男大学生服装消费心理调研方案培训课件

男大学生服装消男大学生服装消费费心心理理调调研方案研方案n n调研背景n n调研概况n n调查问卷设计n n调查报告撰写目录目录2男大学生服装消费心理调研方案调研背景调研背景(1)n n大学生作为具有较高的文化层次、鲜明的个性、独特的价值观和审美观的一个独特社会群体，其着装总是折射出青春包裹下的美丽心灵。3男大学生服装消费心理调研方案调研背景调研背景(2)n n大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。4男大学生服装消费心理调研方案调调研研背背景景(3)n n大学生服装潮流的思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。5男大学生服装消费心理调研方案调研概况调研概况(流程）流程）（一）调研目的（一）调研目的 通过对男大学生服装消费心理的调查，了解男大学通过对男大学生服装消费心理的调查，了解男大学生日常服装消费和日常消费情况，进而引导男大学生树立生日常服装消费和日常消费情况，进而引导男大学生树立正确的消费观，以及对整个针对学生服装生产销售产业提正确的消费观，以及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考。供参考。（二）目标群体（二）目标群体 新疆大学在校男大学生，即大一至大四共四个年级新疆大学在校男大学生，即大一至大四共四个年级男大学生。男大学生。6男大学生服装消费心理调研方案调调查查概概况况（流流程程）（三）调研方法（三）调研方法 调研采取问卷调查方式，发放问卷调查表，对在校调研采取问卷调查方式，发放问卷调查表，对在校的四个年级的同学进行抽样调查。抽样调查采取分层抽的四个年级的同学进行抽样调查。抽样调查采取分层抽样法，根据四个年级的人数进行分层抽样，收集数据。样法，根据四个年级的人数进行分层抽样，收集数据。其中年级人数比例大概为其中年级人数比例大概为3 3：3 3：3 3：1 1（大一：大二：大（大一：大二：大三：大四）。三：大四）。7男大学生服装消费心理调研方案（四四）调调研研过过程程 在在问问卷卷调调查查过过程程中中，不不对对被被访访者者进进行行过过多多的的谈谈论论，尽尽量量收收集集到到被被访访者者真真实实的的数数据据，不不对对被被访访者者进进行行诱诱导导或或是是随随便便自自己己进进行行填填写写，而而且且尽尽量量减减少少被被访访者者受受到到过过多多的的环环境境因因素素的的影影响响。调调研研结结束束后后留留下下被被访访者者的的电电话话，以以便便对对调调研研数数据据进进行行验验证证。调调研研结结束束后后注注明明调调查查员员姓姓名名以以及及调调查查地地点点和和时时间间。调查概况（流程）调查概况（流程）8男大学生服装消费心理调研方案调调查查概概况况（流流程程）（五）问卷整理（五）问卷整理 在问卷调查结束之后，在在问卷调查结束之后，在1212月月1212日（周一）日（周一）前由组长组织组员对问卷的内容进行分析，得出前由组长组织组员对问卷的内容进行分析，得出具体的能够反映调研主题的数据，然后对数据再具体的能够反映调研主题的数据，然后对数据再进行分析，预测大学生服装销售行业的前景，以进行分析，预测大学生服装销售行业的前景，以及对大学生的服装消费以及服装生产厂家提出一及对大学生的服装消费以及服装生产厂家提出一些合理化、科学化的建议。些合理化、科学化的建议。9男大学生服装消费心理调研方案时间安排时间安排20112011年年1010月月0101日至日至1010月月1515日：日：收集资料。收集资料。20112011年年1010月月1717日至日至1010月月2020日：日：整理资料。整理资料。20112011年年1010月月2121日至日至1010月月3131日：日：做出调查问卷表做出调查问卷表wordword文档，文档，确立确立 调查对象。调查对象。20112011年年1111月月0101日至日至1111月月1515日：日：针对调查对象，发放问卷调针对调查对象，发放问卷调查表。查表。20112011年年1111月月1616日至日至1111月月3030日：日：整理调查问卷，并作统计，整理调查问卷，并作统计，分析结分析结果。果。20112011年年1212月月0101日至日至1212月月1212日：日：作业系统整理，复查收尾！作业系统整理，复查收尾！10男大学生服装消费心理调研方案任务分工任务分工n n组长组长:吕吕 锐锐（前期做出时间、阶段、工作规划、任务分配。发放收取（前期做出时间、阶段、工作规划、任务分配。发放收取调查问卷调查问卷4040份；写出问卷分析份；写出问卷分析5 5题；汇总整理调查问卷内容；编写调查题；汇总整理调查问卷内容；编写调查报告，纠错，分析。）报告，纠错，分析。）n n组员：组员：李智帆李智帆（收集资料；制作、排版问卷调查表，发放收取调查问卷（收集资料；制作、排版问卷调查表，发放收取调查问卷2020份；整理调查问卷份；整理调查问卷2020份；做数据统计；整理资料，分析数据。写出问份；做数据统计；整理资料，分析数据。写出问卷分析卷分析5 5题。）题。）n n魏婷婷魏婷婷（收集资料；发放收取调查问卷（收集资料；发放收取调查问卷4040份；整理调查问卷份；整理调查问卷2020份；写出份；写出问卷分析问卷分析5 5题。）题。）n n王龙斌王龙斌（收集资料；整理调查问卷（收集资料；整理调查问卷4040份，做数据统计；整理资料，分析份，做数据统计；整理资料，分析数据。写出问卷分析数据。写出问卷分析5 5题。）题。）11男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.A.大一大一n nB.B.大二大二n nC.C.大三大三n nD.D.大四大四第1题 您目前就读的年级是？很抱歉耽误您一点宝贵的时间，为了了解男大学生很抱歉耽误您一点宝贵的时间，为了了解男大学生服装消费心理、熟悉男大学生服装消费结构，最终引导服装消费心理、熟悉男大学生服装消费结构，最终引导健康的消费。为此做一次服装消费调查。感谢您为我们健康的消费。为此做一次服装消费调查。感谢您为我们提供宝贵信息和意见。谢谢合作！提供宝贵信息和意见。谢谢合作！12男大学生服装消费心理调研方案第2题 您的民族是？调查问卷调查问卷13男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.400A.400元以下元以下 n nB.400-600B.400-600元元 n nC.600-800C.600-800元元 n nD.800-1000D.800-1000元元 n nE.1000E.1000元以上元以上 第3题 您每月的生活费是多少?14男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.A.先存起一部分，剩先存起一部分，剩先存起一部分，剩先存起一部分，剩余为生活费余为生活费余为生活费余为生活费n nB.B.进行该时期预算，进行该时期预算，进行该时期预算，进行该时期预算，做好消费打算做好消费打算做好消费打算做好消费打算n nC.C.马上购买想要的东马上购买想要的东马上购买想要的东马上购买想要的东西西西西n nD.D.没什么安排，用什没什么安排，用什没什么安排，用什没什么安排，用什么就买什么么就买什么么就买什么么就买什么第4题 您的生活费用途？15男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.家庭n nB.勤工俭学n nC.家庭和勤工俭学n nD.其他第5题 您的生活费来源是什么？16男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.100元以下n nB.100-300元n nC.300-500元n nD.500元以上第6题 每月您花费在服装上的费用是多少？17男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.普通市场n nB.专卖店n nC.超市n nD.大型百货市场n nE.网购第7题 您一般在哪购买服装？18男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.休闲类n nB.职业正装n nC.民族服装n nD.运动服装第8题 您一般喜欢什么类型服装?19男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.追随潮流n nB.标新立异n nC.适合自己就好n nD.无所谓第9题 您对潮流的看法是什么？20男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.A.朋友介绍朋友介绍n nB.B.网站网站n nC.C.杂志杂志n nD.D.广告广告n nE.E.其他其他第10题 您是从什么渠道了解服装品牌?（可多选）21男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.A.纯棉纯棉n nB.B.丝绸丝绸n nC.C.羊毛羊毛n nD.D.麻麻n nE.E.皮革皮革n nF.F.其他其他第11题 您喜欢的服装面料是什么?（可多选）22男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.无彩色系n nB.暖色系n nC.冷色系第12题 您喜欢什么色系的服装？23男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.NIKEn nB.杰克琼斯n nC.李宁n nD.乔丹n nE.真维斯n nF.森马n nG.阿迪达斯n nH.美邦第13题 以下您听说过哪些品牌？(可多选）24男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.完美n nB.一般n nC.随意第14题您对衣服搭配如何？25男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.品牌n nB.面料n nC.款式n nD.价格第15题 您购买衣服时最主要的考虑因素是？26男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.新品上市n nB.促销打折n nC.换季打折n nD.节假日n nE.随意第17题 您一般选择在什么时候购买衣服？（可多选）28男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.打折促销n nB.赠品促销n nC.特价促销n nD.累计消费返现n nE.有奖消费n nF.其他第18题 您喜欢那种促销方式？（可多选）29男大学生服装消费心理调研方案调查问卷调查问卷n nA.A.合理合理n nB.B.不合理不合理第19题 您觉得品牌服装与其价格合理吗？30男大学生服装消费心理调研方案此图为化工学院学生正在填写调查问卷31男大学生服装消费心理调研方案32男大学生服装消费心理调研方案调研报告n n一、一、内容摘要内容摘要 消费市场中，大学生作为一个特殊群体，消费状况受到社消费市场中，大学生作为一个特殊群体，消费状况受到社会和家庭条件的影响。这次我们通过对新疆大学和科信学会和家庭条件的影响。这次我们通过对新疆大学和科信学院在校男大学生消费状况的调查，发现新疆大学和科信学院在校男大学生消费状况的调查，发现新疆大学和科信学院在校男大学生有较强的经济自立意识，但在具体消费来院在校男大学生有较强的经济自立意识，但在具体消费来源上却出现了极大的倾向性；消费方式注入了现代消费的源上却出现了极大的倾向性；消费方式注入了现代消费的内涵，但每月花费零花钱的金额进一步拉大，出现两极分内涵，但每月花费零花钱的金额进一步拉大，出现两极分化现象；消费呈现多样化的特点，总体上男大学生注重外化现象；消费呈现多样化的特点，总体上男大学生注重外向型发展。关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理向型发展。关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费成特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。为一个重要的课题。33男大学生服装消费心理调研方案n n二、二、关键字关键字 消费倾向性消费倾向性;两极分化两极分化;多样性多样性;为了调查新疆大学和科信学院在校男大学生的消为了调查新疆大学和科信学院在校男大学生的消费问题，我们进行一次新疆大学和科信学院在校费问题，我们进行一次新疆大学和科信学院在校大学生消费的调查问卷，调查问卷是客观选择题，大学生消费的调查问卷，调查问卷是客观选择题，包括单选题和多选题，问题涉及消费的经济来源、包括单选题和多选题，问题涉及消费的经济来源、家庭经济状况、月消费状况、消费支出分布情况家庭经济状况、月消费状况、消费支出分布情况等，设计了等，设计了2020个问题。采用抽样的方法确定调查个问题。采用抽样的方法确定调查对象，一共回收了对象，一共回收了100100份问卷，统计数据份问卷，统计数据20002000多多个。大一、大二、大三、大四的人数按比例分配个。大一、大二、大三、大四的人数按比例分配分别为分别为3030、3030、3030、1010人。通过对调查结果的人。通过对调查结果的分析，我们发现了一些带趋向性的值得注意的问分析，我们发现了一些带趋向性的值得注意的问题，引发了对广州市天河区部分高校在校大学生题，引发了对广州市天河区部分高校在校大学生消费方式及心理的一些思考。消费方式及心理的一些思考。34男大学生服装消费心理调研方案n n一、调查表明，新疆大学和科信学院在校男大学生有较强一、调查表明，新疆大学和科信学院在校男大学生有较强的经济自立的思想意识，但在具体消费来源上却出现了极的经济自立的思想意识，但在具体消费来源上却出现了极大的倾向性大的倾向性父母，要实现大学生经济上的独立，除了父母，要实现大学生经济上的独立，除了进一步加强大学生树立经济自立的意识，关键在于还要社进一步加强大学生树立经济自立的意识，关键在于还要社会上的给予更多的机会与支持。会上的给予更多的机会与支持。从调查表中可以看出，在校大学生通过贷款获得生活费和从调查表中可以看出，在校大学生通过贷款获得生活费和自己兼职挣钱的比例非常少自己兼职挣钱的比例非常少 有有87%87%的学生是的学生是“全部家庭供给全部家庭供给”，勤工俭学获得生活费的，勤工俭学获得生活费的仅占仅占9%9%，就是说有近九成的学生靠家长供给生活学习费，就是说有近九成的学生靠家长供给生活学习费用，由此部分人得出用，由此部分人得出“大学生自立难矣大学生自立难矣”的结论。的结论。近年来，随着市场经济的转型以及社会价值观念的变化，近年来，随着市场经济的转型以及社会价值观念的变化，当前青少年的经济自立意识在逐步增强。问卷调查显示，当前青少年的经济自立意识在逐步增强。问卷调查显示，对于对于“您认为勤工俭学对您有必要吗？您认为勤工俭学对您有必要吗？”这一问题，表示肯这一问题，表示肯定态度的人数达到六成，当调查问到：定态度的人数达到六成，当调查问到：“会选择在哪个时会选择在哪个时期期 35男大学生服装消费心理调研方案n n二、统计表明，新疆大学和科信学院在校男大学生消费方式注入了现代消费的内涵，即注重理性与科学，但每月花费零花钱的金额进一步拉大，出现两极分化现象，关键在于提高大学生的理财能力，在一定程度上缩减消费差距。调查结果显示：“每月可支配的零花钱”与“每月多少零花钱比较合适”的峰值基本一致，在250350元之间。零花钱花费的金额在100元以下和800元以上的人数比例相当，出现了两个极端，分化现象比较严重 36男大学生服装消费心理调研方案n n从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生消从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生消费观念。当问到费观念。当问到“想买一件运动衣想买一件运动衣”近近60%60%的大学生都会选的大学生都会选择非名牌，价格中等的。而且择非名牌，价格中等的。而且,现在的大学生较能抛开现在的大学生较能抛开“面面子子”问题，当没钱时，问题，当没钱时，68%68%会婉然拒绝朋友的邀请，不再会婉然拒绝朋友的邀请，不再充大款，扮大方，能从自己实际情况出发，逐渐注重科学充大款，扮大方，能从自己实际情况出发，逐渐注重科学消费。数据显示，选择在消费。数据显示，选择在100100元以下和元以下和800800元以上的每月元以上的每月可支配的零花钱与每月多少零花钱比较合适人数比例相当，可支配的零花钱与每月多少零花钱比较合适人数比例相当，两个极端分化现象比较严重。可见，大学生零花钱的消费两个极端分化现象比较严重。可见，大学生零花钱的消费金额的差距增大，两极分化也比较分明。问到金额的差距增大，两极分化也比较分明。问到“您认为合您认为合理的消费状况理的消费状况”是：是：78%78%认为每个月有剩余，可供支配，认为每个月有剩余，可供支配，11%11%支持超前消费，支持超前消费，10%10%则刚刚够用，突现消费观念的则刚刚够用，突现消费观念的两极分化。出现此现象与家庭背景因素又必然的联系，正两极分化。出现此现象与家庭背景因素又必然的联系，正如上述论证到大学生的主要经济来源于父母，试从家庭因如上述论证到大学生的主要经济来源于父母，试从家庭因素分析，调查中表明，家庭月收入素分析，调查中表明，家庭月收入10001000元以下占元以下占13%13%，80008000元以上占元以上占10%10%。这个比例与消费距离差距的比例相。这个比例与消费距离差距的比例相一致，表明大学生消费距离的两极化现象与社会两极分化一致，表明大学生消费距离的两极化现象与社会两极分化的现象有着密不可分的联系。的现象有着密不可分的联系。37男大学生服装消费心理调研方案n n这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，国家采取税收和法律手段，活水平的进一步提高，国家采取税收和法律手段，还有政治和经济的制度保证，更有久经考验的坚还有政治和经济的制度保证，更有久经考验的坚定信念和决心，这些问题必将在一定程度上得到定信念和决心，这些问题必将在一定程度上得到改善。尽管在这样的社会大环境下，现代大学生改善。尽管在这样的社会大环境下，现代大学生更应着重提高理财能力。经济能力较低的学生，更应着重提高理财能力。经济能力较低的学生，应该学会如何善用有限的资源，发挥最大的优势，应该学会如何善用有限的资源，发挥最大的优势，不要盲目地超前消费，要从自身的能力考虑；经不要盲目地超前消费，要从自身的能力考虑；经济能力较强的学生更要学会合理分配资源，注重济能力较强的学生更要学会合理分配资源，注重发扬勤俭节约和艰苦朴素的精神，注意适度的原发扬勤俭节约和艰苦朴素的精神，注意适度的原则，切勿胡乱消费。所以，如何从自身努力去提则，切勿胡乱消费。所以，如何从自身努力去提高理财能力，成为现代大学生的必修课。高理财能力，成为现代大学生的必修课。38男大学生服装消费心理调研方案n n三、综上所述，新疆大学和科信学院在校男大学三、综上所述，新疆大学和科信学院在校男大学生的消费行为和心理受到自身的思想认识和社会生的消费行为和心理受到自身的思想认识和社会的诸多因素影响，引导大学生最终走向健康消费的诸多因素影响，引导大学生最终走向健康消费的状态，需要学生，社会各界共同的努力，是一的状态，需要学生，社会各界共同的努力，是一个长期的过程。个长期的过程。通过这次调查，我们基本掌握了校男大学生消费通过这次调查，我们基本掌握了校男大学生消费心理及行为趋势及现状。这部分大学生的基本消心理及行为趋势及现状。这部分大学生的基本消费大体上是合理的，多样化的。但离散趋势明显，费大体上是合理的，多样化的。但离散趋势明显，当前大学生每月花费的零花钱的金额进一步拉大，当前大学生每月花费的零花钱的金额进一步拉大，两极化现象加大，存在攀比心理，既与社会大环两极化现象加大，存在攀比心理，既与社会大环境的影响有关，也与自身思想认识、缺乏学校正境的影响有关，也与自身思想认识、缺乏学校正确引导有关。确引导有关。39男大学生服装消费心理调研方案n n当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，受到很多新的文明和观念的冲击。当代大学生是社会建设的主力军，大学生们还要继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气，大学生们要从自身努力做起从这几方面下大决心加强大学生健康的消费观念的培养与塑造等。40男大学生服装消费心理调研方案n n学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想政治教育一个非常重要的内容。再次，社会应提供更多机会，让更多的广州市天河区部分高校在校大学生能参加社会锻炼，为培养自立的经济意识提供环境，为更多贫困的大学生提供更优惠，更符合实际的贷款政策，各方面因素都需要不断加强、磨合，尚需要较长的一个过程，但我们相信现代大学生们都会朝着培养健康、合理、科学的消费观念和行为发展，随着学生与社会的共同发展与努力，最终取得良好的效果。41男大学生服装消费心理调研方案THE END谢谢观赏！谢谢观赏！2011.10.1742男大学生服装消费心理调研方案