平面构成-ppt课件

平 面 构 成v 概概 述述v 材料与工具材料与工具v 平面构成技法平面构成技法平面构成PLAN CONATITUTION平 面 构 成 概 第一部分：平面构成概论第二部分：平面构成设计的设计元素第三部分：平面构成设计的形式美规律第四部分：平面构成的基本形式形态的次序第五部分：丰富构成语言的方法FRAMEWORK课程框架 第一部分：平面构成概论FRAMEWORK 课程框架农田斑块的面构成海螺的生长结构斑马的自然纹理农田斑块的面构成海螺的生长结构斑马的自然纹理平面构成-ppt课件如何组合画面？如何组合画面？平面构成-ppt课件 构成的基础知识构成的基础知识.构成的基础知识.广义上：作为一般的结构、构造来认识的。造型上：指美的关系的形成，被称作构成设计或构成艺术。构成，是研究如何将造型的诸多要素，按照一定的原则，将其组织成富有美感并富于视觉化和力学观念的形式。构成的概念构成的概念广义上：作为一般的结构、构造来认识的。构成的概念构成的由来构成的由来绘画绘画 平面构成、立体构成和色彩构成统称构成，是出自现代哲学流派之一“结构主义”其中的一个专题，最初萌芽于1914年的构成派绘画，不久后衰败。其后，被包豪斯设计学院采纳，并通过教学体系的改革，作为设计入门的基础训练课程。二十世纪六十年代，它归入了完整的结构主义哲学体系之中，重新系统化、完整化，成为了一种较为科学的造型训练方法体系。构成的由来绘画 包豪斯确立了构成课的设计基础地位包豪斯确立了构成课的设计基础地位 包豪斯是世界上第一所设计学院，成立于1919年德国魏玛市，创始人是建筑家格罗佩斯。包豪斯是现代设计教育的发源地，也是欧洲现代主义的核心发源地。平面构成、立体构成和色彩构成是包豪斯的基础课。对此，包豪斯既有严格的理论体系，又强调与实践结合。包豪斯确立了构成课的设计基础地位 包豪斯是 包豪斯确立了构成课的设计基础地位包豪斯确立了构成课的设计基础地位 包豪斯的教学目标：包豪斯的教学目标：1.通过训练，使学生的视觉敏感性达到理性的水平。通过训练，使学生的视觉敏感性达到理性的水平。2.对材料、结构、肌理、色彩有科学和技术层面的理解，而不是艺术对材料、结构、肌理、色彩有科学和技术层面的理解，而不是艺术 家的个人见解。家的个人见解。3.强调集体工作是设计的核心，提倡艺术家、企业家、技术人员紧密强调集体工作是设计的核心，提倡艺术家、企业家、技术人员紧密 合作。合作。4.学生作业与企业项目紧密结合，理论与实践挂钩。学生作业与企业项目紧密结合，理论与实践挂钩。包豪斯确立了构成课的设计基础地位在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以应用到各种设计门类中去。构成色彩构成立体构成平面构成应用设计包装设计广告设计标志设计服装设计书籍装帧产品造型室内设计景观设计在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可平面构成色彩构成平面构成色彩构成立体构成立体构成 难点：平面构成在现代设计中的运用平面构成学习的目的重点：平面构成相关概念的阐述平面构成的材料与工具第 一 部 分：平 面 构 成 概 论PartI:INTRODUCTIONOFGRAPHICFORM+*第一部分：平面构成概论Pa第一讲 平面构成相关概述平面构成的概念、内容平面构成的概念、内容平面构成的目的与要求平面构成的目的与要求第一讲 平面构成相关概述平面构成的概念、内容一、什么是平面构成?平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。平面构成是指造型元素在二维平面上，依据构成法、力学原理，对视觉元素进行主观意念的编排和组合。一、什么是平面构成?平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计二、为什么要学习构成课？从构成的角度分析理解设计作品，训练对视觉元素的理解和表现能力；把构成的分析方法运用到生活中，能够理解和感受寻常事物中的形式美，培养新的审美趣味，为进入设计状态作准备。二、为什么要学习构成课？从构成的角度分析理解设计作品，训构成课的弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设计的具体应用和功能，仅集中注意于形式的创新体验，其结果可以为设计作“资源储备”。终极目标：通过设计语言（点线面）和设计思维两方面的训练，了解和掌握设计流程，培养创新能力。设计：构思整理表达反馈理解表达修改完成绘画：观察修改完善构成课的弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设计的具体应用和四.平面构成的内容 平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主，平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主，其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多从最基本的造型从最基本的造型元素入手元素入手去探讨形态最为本质的问题，即去探讨形态最为本质的问题，即抽象内容与形式的表现抽象内容与形式的表现。这种。这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训练打下重要的从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训练打下重要的基础。基础。设计（具象到抽象再回到具象）基础绘画（具象）四.平面构成的内容 平面构成作为材料和工具造型要素形式原理形式美规律对比原理对称与平衡韵律与节奏构成技法统一原理对比统一相结合原理比例和尺度重复构成近似构成发射构成渐变构成破规和变异构成点平面构成线面构成形式材料和工具造型要素形式原理形式美规律对比原理对称与平衡韵律与五、平面构成的目的与要求依据形式美的基本原则，运用丰富的造型语言来完成形态的组织和创造,培养对形式的感受力和对美敏锐的感悟力。具体要求：构图的完整和巧妙黑白灰关系的相对平衡结构的严谨和丰富造型语言的多样化情绪感情的表达五、平面构成的目的与要求依据形式美的基本原则，运用丰富的造型六、平面构成的应用平面构成在广告设计中的应用六、平面构成的应用平面构成在广告设计中的应用平面构成在标志设计中的应用平面构成在标志设计中的应用现代环境设计中运用大量的平面构成知识现代环境设计中运用大量的平面构成知识平面构成在建筑形态中的运用使得建筑立面形态更加丰富平面构成在建筑形态中的运用使得建筑立面形态更加丰富平面构成在家具设计中的应用平面构成在家具设计中的应用平面构成在插画中的应用平面构成在插画中的应用平面构成在插画中的应用平面构成在插画平面构成在动画中的应用平面构成在动画中的应用平面构成在网页中的应用平面构成在网页中的应用平面构成在网页中的应用平面构成在网页中的应用 第二讲 材料与工具平面构成的材料平面构成的材料平面构成的工具平面构成的工具 第二讲 材料与工具平面构成的材料 由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来进行，所以暂且将平面构由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来进行，所以暂且将平面构成的材料分成着色材料及被着色材料（纸张）：成的材料分成着色材料及被着色材料（纸张）：色料颜料广告颜料、水彩颜料、油画颜料、印刷油墨等染料奇异笔、马克笔、染料等涂料调和漆、透明漆等剪贴材料色纸等纸张画纸画用纸、厚纸板等印刷用纸铜板纸等剪贴用纸玻璃纸、皱纹纸、布纹纸、玻璃胶带、其他特殊用纸等其他各种材料夹板、塑胶板、软片、金属板、玻璃板、镜子、布、铝箔等一一.平面构成的材料平面构成的材料 由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸二二.平面构成的工具平面构成的工具作图相关器具描绘用具毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、炭精笔、针管笔等尺类直尺、丁字尺、三角板、曲线板、圆规等计测用具比例尺等加工器具喷画用具喷枪装置等精密仪器相机、荧光幕等刀削工具剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器挖洞工具锥子、打孔机、穿孔器等其他钉书机等二.平面构成的工具作图相关器具描绘用具毛笔、毛刷、铅举例举例举例第二部分：平面构成设计的设计元素PartII:THEFORMRULEOFDESIGNGRAPHICFORM+*第二部分：平面构成设计的设计元素Part II:THE平面构成-ppt课件 平面构成的三大要素 点、线、面点、线、面 平面构成的三大要素 点、线、面1）点的视觉变化大小实虚黑白浓淡黑白彩色单聚几何有机光滑粗糙点是视觉语言的最小单位，可以是任意形状，点的形状不同，表现的性格特点也不同。2.1.1点的特征大实黑浓黑白单几何光滑点是视觉语言的最小单位，可以是任意形状在几何学中，点不具有大小，只具有位置。形态构成意义上的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、材质等。2.1点 在几何学中，点不具有大小，只具有位置。形态构成2）点的视觉强度与面积的关系强弱弱某个形象被人们视为“点”，是依赖于它与周围环境的比例或所处的位置来决定的。强弱弱某个形象被人们视为“点”，是依赖于它与周围环境的比例或3）点依靠环境确认其位置和特征画面的几个点，1号由于面积，成为视觉焦点，2号由于面积和距离次之，3、4号形成面积大小的对比，5号处在视觉边缘，6号与背景对比弱。画面的几个点，1号由于面积，成为视觉焦点，2号由于面积和距离4）点依靠位置产生不同的视觉感觉平静平稳安定下落不安定4）点依靠位置产生不同的视觉感觉平静 5）点的密集点密集到一定程度，会形成与背景脱离的虚面若有规律的排列，会根据视觉习惯把点连成虚的形态5）点的密集点密集到一定程度，会形成与背景脱离的虚面若有规律点的排列位置，人们会自觉连接这些点点的聚焦和联合会产生由外轮廓构成的面点的排列位置，人们会自觉连接这些点点的聚焦和联合会产生由外轮2.2.2 点的构成点的形状、大小一致的构成方式。在一定的规律中，组合成多样的图形，画面和谐而统一，别有一番新意。1、等点构成2.2.2 点的构成点的形状、大小一致的构成方式。1、等点构2、差点构成大小、形状不同的点的构成方式。不但可以展示生动、各异的图形，而且给人以前进或后退、曲面或阴影以及其他复杂的具有三维化的立体感、纵深感、节奏感和韵律感。2、差点构成大小、形状不同的点的构成方式。点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。带有机械性又有规则的网点构成的设计作品，图象清晰度虽然不高，但却能给人一种朦胧的神秘感，这恰好是设计者所追求的与众不同的表现特征，从而产生出的一种新的构成方式。3、网点构成点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。3、网2.2.3 点构成的应用2.2.3 点构成的应用平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件点本身可以作为构成图形和文字的基本元素，使设计生动，产生节奏感。点本身可以作为构成图形和文字的基本元素，使设计生动，产生节点是设计中最活跃的元素散点在版面中可以活跃气氛，使画面变得生动有趣散点在版面中可以活跃气氛，使画面变得生动有趣点是设计中最活跃的元素点的标识和提示作用点的标识和提示作用平面构成-ppt课件点是设计中最活跃的元素特殊形式的点在设计中的标新立异特殊形式的点在设计中的标新立异2.2 线2.2.1 线的特征 线是点移动的轨迹。在几何学的定义里，线只是具有位置、长度而不具有宽度和厚度的。从造型的含义来讲，线只能以一定的宽度表现出来。线来自于点，线的粗细也是由点的大小来决定的。线的分类：直线类：折线、平行线、虚线、交线曲线类：弧线、漩涡线、抛物线、双曲线、圆、椭圆、任意封闭曲线2.2 线2.2.1 线的特征 线是点移动的轨迹。线的分平面构成-ppt课件垂直线：向上的生命力、力度感、伸展感。水平线：稳定感、平静、呆板。斜线：运动感、动向、方向感强。折线：方向变化丰富、易形成空间感。几何曲线：弹力、紧张度强，体现规则美。自由曲线：自由、潇洒、自如、随意、优美。细线：精致、挺拔、锐利。粗线：壮实、敦厚。不同的线表达不同的情感垂直线：向上的生命力、力度感、伸展感。不同的线表达不同的情感 同样的工具由于不同的画法会产生不同的视觉感受。用水性的极细笔尖轻轻画出的效果用水性的极细笔尖顺着尺画直线用水性的极细笔尖以极快的速度画任意线 同样的工具由于不同的画法会产生不同的视觉感受。用水性的由于一条线方向的变化，表现了复杂的曲面。放射的线具有透视效果，表现了具有明显远近感的空间知觉。利用斜向的直线，来表现空间。线的方向性：线因它方向的改变，可表现出种种三维效果。由于一条线方向的变化，放射的线具有透视效果，利用线如果大量的密集使用，将会形成面的感觉。线的面化 线如果大量的密线的面化 线的方向的改变 及疏密造成的效果 均可产生曲面感。线的方向的改变线是设计中最富表现力的元素平面感渐变产生的空间感 排列方式的改变使人产生从二维平面到三维空间的不同感受。平面感渐变产生的空间感 排列方式的改变使人产生线是设计中最富表现力的元素线的不同排列方式可以产生空间感。线的不同排列方式 曲线构成曲线构成平行线构成折线构成平行线构成折线构成交叉线构成交叉线构成平面构成-ppt课件2.3 2.3 面面 1）.面的造型特征 面是线移动的轨迹。从视觉上看，任何点的扩大和聚集，线的宽度增加与围合都形成了面。其造型特征是视觉上的充实感。2.3 面 2）.面的分类1.几何形-即用数学方式构成。2有机形-即用自由曲线构成。3直线形-即用直线随意构成。4不规则形-即用直线加自由曲线随意构成。5偶然形-即用特别手段意外获得的形。1、几何形的面:表现规则、平稳、较为理性的视觉效果2、自然形的面:不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果3、徒手画的面:自然、人性、亲近4、有机形的面:得出柔和、自然、抽象的面的形态5、偶然形的面:自由、活泼、随机而富有哲理性6、人造形的面:较为理性的人文特点不同的面表达的不同情感1、几何形的面:表现规则、平稳、较为理性的视觉效果不同的面表图与底1、具有前进性，脱离背景2、具有轮廓的物体的特征3、明确集中，引人注目4、具有定性，给人深刻印象1、后退性，陷入环境2、不定形，很难感觉到形体3、明确分散，不显眼4、含蓄，耐人寻味鲁宾之壶面面的特征图与底1、具有前进性，脱离背景1、后退性，陷入环境鲁宾之壶面1、分离关系5、差叠关系2、接触关系3、重叠关系4、透叠关系6、减缺关系7、联合关系8、重合关系面形与形的关系1、分离关系5、差叠关系2、接触关系3、重叠关系4、透叠关系点、线、面的相对性点、线、面的相对性面点消失点的视觉强度并不和面积成正比，太大和太小都会弱化点的感受点、线、面的相对性面点消失点的视觉强度并不和面积成正比，太大和太小都会弱化点的面正负形的创意面正负形的创意平面构成-ppt课件面在设计中的应用面在设计中的应用黑白对比响亮鲜明的黑白对比柔和含蓄的灰调对比面在设计中的应用黑白对比响亮鲜明的黑白对比柔和含蓄的灰调对比面在设计中的应用面在设计中的应用色彩对比强烈鲜明的色彩对比温和淡雅的统一色调面在设计中的应用色彩对比强烈鲜明的色彩对比温和淡雅的统一色调面在设计中的应用面在设计中的应用虚实对比共同的轮廓使两者同样重要侧面与正面的借用面在设计中的应用虚实对比共同的轮廓使两者同样重要侧面与正面的面在设计中的应用面在设计中的应用面积对比面积差别较大，画面充满张力面积相差不大整体统一匀称面在设计中的应用面积对比面积差别较大，画面充满张力面积相差不面在设计中的应用面在设计中的应用形态对比几何形的面组合有机曲线面面在设计中的应用形态对比几何形的面组合有机曲线面面在设计中的应用面在设计中的应用多种手法的应用文字或光影等组成的面面在设计中的应用多种手法的应用文字或光影等组成的面自由点线面练习自由点线面练习多种手法进行构成练习多种手法进行构成练习平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件点、线、面单体空间练习线构成点构成面构成点、线、面单体空间练习线构成点构成面构成9个完稿，2个纯点，2个纯线、2个纯面、3个点线面结合1点的练习：限用点。圆点没有方向性，但多个点的组合便产生方向感。练习时可自由地选定点的数量，或用相同数量的点组织不同的画面，或用不等量的点组织。规律性的组织则更具有多样化的特征。圆的聚散关系、点与点之间的平衡等等，是其研究的重点。2线的练习：限用线，长短与数量不限。线的组织亦有规则与不规则之分。但线的研究以方向性为重点。非规律性组织要注重其聚散及各种方向性，规律性组织则可以从线的群化、重复等方面加以研究。3面的练习：面的形状可繁可简。组织方式也有规则与不规则之分。练习时最好选用长条形的面或平行四边形。面的练习重点是空间的虚实、对比、和面与面之重叠、透叠。减缺。作业：点、线、面单体空间练习9个完稿，2个纯点，2个纯线、2个纯面、3个点线面结合作业：作业：点线面构成组形设计几何形为基本形，通过点线面构成不同的图形方案，注意点、线、面之间的自身特点、辩证关系，注意视觉构成中的对比与统一、对称与均衡等视觉规律。9个一组，15cmx15cm 作业：点线面构成组形设计 几何形为基本形，通过通过点线面自身与情感之间的联系，构成不同的图形方案，注意不同的点、线、面之间的自身情感特点，4个一组，可自选题目，例如春夏秋冬，喜怒哀乐，酸甜苦辣，时间与成长等.20cmX20cm作业：点线面构成的情感表达通过点线面自身与情感之间的联系，构成不同的图形方案，注意不同平面构成是一种设计修养！是培养驾驭设计元素的一种能力!平面构成是一种设计修养！第三部分：平面构成的形式美法则PartI:INTRODUCTIONOFGRAPHICFORM+*重点：学习并掌握平面构成的3种形式美法则难点：如何将形式美法则运用到平面构成 第三部分：平面构成的形式美法则Part I:INTROD平面构成的重点是体现对构成要素的提炼，对构成规律的感性理解与灵活运用。学习者需要建立形态构成学的框架。平面构成的重点是体现对构成要素的提炼，对构成规律的感性理解与构成设计需要遵循美的形式法则，即美的设计原理，是点、线、面、形、色在一定规律次序的指导下，排列、组合中所呈现出来的美感。构成设计需要遵循美的形式法则，即美的设计原理，是点、线、面、01、对比与统一将反差很大的两个视觉元素成功的配列于一起，虽然使人感受到强烈的感触而仍具有统一感的现象。伊顿认为造型构成的基础是对比，发现对比中的美与生命力是启发学生创造的关键01、对比与统一 将反差很大的两个视觉元素成功的配列对比关系因素色调的明暗、冷暖色彩的饱和与不饱和色相的差异形状的大小、粗细、长短、曲直、高矮、宽窄、厚薄方向的垂直、水平、倾斜排列的疏密位置的上下、左右、高低、远近形态的虚实、黑白、轻重、动静、隐现、软硬、干湿对比关系因素色调的明暗、冷暖色彩的饱和与不饱和色相的差异形状尝试利用三角形进行构图如何控制对比（变化）与统一的关系？尝试利用三角形进行构图如何控制对比（变化）与统一的关系？平面构成-ppt课件对比中寻求统一、统一中追求变化对比中寻求统一、统一中追求变化平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件对比:变而不乱、变中见稳、百变不离其中统一:统而不死、统中求生、统中见灵对比:变而不乱、变中见稳、百变不离其中统一:统而不死02、对称与均衡 假定在某一图形的中央设一条垂直线，将图形划分为相等的左右两个部分，其左右两部分的形量完全相等，这个图形就是左右对称的图形，这条垂直线称为对称轴。对称轴分为上下对称、左右对称、点对称。02、对称与均衡 假定在某一图形的中央设一条垂直线，轴对称：求心对称发射对称旋转对称逆对称点对称：左右对称上下对称轴对称：求心对称发射对称旋转对称逆对称点对称：左右对称上下对平面构成-ppt课件均衡即平衡，是遵循杠杆的力学原理，将不同的构成元素通过把握重心、合理布局，组合取得画面的平衡状态均衡即平衡，是遵循杠杆的力学原理，将不同的构成元素通过把握重四书五经书籍装帧与海报设计四书五经书籍装帧与海报设计平面构成-ppt课件03、比例与尺度比例和尺度都是和数学相关的规律。是均衡的一种定量特例，具有一定数学比例关系在视觉上会感到协调与悦目,包括长度与面积。03、比例与尺度 比例和尺度都是和数学相关的规律。是均 如何用画面切割让这幅画面变得美观？如何用画面切割让这幅画面变得美观？平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件蒙德里安作品蒙德里安作品康定斯基康定斯基平面构成-ppt课件04、联想与意境 联想是思维的延伸，它由一种事物延伸到另外一种事物上，平面构成的画面通过视觉传达而产生联想，达到某种意境。柔和、团结、温暖、和谐、各种象形事物理性、方正、正统、均衡、约束稳定、安全、牢固、关系、方向04、联想与意境 联想是思维的延伸，它由一种事物延伸到水平线条：开阔、伸延、舒展、平静。（大海、草原、秧田、麦地其线条结构都是水平型线条）垂线条：垂线条能够使人从上到下或从下到上感觉景物的形象，给人以庄严、伟大、向上的感觉。如粗壮的大树，矗立的烟囱，巍巍的井架，高大的塑像等，斜线线条：斜线线条可以把人们的视线引向空间深处，形成近大远小的透视感、不稳定感、突破感。曲线线条：曲线线条能给人以曲折、跳跃、激烈的感受，增加构成的韵律美感。起伏的群山、奔腾的大海、蜿蜒的小道、弯曲的河流都是曲线结构。以线条为例：水平线条：开阔、伸延、舒展、平静。（大海、草原、秧田、麦地平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件作业：请同学们结合身边的生活分组讨论，分别从自然界中找出三对“对比与统一、对称与均衡、比例和尺度”的实际案例。作业：第四部分：平面构成的基本形式形态的次序PartIV:THEFORMRULEOFDESIGNGRAPHICFORM+*第四部分：平面构成的基本形式形态的次序Part IV 骨格概念骨格概念：任何平面设计都是依照一定的规律将基本形进行编排组合构成的，这种管辖形象的方式就称为骨骼。平面构成中，骨格即构成结构，它是支撑、管辖、编排形的线形框架，决定着形、形与形、形与空间的关系。01、平面构成的骨骼与基本形骨格概念：任何平面设计都是依照一定的规律将基本形进行编排组合整齐的骨骼效果整齐的骨骼效果骨格的分类：骨格的分类：分规律性、非规律性、有作用性和无作用性几类。骨格的分类：无作用骨骼有作用骨骼无作用骨骼有作用骨骼01、平面构成的骨骼与基本形骨格的分类：01、平面构成的骨骼与基本形骨格的分类：基本形是规律性构成中最基本的单位元素，它与不同的骨格形式结合起来，构成画面。01、平面构成的骨骼与基本形基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、群化构成群化是基本形重复构成的一种特殊表现形式，它不象一般重复构成那样四面连续发展，而是具有独立存在的意义，因此可以作为标志、符号等设计的一种设计手段。群化构成重复构成01、平面构成的骨骼与基本形01、群化构成群化构成重复构成 01、平面构成的骨骼与基本形群化构成对基本型和位置关系的基本要求A、将基本型对称放置B、将基本型旋转按放射式放置C、将基本型平行对称放置，在方向和位置关系上运用反射、移动、重叠、旋转、透叠、交错等形式。D、按不同方向自由放置，图形保持稳定关系01、平面构成的骨骼与基本形群化构成对基本型和位置关系的基本01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形01、平面构成的骨骼与基本形02、规律性骨格构成1、重复构成2、近似构成3、渐变构成4、发射构成规律性骨格构成02、规律性骨格构成1、重复构成 2、近似构成规律性骨格02、规律性骨格构成1、重复构成相同形态和骨格连续地、有规律地反复出现叫做重复。重复构成就是把视觉形象秩序化、整齐化，在图形中可以呈现出和谐统一、富有整体感的视觉效果。02、规律性骨格构成1、重复构成02、规律性骨格构成重复构成的形式基本形重复构成骨格重复构成重复骨格与重复基本形的关系02、规律性骨格构成重复构成的形式02、规律性骨格构成重复构成的形式A、基本形重复构成：在构成设计中连续不断地使用同一基本形，这种构成形式就是基本形重复构成。02、规律性骨格构成重复构成的形式02、规律性骨格构成重复构成的形式B、骨骼重复构成：构成图形的框架、骨架，使图形有秩序地排列，在有规律的骨格中，重复骨格是基本的骨格形式。重要元素：水平线和垂直线（1）宽窄变化类（2）方向变化类（3）线质变化类（4）综合变化类02、规律性骨格构成重复构成的形式重要元素：水平线和垂直线02、规律性骨格构成重复构成的形式B、骨骼重复构成02、规律性骨格构成重复构成的形式02、规律性骨格构成重复构成的形式c、关系重复（补充：有作用性的骨骼或可见的骨骼线可与基本形相叠，产生覆叠或透叠的关系。绝对重复是指基本形始终不变的反复使用。相对重复则是指基本形的方向、大小、位置等发生了变化。）绝对重复相对重复骨骼线可与基本形相叠02、规律性骨格构成重复构成的形式绝对重复相对重复骨骼线可与02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、近似构成近似指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它有在统一中求变化的效果。近似的形之间是一种同族类的关系。02、规律性骨格构成02、近似构成02、规律性骨格构成近似基本形的设计02、规律性骨格构成近似基本形的设计02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成近似骨格02、规律性骨格构成近似骨格02、规律性骨格构成近似构成是在统一中寻求变化，近似程度大会产生重复单调感，近似程度小就会产生局部的变化，但又不失大的形态的相似的特点02、规律性骨格构成近似构成是在统一中寻求变化，近似程度大会02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成03、渐变构成基本形或骨格逐渐地、有规律地循序变动，会产生节奏感和韵律感。是一种符合发展规律的自然现象。02、规律性骨格构成03、渐变构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成渐变构成的形式1、基本形的渐变（1）形状渐变（2）大小渐变（3）方向渐变（4）位置渐变（5）色彩渐变02、规律性骨格构成 渐变构成的形式02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成渐变构成的形式2、骨格的渐变（1）单元渐变（2）双元渐变（3）阴阳渐变（4）折线渐变（5）联合渐变单元渐变双元渐变阴阳渐变折线渐变02、规律性骨格构成渐变构成的形式单元渐变双元渐变阴阳渐变折02、规律性骨格构成骨格渐变02、规律性骨格构成骨格渐变02、规律性骨格构成04、发射构成发射是一种特殊的重复，是基本形或骨骼单位环绕一个或多个中心点向外散开或向内集中。发射也可以说是一种特殊的渐变，它同渐变一样，骨骼和基本形要作有序的变化。但是发射有两个最显著的特征：A、发射具有很强的聚焦，且聚焦通常位于画面的中央B、发射有一种深邃的空间感，光学的动感，使所有的图形向中心集中或由中心向四周扩散。02、规律性骨格构成04、发射构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成02、规律性骨格构成四、作业：规律性骨格构成设计重复、渐变、近似、发射四种构成，每种做3张方案。四、作业：规律性骨格构成设计 重复、渐变、近似、发射四种构成03、非规律性骨格构成01、特异构成在规律性骨骼和基本形的构成内，变异其中个别骨骼或基本形的特征，以突破规律的单调感，使其形成鲜明反差，造成动感，增加趣味，即为特异构成。03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成01、特异构成特异是相对的，是在保证整体规律的情况下，小部分与整体秩序不和，但又与规律不失联系。特异的程度可大可小。特异的现象在自然形态中也是普遍存在的，如，鹤立鸡群的“鹤”就是一种特异的现象；万绿丛中一点红也是一种色彩的特意现象。特异在平面设计中有着重要的位置，要打破一般规律，可以采用特异的方法，它容易引起人们的心理反应。例如：特大、特小、独特、异常等现象，会刺激视觉，有振奋、震惊、质疑的作用。03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成01、特异构成（一）基本形的特异1、形状的特异a、外形特异法b、复合形特异法c、切割特异法2、大小的特异a、整体比例形异法b、局部形异法c、破格形异法3、色彩的特异a、明度变异法b、色相变异法4、肌理的特异a、置换变异法b、重合变异法c、破损变异法5、方向的特异a、逆向形异法b、多向形异法6、位置的特异03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成01、特异构成（二）骨骼的特异1、规律的转移骨骼中特异部分没有产生新的规律，而是原整体规律在某一局部受到破坏和干扰，这个破坏、干扰的部分就是规律突破，规律突破也是以少为好。03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成01、特异构成（二）骨骼的特异2、规律突破骨骼中特异部分产生新的规律，无论基本形的形状、大小、位置、方向等各方面都无自身规律，但是它又融于整体规律之中，这就是规律突破。03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成01、特异构成（三）形象特异是指具象形象的变异。这种方法主要是对自然形象进行整理和概括，夸张其典型性格，提高装饰效果。根据画面的视觉效果将形象的部分进行切割，重新拼贴。压缩、拉长、扭曲形象或局部夸张手段来设计画面，会有意想不到的效果。03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成01、特异构成（三）形象特异03、非规律性骨格构成01、特异构成03、非规律性骨格构成对比是一种自由构成形式，它不以骨骼线为限制，而是依据形态本身的大小、疏密、虚实、显隐、形状、色彩和肌理等方面的对比而构成。对比的类型:形状、大小、色彩、肌理、位置、重心、空间、方向等02、对比构成03、非规律性骨格构成对比是一种自由构成形式，它不以骨骼线为03、非规律性骨格构成02、对比构成03、非规律性骨格构成02、对比构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件03、非规律性骨格构成03、密集构成密集是设计中常用的一种组织图面的手法，在密集构成中，基本形在图中可以自由散布，有疏有密，最密或最疏的地方常常成为整个设计的视觉焦点，在图面中造成一种视觉上的张力.在密集构成中，基本形面积要小，数量要多才能有效果。密集也是一种对比的情况。03、非规律性骨格构成03、密集构成03、非规律性骨格构成03、密集构成（一）趋近点密集构成（二）趋近线密集构成03、非规律性骨格构成03、密集构成（二）趋近线密集构成03、非规律性骨格构成03、密集构成（三）趋近面密集构成03、非规律性骨格构成03、密集构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成肌理指物体的表面纹理，“肌”皮肤，“理”纹理、质感、质地。04、肌理构成03、非规律性骨格构成肌理指物体的表面纹理，“肌”皮肤，03、非规律性骨格构成二、肌理的形式1、视觉肌理（1）笔触的变化（2）拓印（3）喷绘（4）染（5）刻刮（6）纸张（7）着腊法（8）流淌法（9）印刷或自印（10）拼贴2、触觉肌理光滑的肌理、自然的肌理、综合的肌理04、肌理构成03、非规律性骨格构成二、肌理的形式2、触觉肌理04、肌理构03、非规律性骨格构成04、肌理构成03、非规律性骨格构成04、肌理构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成03、非规律性骨格构成的作业特异、对比、密集、肌理共四张，1组，20cmx20cm03、非规律性骨格构成的作业特异、对比、密集、肌理共四张，1一.在室内空间中，点是其力的中心，具有表明位置的功能环境的向心力正是由于位于其中心的点而产生的，这样给人感觉的是整个环境最为稳定。视觉感受是随着点位置的偏移而随之变化，室内原本安静稳定的空间效果就可以通过这种方式打破，而使其变得更加生动活泼。一.在室内空间中，点是其力的中心，具有表明位置的功能 环境平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件静、严肃、整齐是直线所表现出来的特点；充满韵律和动感是曲线所表现出的形态。节奏韵律能表现出最佳的载体就是曲线。曲线从空间进行分类可分为两种，一种为用曲线将空间进行分割，另一种对空间没能起分割的作用，而仅仅是起到单纯的装饰作用，室内空间的流动感正是借助了曲线这种流畅、极富动态和方向感的线形的装饰才得以增强的。此外，在环境空间中，人们常常会感觉空间中的垂直线是向上、崇高、坚忍不拔的，对于水平线人们会有稳定、舒缓、平和之感，对于倾斜线人们则会有不稳定、危险和紧张压迫之感。.二在室内空间设计中，线是不仅是立体的，其还具有方向性、运动性和延长性的特点静、严肃、整齐是直线所表现出来的特点；充满韵律和动感是曲线所平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件室内设计中，不仅需要空间已有的6个面，还需要人为地去设计出一些面，以使室内的视觉效果变得更加丰富。面在空间中，无论是简洁的玄关、精致的隔断，还是一面轻盈的珠帘都能作为其一种充分的诠释。例如，著名建筑大师密斯凡德罗所设计出来的巴塞罗那德国馆，其的室内就是一例典型的将面的组合巧妙合理的运用而使得空间充满了流通感。三.面是环境艺术设计重要的造型元素室内设计中，不仅需要空间已有的6个面，还需要人为地去设计出一平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件平面构成-ppt课件