学以致用学以致用例1:任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字55 用用4个个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使戏，使）摸到白球的为概率）摸到白球的为概率 ，摸到红球的概率为，摸到红球的概率为 ；）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球和黄球的，摸到红球和黄球的概率为概率为 ；你能用你能用8个个除颜色外完全相同的球设计满除颜色外完全相同的球设计满足如上条件摸球游戏吗？足如上条件摸球游戏吗？用4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使56 1、从一副扑克牌（除去大小王）中任、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张抽一张.抽到红心的可能性抽到红心的可能性；抽到黑桃的可能性抽到黑桃的可能性；抽到红心抽到红心3的可能性的可能性；抽到抽到5的可能性的可能性.52521313随堂练习随堂练习1、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张.抽到黑57 任意翻一下任意翻一下2014年日历，年日历，翻出翻出6月月1日的概率为日的概率为_;翻出翻出2月月30日的概率为日的概率为_。翻出翻出31号的概率为号的概率为_。/365/3650 07/365任意翻一下2014年日历，/3650抢答题:758 思考、讨论与交流59一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：223341111、摸到偶数的可能性是（、摸到偶数的可能性是（）；2、摸到摸到3的可能性是（的可能性是（）3、摸到的数比、摸到的数比1大的可能性大的可能性()；4、摸到不是、摸到不是4的可能性（的可能性（）一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：60通过今天的学习，同学们有什么收获？通过今天的学习，同学们有什么收获？通过今天的学习，同学们有什么收获？收获共享61谢谢莅临指导！谢谢莅临指导！62
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