人教版三年级语文下册《一单元1古诗三首惠崇春江晚景》公开课ppt课件

惠崇春江晚景惠崇春江晚景 惠崇春江晚景 飞花令飞花令 春春1春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：春晓)2谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：游子吟)3红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(王维：相思)4好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：春夜喜雨)迎春春城飞花至，师生迎春来飞花令 春1春眠不觉晓，处处闻啼鸟。迎春 【北宋】苏轼北宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。赏春赏春吟春江晚景，赏旖旎春光吟春江晚景，赏旖旎春光 【北宋】苏轼赏春吟春江晚景，赏旖旎春苏轼苏轼,字子瞻，又字字子瞻，又字和仲，号东坡居士，和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著山市）人，北宋著名文学家、书法家、名文学家、书法家、画家。画家。苏轼,字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，惠崇春江晚景惠崇春江晚景【北宋】苏轼北宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇春江晚景【北宋】苏轼惠崇惠崇，是苏轼在逗留江阴期是苏轼在逗留江阴期间，为惠崇所绘的鸭间，为惠崇所绘的鸭戏图而作的题画诗。戏图而作的题画诗。这首惠崇这首惠崇历来被看作苏历来被看作苏轼题画诗的代表作。轼题画诗的代表作。惠崇，是苏轼在逗留江阴期间，为惠崇所绘的鸭戏我我我我会会会会读读读读我会读惠崇春江晚景惠崇春江晚景【北宋】苏轼北宋】苏轼竹外 桃花 三两枝，春江 水暖 鸭先知。蒌蒿 满地 芦芽短，正是 河豚 欲上时。/lu ho惠崇春江晚景【北宋】苏轼/lu h 竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水春江水暖暖鸭先鸭先知知。“花间觅路鸟先知”“何物最先知？虚虚草争出”（孟郊春雨后）“蒲根水暖雁初下，梅径香寒蜂未知”（杜牧初春舟次）。“花间觅路鸟先知”蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。（1）蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。诗经“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”（2）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。（3）河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于中国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。（4）上：指逆江而上。蒌蒿满地芦芽短，（1）蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。诗经蒌蒿蒌蒿 深绿深绿芦芽芦芽 嫩黄嫩黄桃花桃花 粉白粉白竹子竹子 青翠青翠 色彩明丽蒌蒿 深绿 色彩明丽 欧阳修六一诗话说：欧阳修六一诗话说：“河豚常出于春暮，河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。云最美。”苏轼的学生张耒在明道杂志中苏轼的学生张耒在明道杂志中也记载长江一带土人食河豚，也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻但用蒌蒿、荻笋（芦芽）、菘菜三物笋（芦芽）、菘菜三物”烹煮，认为这三样与烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。河豚最适宜搭配。欧阳修六一诗话说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳问问:诗中哪几句是画中景，哪几句是诗人想象出来的？答：答：画中景：桃花刚开，鸭子戏水、画中景：桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。钻出。最后一句诗人想象。最后一句诗人想象。问:诗中哪几句是画中景，哪几句是诗人想象出来的？答：小结小结惠崇春江晚景成功地写出了早惠崇春江晚景成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。诗人苏轼提出赞之情。诗人苏轼提出“诗画本一诗画本一律，天工与清新律，天工与清新”，“诗中有画，诗中有画，画中有诗画中有诗”，在他的这首题画诗，在他的这首题画诗惠崇春江晚景中得到了很好的惠崇春江晚景中得到了很好的验证。验证。赞春赞春也拟题画诗，共祝春光好也拟题画诗，共祝春光好 以小组为单位，根据图画写一首以小组为单位，根据图画写一首题画咏春诗。暂且不论平仄，只求押题画咏春诗。暂且不论平仄，只求押韵，即偶句最后一个字（韵脚）韵母韵，即偶句最后一个字（韵脚）韵母相同。可以是五言，也可以是七言。相同。可以是五言，也可以是七言。赞春也拟题画诗，共祝春光好 人教版三年级语文下册一单元1古诗三首惠崇春江晚景公开课ppt课件题画诗会展示台题画诗会展示台题画诗会展示台