数学北师大版三年级下册平移和旋转教学课件

教学目教学目标1.1.通通过观过观察生活情景，察生活情景，让让同学同学们们初步初步认识认识生活中的平移和旋生活中的平移和旋转现转现象，初步了解平移和旋象，初步了解平移和旋转转的特点。的特点。2.2.能判断能判断图图形在方格形在方格纸纸上平移的方向和格数；能在方格上平移的方向和格数；能在方格纸纸上将上将图图形按指定方向和格数平移。形按指定方向和格数平移。3.3.通通过过具体的学具体的学习习和探索活和探索活动动，培养同学，培养同学们们的的观观察能力和空察能力和空间间想象能力。想象能力。只要物体或只要物体或图形沿着直形沿着直线移移动，就是平移。就是平移。上下移上下移动前后移前后移动电梯、梯、缆车的运的运动是平移。是平移。你你还见过哪些平移哪些平移现象？象？看一看风扇叶片、螺旋扇叶片、螺旋桨和和钟的指的指针的运的运动都是旋都是旋转。摩天轮旋转木马旋转：物体围绕一个点或一个轴作圆周运动。生活中你生活中你还见过哪些旋哪些旋转的的现象？象？平移江苏省电化教育馆制作旋旋转平移平移旋旋转缆车滑梯滑梯小火小火车风车摩天摩天轮转椅椅荡秋千秋千生活中的平移和旋转生活中的平移和旋生活中的平移和旋转生活中的平移和旋生活中的平移和旋转生活中的平移和旋生活中的平移和旋转生活中的平移和旋生活中的平移和旋转生活中的平移和旋生活中的平移和旋转物体的运物体的运动是平移的画是平移的画“”，是旋，是旋转的画的画“”。哪些物体的运哪些物体的运动是平移的，哪些是旋是平移的，哪些是旋转的的 1.1.像滑梯、像滑梯、电电梯、梯、缆车缆车、火、火车这样车这样的运的运动动，在数学里我，在数学里我们们叫它平移。叫它平移。2.2.像像风车风车、扇子、螺旋、扇子、螺旋桨桨、钟钟表表这样这样的运的运动动，在数学里我，在数学里我们们叫它旋叫它旋转转。用手势模仿所看到的物体的运动，小组交流发言。填空：把抽把抽屉拉出来是属于（拉出来是属于（）运）运动。国旗从旗杆下部慢慢地升上去是（国旗从旗杆下部慢慢地升上去是（）现象。象。车轮的的滚动属于（属于（）现象。象。风车的的转动属于（属于（）运）运动。平移平移旋转旋转金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格）格金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格）格金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格）格金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格）格金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格）格左左7火箭图向（）平移了（）格上上4小房图向（）平移了（）格下下5向上平移向上平移5 5格格向上平移向上平移5 5格格向右平移向右平移7 7格格向上平移向上平移5 5格格向右平移向右平移7 7格格向向_平移平移_格格向向_平移平移_格格下下左左5 56 6 平移和旋平移和旋转转金金鱼图鱼图向（向（）平移了（）平移了（）格。）格。火箭火箭图图向（向（）平移了（）平移了（）格。）格。小房小房图图向右平移了向右平移了6格。格。左左7 7上上5 5试一一试1画出三角形向右平移画出三角形向右平移6个后的个后的图图形。形。2画出平行四画出平行四边边形向下平移形向下平移5格后的格后的图图形。形。把船向右平移把船向右平移4 4格后得到的格后得到的图形涂上形涂上颜色。色。小小鱼向向()()平移了平移了()()格。格。右8 下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。本本课总结 1.认识生活中的平移和旋转现象，了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。