人教版四年级数学下册《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》研讨课ppt课件

小数的读法和写法人教版小学四年级下册第四单元小数的读法和写法人教版小学四年级下册第四单元复习准备复习准备11、填一填、填一填（1）小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的（）部分，小数点右边的数是它的（）部分。（2）千分位在小数点()边第（）位，它的计数单位是（）小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（）。整数小数右0.001三十分0.1复习准备1、填一填（1）小数点把小数分成两部分，小数点左边复习准备复习准备22、先把下面各数分级，再读出来。、先把下面各数分级，再读出来。723456读作：461300读作：30500040 读作：1000000000读作：七十二万三千四百五十六四十六万一千三百三千零五十万零四十三千零五十万零四十复习准备2、先把下面各数分级，再读出来。723456 复习准备复习准备33、写一写。、写一写。五千六百七十八写作：五十六万七千八百写作：五千六百七十八万写作：567856780056780000复习准备3、写一写。五千六百七十八 写作：五十六探究新知探究新知小数的读法小数的读法古钱币高0.56m，厚3.5cm，重41.47kg。例3、你认识这三个小数吗？将他们读给你的伙伴听一听。探究新知小数的读法古钱币高0.56m，厚3.5cm，重4探究新知探究新知小数的读法小数的读法古钱币高0.56m，厚3.5cm，重41.47kg。例3、0.56读作：3.5读作：41.47读作：零点五六三点五四十一点四七探究新知小数的读法古钱币高0.56m，厚3.5cm，重4整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读；同级连续有几个“0”只读一个0，每级末尾的“0”都不读。小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容用汉字写下来，就可以了。探究新知探究新知小数的读法小数的读法整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数专项练习（做一做）专项练习（做一做）1、读出下面各数：6.5读作：0.04读作：6.72读作：0.058读作：340.09读作：六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九34.009读作：三十四点零零九小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。34.0009读作：三十四点零零零九专项练习（做一做）1、读出下面各数：6.5 探究新知探究新知小数的小数的写法写法例4、根据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。一点四五点八零点零九零点八八一点四写作:五点八写作:零点零九写作:零点八八写作:1.45.80.090.88探究新知小数的写法例4、根据国内外专家实验研究预测：到2探究新知探究新知小数的小数的写法写法整数部分按整数的写法写；小数点写成小圆点，写在个位的右下角；小数部分依次写出每个数字；如果整数部分是零，就直接写0，再写小数点，然后写小数部分。探究新知小数的写法整数部分按整数的写法写；专项练习（做一做）专项练习（做一做）2、写出下面各数：三百点七一读作：五点零六读作：零点零八九读作：300.715.060.089专项练习（做一做）2、写出下面各数：三百点七一 课堂练习课堂练习填一填填一填（1）0.006读作（），60.56读作（）。（2）六点零四二写作（），零点零零零八五写作（）（3）一个数的十位和百位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）（4）一个数由3个一，7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（）零点零零六6.042六十点五六0.00085660.03.079课堂练习 填一填（1）0.006读作（谈谈收获课堂总结课堂总结谈谈收获课堂总结课堂总结课堂总结小数的读法整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容用汉字写下来，就可以了。小数的写法整数部分按整数的写法写；小数点写成小圆点，写在个位的右下角；小数部分依次写出每个数字；如果整数部分是零，就直接写0，再写小数点，然后写小数部分。课堂总结小数的读法小数的写法作业作业：第第3636页练习九，页练习九，第第5 5题、题、第第3737页练习九，页练习九，第第6 6题题。布置作业布置作业作业：布置作业